مصاحبه با نفرات برتر آزمونهای پاييز
نام و نام خانوادگی ای سودا رضایی
پایه دوازدهم تجربی
نام شهر و استان تهران تهران
شغل و تحصیلات مادر خانه دار دیپلم
شغل و تحصیلات پدر ازاد دیپلم
میانگین تراز6700
معدل73
سالهای حضور در کانون 3 سال
چند آزمون شرکت کرده است 67
مصاحبه گر: محدثه عاشوری
1. هدف شما از شرکت در آزمونهای پاییز چه بود؟
هدف اصلی من از شرکت در آزمونهای پاییز، ارزیابی میزان آمادگی ذهنی و علمی پس از یک دورهی مطالعاتی نسبتاً فشرده در تابستان بود. این آزمونها برای من فرصتی فراهم کردند تا بتوانم شیوهی مطالعهی خود را در شرایط نزدیکتر به فضای واقعی کنکور بررسی کنم و میزان پایداری عملکردم را در طول آزمون بسنجـم. علاوه بر این، قصد داشتم نقاط ضعف پنهان خود را که در مطالعهی روزمره مشخص نمیشوند، شناسایی کنم.
2. در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟ چند آزمون حضوری و چند آزمون آنلاین شرکت کردید؟
در پاییز ترجیح من شرکت در آزمونهای آنلاین بود، زیرا این شیوه انعطافپذیری بیشتری از نظر زمان و مکان در اختیارم قرار میداد. البته برای تجربهی شرایط واقعی آزمون، در چند آزمون بهصورت حضوری نیز شرکت کردم. بهطور کلی، تعداد آزمونهای آنلاین من بیشتر از آزمونهای حضوری بود، اما هر دو شیوه را مکمل یکدیگر میدانم.
3. مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟ برنامهی مدرسه و آزمونها هماهنگ بود؟
برنامهی راهبردی کانون، مبنای اصلی برنامهریزی من بود، اما آن را متناسب با شرایط شخصی خود تنظیم میکردم. در ابتدای هر بازهی دو هفتهای، حجم مباحث هر درس را بررسی کرده و با توجه به ساعات مدرسه، زمان مطالعهی هر درس را مشخص مینمودم. در برخی مقاطع، هماهنگی کامل میان برنامهی مدرسه و آزمونها وجود نداشت، اما با جابهجایی زمان مرور و تستزنی، این ناهماهنگیها را مدیریت میکردم.
4. در طول پاییز چند ساعت مطالعه میکردید؟ چقدر تستی و چقدر تشریحی؟ برنامه هفته اول و دوم شما چه فرقی با هم داشت؟
میانگین مطالعهی روزانهی من در پاییز حدود ۵ تا ۶ ساعت بود. در هفتهی اول، تمرکز اصلی من بر مطالعهی تشریحی و یادگیری دقیق مباحث جدید قرار داشت، در حالی که در هفتهی دوم، زمان بیشتری را به تستزنی و مرور اختصاص میدادم. نسبت تستی به تشریحی در مجموع تقریباً برابر بود، اما در هفتهی نزدیک به آزمون، سهم تستزنی افزایش پیدا میکرد.
5. به چند درس از دروس پایه پاسخ میدادید؟ چه درسهایی؟ روش مطالعه خود را توضیح دهید.
در آزمونها به اغلب دروس پایه پاسخ میدادم، بهویژه دروسی مانند زیستشناسی، شیمی و ریاضی. روش مطالعهی من به این صورت بود که ابتدا درسنامه را بهصورت دقیق مطالعه میکردم، سپس نکات مهم را خلاصهنویسی کرده و در مرحلهی بعد به حل تستهای آموزشی و تثبیتی میپرداختم. مرور دورهای، بخش مهمی از برنامهی من بود.
6. برنامه شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟ با توجه به اهمیت معدل نهایی دوازدهم، چقدر به درسهای مدرسه توجه میکنید؟
در شروع سال تحصیلی، تمرکز اصلی من بر تسلط کامل بر مباحث تدریسشده در مدرسه است. با توجه به اهمیت معدل نهایی دوازدهم، سعی میکنم درسهای مدرسه را با دقت بیشتری دنبال کنم و مطالعهی تشریحی را در اولویت قرار دهم. برنامهی کنکوری خود را نیز بهگونهای تنظیم کردهام که با امتحانات مدرسه تداخل نداشته باشد.
