نام و نام خانوادگی : حامد خزائی
پایه : نهم
نام شهر و استان : کمالشهرـ البرز
شغل و تحصیلات مادر :فرهنگی ـ لیسانس
شغل و تحصیلات پدر : فرهنگی ـ لیسانس
میانگین تراز : ۵۹۴۸
سالهای حضور در کانون : یک سال
تعداد آزمونها : ۱۰ آزمون
مصاحبهگر : علیرضا قیاسوند
- هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
اولین بار که وارد کانون شدم، هدفم فقط قبولی در آزمونهای خاص بود. اما بعد از چند آزمون، یک هدف خیلی جدیتر برایم شکل گرفت و آن هم بالا بردن تراز و رتبهام بود. الان هر آزمون برایم یک فرصت است تا خودم را محک بزنم و ببینم چقدر رشد کردهام.
- در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من همیشه حضوری شرکت میکنم. چون واقعاً فکر میکنم فایده اصلی این آزمونها به همین است که آدم خودش را در شرایط جلسه امتحان بگذارد. استرس جلسه، مدیریت زمان و جوّ آزمون را هیچ چیز آنلاینی نمیتواند شبیهسازی کند.
- برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی میکنید؟
برنامه من خیلی ساده است. مهمترین کار بعد از هر آزمون، تحلیل است و من این کار را جدی میگیرم. اول از همه میروم سراغ درسهایی که کمترین درصد را زدهام. اینطوری نقاط ضعفم را میشناسم و برایشان برنامه میریزم.
- روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
ریاضی. روشم این است: اول درس را از معلم یا فیلم خوب یاد میگیرم، بعد مستقیم میروم سراغ تستزنی. هیچ وقت بدون تست ریاضی نمیخوانم. اگر تستی را نزنم، انگار نخواندهام. تستهای غلط و نزده را دوباره کار میکنم تا کاملاً یاد بگیرم. این روش باعث شده ریاضی نقطه قوت من باشد.
- با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامهای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برای اینکه هم در آزمونهای کانون موفق باشم و هم برای امتحانات مدرسه عقب نمانم، یک برنامه دو سطحی دارم. درسها را هم در سطح متوسط که همان سطح مدرسه است و هم در سطح پیشرفته میخوانم. اینطوری برای هر دو جور امتحانی آمادهام.
- مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی میکنید؟
من سعی میکنم همیشه یک قدم از برنامه راهبردی جلوتر باشم. بعد از اینکه آزمون را دادم و کامل تحلیلش کردم، سراغ درسهای جدید میروم. البته درسهایی مثل ریاضی و علوم که سنگینتر هستند، ممکن است کمی عقبتر باشند، اما این موضوع اصلاً برایم استرسزا نیست.
- از کدام کارنامههای جعبه ابزارکارنامه استفاده میکنید؟ از هریک چه استفادهای میکنید؟
من از چند تا از کارنامهها استفاده میکنم. کارنامه مبحثی خیلی به من نشان میدهد کدام بخشها را بلد نیستم. کارنامه آزمونها که کلیات را نشان میدهد. کارنامه اشتباهات که از همه مهمتر است و تازه کارنامه هدفگذاری نوروز را هم اضافه کردهام. اما جالب است بدانید من نهایتاً یک بار کارنامهها را نگاه میکنم و بعد دیگر سراغ گوشی نمیروم تا حواسم پرت نشود.
- از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟
بیشترین چیزی که از منابع کانون استفاده میکنم، ویدئوهای تحلیل آزمون و آزمونهای سالهای گذشته است. این دو تا واقعاً معجزه میکنند و کمک بزرگی به من کردهاند. در مورد تغییر منابع، راستش الان به فکرش نیستم.
- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
معمولاً یک یا دو روز بعد از آزمون، تحلیلم را کامل میکنم. اول میروم سراغ سوالاتی که سر جلسه نتوانستم جواب بدهم. سعی میکنم تک تک اشتباهات و نزدههایم را بررسی کنم و یاد بگیرم تا دفعه بعد به نقطه قوتم تبدیل شوند. بعد از آن، به درسهای دیگر میرسم.
- با توجه به نتایج نیمسال اول، چه برنامهای برای نیمسال دوم خواهید داشت؟
با توجه به تغییر زمان آزمونها در نیمسال دوم، تصمیم گرفتهام که خیلی خیلی بیشتر از قبل درس بخوانم. میخواهم تمام توانم را بگذارم و ببینم واقعاً چقدر میتوانم پیشرفت کنم.
- برای دوران نوروز چه برنامهای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟
امسال تصمیم گرفتهایم به مسافرت نرویم و در منزل بمانیم. برنامه این است که تمام کتابهای عمومی مثل دینی و اجتماعی را یک بار مرور کنم و کتابهای کمک درسی مثل کتاب آبی و کتابهای ریاضی و علوم پیشرفته را هم کامل کار کنم تا برای ادامه سال آماده باشم.
- روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟
چون مطالب نیم سال اول را قبلاً خواندهام و تمام شدهاند، دیگر نیازی به درسنامه ندارم. فقط تست میزنم. چون نکات ریز و طلایی که ممکن است از قلم افتاده باشند، در دل تستها خودشان را نشان میدهند.
- در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمونها و امتحانات تعادل ایجاد میکنید؟
خوشبختانه تا الان این مسئله برایم مشکل ساز نشده، چون برنامه آزمون ها گاهی از مدرسه جلوتر است. یعنی ما بیشتر مباحث امتحانی را قبلاً در آزمونها دادهایم. به همین خاطر وقتی امتحان مدرسه نزدیک میشود، فقط یک مرور سریع برایم کافی است.
- شرکت در این آزمونها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟
خیلی تأثیر داشته. سطح دانستههایم را خیلی بالا برده. یادم میآید یک بار در مدرسه یک آزمون شبیهساز تیزهوشان برگزار کردند. بقیه بچهها خیلی از سختی سوالات ناراحت بودند، اما برای من آن سوالات مثل یک دستگرمی ساده برای آزمون اصلی بود. این نشان میدهد چقدر جلو هستم.
- اگر به بودجهبندی برنامهی آزمون نرسید چگونه جبران میکنید؟
معمولاً سعی میکنم برنامهریزی ام را طوری بچینم که این اتفاق نیفتد، ولی یکی دو بار شده که عقب ماندهام. آن موقعها برای یک یا دو شب، ساعت خوابم را از ۹:۳۰ به ۱۱:۴۵ تغییر میدهم و آن درس را با تمرکز بیشتر میخوانم، حتی بیشتر از بودجهبندی که عقب ماندگی جبران شود.