نام و نام خانوادگی: محمدحسین احمدی
مقطع پشتیبانی: متوسطه دوم
رشته پشتیبانی: ریاضی و تجربی
شهر و استان: بندر کنگان، استان بوشهر
سابقه پشتیبانی: ۴ سال
رشته و دانشگاه: مهندسی شیمی، دانشگاه کرمانشاه
مصاحبه گر: عیسی گلابی
تجربه شما بهعنوان دانشآموز کانون چه تأثیری بر روش پشتیبانیتان داشته است؟
وقتی خودم دانشآموز کانون بودم متوجه شدم افت تراز فقط به میزان درس خواندن مربوط نیست و معمولاً عوامل ذهنی، انگیزشی و حتی احساسی هم در آن نقش دارند. به همین دلیل امروز سعی میکنم فقط برنامه درسی ارائه ندهم، بلکه ریشه مشکلات دانشآموز را پیدا کنم و در حل آن به او کمک کنم. این نگاه باعث میشود ارتباط مؤثرتری شکل بگیرد و نتیجه بهتری هم حاصل شود.
مهمترین عامل پیشرفت دانشآموزان در گروه پایه چیست؟
به نظر من مهمترین عامل، ساختن عادتهای صحیح مطالعه است. پیشرفت واقعی در پایه نیاز به زمان و استمرار دارد. اگر دانشآموز یاد بگیرد منظم و پیوسته درس بخواند، حتی اگر در ابتدا نتایج بزرگی نبیند، در بلندمدت پیشرفت قابل توجهی خواهد داشت. این عادتها پایه موفقیت در سالهای بعد هستند.
برای دانشآموزانی که انگیزهشان کاهش پیدا میکند چه راهکاری دارید؟
معمولاً بهجای افزایش فشار، یک شروع دوباره کوچک طراحی میکنم. یعنی هدفهای کوتاهمدت و قابل دستیابی تعیین میکنیم تا دانشآموز دوباره حس موفقیت را تجربه کند. وقتی این حس برگردد، انگیزه هم بهمرور افزایش پیدا میکند و دانشآموز راحتتر به مسیر اصلی برمیگردد.
یک پشتیبان موفق چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟
یک پشتیبان موفق باید شنونده خوبی باشد، توانایی هدایت مسیر را داشته باشد و بتواند امید و انگیزه ایجاد کند. مهم است که دانشآموز احساس کند کسی هست که واقعاً او را درک میکند و در مسیر پیشرفت کنارش قرار دارد. این اعتماد، نقش بسیار مهمی در موفقیت دانشآموز دارد.
تماسهای تلفنی شما معمولاً در چه زمینههایی است؟
تماسها معمولاً در سه محور اصلی انجام میشود:
۱. بررسی آزمون و تحلیل دلیل اشتباهات (بیدقتی، ضعف مفهومی یا مدیریت زمان)
۲. تنظیم برنامه متناسب با شرایط و توانایی دانشآموز برای هفته آینده
۳. بررسی وضعیت روحی و ایجاد انگیزه برای ادامه مسیر
چرا شرکت منظم در آزمونها حتی بدون افزایش زیاد تراز مهم است؟
آزمون دادن نوعی تمرین ذهنی محسوب میشود. مهارتهایی مانند مدیریت زمان، کنترل استرس، تمرکز و بازیابی مطالب با آزمونهای منظم تقویت میشوند. این روند باعث ایجاد پیشرفت تدریجی اما ماندگار میشود و دانشآموز را برای چالشهای مهمتر مانند کنکور آماده میکند.
رایجترین اشتباه دانشآموزان چیست و آزمونهای کانون چگونه کمک میکند؟
یکی از رایجترین اشتباهات این است که دانشآموزان تصور میکنند با خواندن مطالب، یادگیری کامل اتفاق افتاده است. در حالیکه آزمون نشان میدهد آیا واقعاً توانایی پاسخگویی وجود دارد یا نه. کارنامههای تحلیلی نیز نقاط ضعف را بهصورت دقیق مشخص میکنند و مسیر بهبود را روشن میسازند.
کتاب نوروز و دوران طلایی نوروز چه کمکی به دانشآموزان میکند؟
کتاب نوروز و برنامه آن از نگاه منِ پشتیبان، یکی از مهمترین فرصتهای پیشرفت در طول سال تحصیلی است. در این بازه زمانی دانشآموز فرصت دارد بدون فشار یادگیری مطالب جدید، روی آموختههای قبلی تمرکز کند و آنها را تثبیت نماید.
من معمولاً به دانشآموزان توصیه میکنم در این دوره سه هدف را دنبال کنند:
مرور هدفمند مباحث گذشته
شناسایی و برطرف کردن نقاط ضعف
افزایش تسلط از طریق تمرین و آزمون
مزیت مهم کتاب نوروز این است که مسیر جمعبندی را مشخص میکند و دانشآموز سردرگم نمیشود. همچنین آزمونهای دوران طلایی باعث میشود دانشآموز نتیجه تلاش خود را سریع مشاهده کند و اعتمادبهنفس بیشتری بگیرد. تجربه نشان داده دانشآموزانی که این دوره را جدی میگیرند، بعد از نوروز جهش محسوسی در عملکرد و تراز خود تجربه میکنند.
اگر بخواهید توصیه کنید چرا دانشآموزان کانون را انتخاب کنند، چه میگویید؟
کانون فقط یک مجموعه آزمون نیست، بلکه یک سیستم آموزشی کامل برای پیشرفت مستمر است. دانشآموز در این مسیر یاد میگیرد چگونه هدفگذاری کند، برنامهریزی داشته باشد و مهمتر از همه روش صحیح یادگیری را بشناسد. ویژگی مهم کانون این است که دانشآموز بهطور منظم بازخورد دریافت میکند، نقاط قوت و ضعف خود را دقیق میبیند و میتواند روند پیشرفت خود را بهصورت واقعی ارزیابی کند. این فرایند باعث میشود یادگیری از حالت مقطعی خارج شود و به یک مهارت پایدار تبدیل شود. در نتیجه دانشآموزان علاوه بر پیشرفت تحصیلی، در مهارتهایی مانند مدیریت زمان، خودنظمی، اعتمادبهنفس و شناخت تواناییهای خود نیز رشد قابل توجهی تجربه میکنند؛ موضوعی که در موفقیت بلندمدت آنها نقش بسیار مهمی دارد.
