گفت و گو با فاطیما خشت زر قهرمان پیوستگی از بندر کنگان

تحلیل منظم آزمون‌ها و ریشه‌یابی اشتباهات، کلیدی‌ترین عامل پیشرفت من بوده است. این فرآیند به من اجازه می‌دهد تا بلافاصله پس از هر آزمون مباحثی را که نیاز به صرف زمان و تمرکز بیشتری دارند شناسایی کنم.

گفت و گو با فاطیما خشت زر قهرمان پیوستگی از بندر کنگان

نام و نام خانوادگی: فاطیما خشت‌زر

پایه: دهم تجربی

نام شهرستان و استان: بندر کنگان ، استان بوشهر

شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار، دیپلم

شغل و تحصیلات پدر: آزاد، فوق دیپلم

سال‌های حضور در کانون: ۱ سال

تعداد آزمون‌ها: ۲۲ آزمون


مصاحبه گر: زبیده عبدالله زاده


هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

هدف اصلی من از شرکت در آزمون‌های کانون، بهره‌مندی از یک برنامه‌ریزی منظم و دقیق جهت شناسایی نقاط قوت و چالش‌های درسی است. این آزمون‌ها به من کمک می‌کنند تا عملکرد آموزشی خود را به‌طور مستمر ارزیابی کرده و در صورت نیاز، مسیر مطالعاتی‌ام را با اطمینان بیشتری اصلاح نمایم.


مهم‌ترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در نیم‌سال اول چه بوده است؟

معتقدم تحلیل منظم آزمون‌ها و ریشه‌یابی اشتباهات، کلیدی‌ترین عامل پیشرفت من بوده است. این فرآیند به من اجازه می‌دهد تا بلافاصله پس از هر آزمون، مباحثی را که نیاز به صرف زمان و تمرکز بیشتری دارند، شناسایی و برای آن‌ها برنامه‌ریزی کنم.


در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

اولویت من همیشه شرکت در آزمون‌های حضوری است؛ چرا که قرارگیری در فضای رسمی آزمون باعث افزایش تمرکز و کسب تجربه در مدیریت شرایط رقابتی می‌شود. البته در موارد استثنایی که امکان حضور فراهم نباشد، از گزینه آزمون آنلاین استفاده می‌کنم.

گفت و گو با فاطیما خشت زر قهرمان پیوستگی از بندر کنگان

شما کارنامه آزمون را چه زمانی دریافت می‌کنید؟ (حضوری یا صفحه شخصی)

من کارنامه‌ام را در همان روز آزمون از طریق صفحه شخصی دریافت می‌کنم. دسترسی سریع به نتایج در صفحه شخصی این مزیت را دارد که می‌توانم فرآیند تحلیل آزمون را در کوتاه‌ترین زمان ممکن آغاز کنم.


برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کنید؟

مبنای کار من برنامه راهبردی کانون است. ابتدا حجم مطالعاتی لازم برای بازه دو هفته‌ای آزمون را مشخص کرده و مباحث جدید را اولویت‌بندی می‌کنم. در هفته اول تمرکز بر یادگیری عمیق است و در هفته دوم به بازنگری مباحثی که در آن‌ها تسلط کافی ندارم و در نهایت جمع‌بندی مطالب می‌پردازم.


روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.

در درس زیست‌شناسی روش مشخصی دارم. ابتدا متن کتاب درسی را با دقت بسیار بالا مطالعه کرده و نکات کلیدی را مشخص می‌کنم. سپس به سراغ کتاب‌های تست می‌روم و نکات جدید استخراج شده را در دفتر خود یادداشت می‌نمایم. پس از اطمینان از تسلط بر مفاهیم، به حل تست‌های تمرینی و زمان‌دار می‌پردازم.


با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟

تلاش می‌کنم میان بودجه‌بندی آزمون‌های تستی و امتحانات تشریحی مدرسه تعادل ایجاد کنم. برنامه‌ریزی من به‌گونه‌ای است که مطالعه تستی و تشریحی مکمل یکدیگر باشند؛ همچنین حل نمونه سوالات امتحانی سال‌های گذشته را برای تثبیت مطالب در اولویت قرار داده‌ام.


مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بله، کاملاً مطابق برنامه راهبردی پیش می‌روم. هفته اول را به آموزش، حل تست‌های آموزشی و یادداشت‌برداری از نکات مهم اختصاص می‌دهم و هفته دوم را صرف جمع‌بندی، مرور خلاصه نویسی‌ها و حل تست‌های سنجشی می‌کنم.


از کدام کارنامه‌های جعبه‌ابزار کارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

بیشترین بهره را از «کارنامه اشتباهات» و «کارنامه مبحثی» می‌برم. کارنامه اشتباهات به من در تشخیص خطاهای محاسباتی و بی‌دقتی‌ها کمک می‌کند و کارنامه مبحثی تصویر دقیقی از میزان تسلط من در هر فصل ارائه می‌دهد که برای برنامه‌ریزی‌های آتی بسیار راهگشاست.


از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟

از کتاب‌های کانون استفاده می‌کنم. این منابع در حال حاضر پاسخگوی نیازهای آموزشی من هستند و در صورتی که در مبحث خاصی نیاز به تمرین بیشتر داشته باشم، از منابع تکمیلی برای ارتقای سطح تسلطم بهره می‌گیرم.


دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، ثبت دقیق ساعات مطالعه در دفتر برنامه‌ریزی به من کمک می‌کند تا در پایان هفته ارزیابی دقیقی از عملکردم داشته باشم. این کار باعث می‌شود نقاط ضعف اجرایی‌ام را بشناسم و عملکرد هر هفته را نسبت به هفته قبل بهبود ببخشم.


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

تحلیل آزمون را عصر روز جمعه یا نهایتاً روز شنبه انجام می‌دهم. ابتدا سوالاتی را که پاسخ اشتباه داده‌ام مجدداً حل می‌کنم و سپس علت خطا (اعم از نقص علمی یا بی‌دقتی) را در دفتر تحلیل آزمون یادداشت می‌کنم تا از تکرار آن‌ها جلوگیری شود.


با توجه به عملکرد و نتایج نیم‌سال اول، چه تغییرات مثبتی برای نیم‌سال دوم ایجاد خواهید کرد؟

تصمیم دارم در نیم‌سال دوم تعداد دفعات مرور را افزایش داده و استفاده از تست‌های زمان‌دار را در برنامه‌ام جدی‌تر دنبال کنم. همچنین مدیریت بهتر اشتباهات، تقویت مباحث چالش‌برانگیز و تنظیم دقیق‌تر ساعت خواب و بیداری از دیگر برنامه‌های من برای ارتقای سطح کیفی مطالعه است.


سخن پایانی ...

در پایان، برخود لازم می‌دانم از حمایت‌های بی‌دریغ خانواده عزیزم که فضای آرام و مناسبی را برای تحصیلم فراهم کرده‌اند، صمیمانه تشکر نمایم. همچنین از کادر مجرب کانون و به‌ویژه پشتیبان دلسوزم، خانم عبداله زاده که با راهنمایی‌ها و پیگیری‌های مستمر خود در این مسیر همراه من هستند، قدردانی می‌کنم.


Menu