7. با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیمسال اول گرفتهاید؟
تابستان به من نشان داد که کیفیت مطالعه از کمیت آن مهمتر است. بر همین اساس، برای نیمسال اول تصمیم گرفتم زمان بیشتری را به مرور و تحلیل اختصاص دهم و از مطالعهی شتابزده پرهیز کنم. همچنین تلاش میکنم تعادل مناسبی میان دروس قوی و ضعیف خود برقرار نمایم.
8. از کدام منابع کمکآموزشی کانون در پاییز استفاده کردید؟ به چه درسهایی؟ با شروع سال تحصیلی منابع خود را تغییر میدهید؟
در پاییز بیشتر از کتابهای آبی کانون برای دروس ریاضی و شیمی استفاده کردم و در برخی مباحث نیز از آزمونهای مبحثی بهره بردم. با شروع سال تحصیلی قصد ندارم منابع خود را تغییر دهم، زیرا معتقدم تسلط کامل بر یک منبع، نتیجهی بهتری نسبت به پراکندگی منابع دارد.
9. در کدام درس در تابستان چالش داشتید که توانستید با تغییر روش مطالعه، چالش را برطرف کنید؟ چه روشی داشتید؟
در درس شیمی، بهویژه در مسائل محاسباتی، با چالش مواجه بودم. با تغییر روش مطالعه و تمرکز بیشتر بر حل تمرینهای تشریحی قبل از تستزنی و همچنین مرور مرحلهای فرمولها، توانستم این مشکل را تا حد زیادی برطرف کنم. استمرار در تمرین نقش مهمی در این پیشرفت داشت.
10. آیا در تابستان درسهای عمومی دوازدهم را هم خواندید؟ کدام درسها؟
در تابستان مطالعهی محدودی از درسهای عمومی دوازدهم داشتم. بیشتر تمرکز من بر درس فارسی و تا حدی دینی بود تا با ساختار مطالب آشنا شوم. این مطالعهی اولیه باعث شد در طول سال تحصیلی، یادگیری این دروس برایم سادهتر شود
۱۱. در سال گذشته از سایت کانون برای دانلود و استفاده از نمونه سؤالات امتحانی استفاده کردید؟ آیا امسال این کار را انجام خواهید داد؟
در سال گذشته استفادهی من از نمونه سؤالات امتحانی سایت کانون محدود اما هدفمند بود. بیشتر در زمان نزدیک به امتحانات مدرسه و آزمونهای جمعبندی از این سؤالات بهره میبردم تا با سطح استاندارد پرسشها آشنا شوم. این تجربه برای من مفید بود، زیرا باعث شد انتظارات واقعبینانهتری از امتحانات داشته باشم. با توجه به نتایج مثبت سال گذشته، امسال تصمیم دارم استفادهی منظمتری از این بخش سایت کانون داشته باشم و آن را بهعنوان بخشی از برنامهی مرور تشریحی خود در نظر بگیرم.
۱۲. در آزمونهای تابستان و پاییز چقدر توانستید سؤالهای ساده را شناسایی کنید؟ چقدر توانستید سؤالهای دشوار را پاسخ بدهید؟
در آزمونهای تابستان و پاییز، توانایی من در شناسایی سؤالات ساده بهمرور زمان افزایش یافت. در آزمونهای ابتدایی تابستان، گاهی زمان زیادی را روی سؤالاتی صرف میکردم که سادهتر بودند، اما با کسب تجربه، یاد گرفتم سریعتر این سؤالات را تشخیص داده و با اطمینان پاسخ دهم. در مورد سؤالات دشوار، پاسخدهی من محدودتر اما دقیقتر بود. ترجیح میدادم تنها زمانی به این سؤالات پاسخ بدهم که تسلط کافی داشتم و از پاسخهای حدسی پرهیز میکردم. این رویکرد باعث شد درصد خطای من کاهش پیدا کند.
۱۳. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
من معمولاً تحلیل آزمون را دو روز پس از برگزاری آن انجام میدهم. این فاصلهی کوتاه به من کمک میکند با ذهنی آرامتر و بدون فشار آزمون، عملکرد خود را بررسی کنم. روش تحلیل من شامل چند مرحله است: ابتدا درصدها و تراز هر درس را بررسی میکنم، سپس سؤالات غلط و نزده را دستهبندی کرده و مشخص میکنم مشکل از عدم مطالعه، ضعف مفهومی یا بیدقتی بوده است. در مرحلهی آخر، برای هر مبحث ضعفدار، زمان مشخصی را در برنامهی هفتهی بعد اختصاص میدهم تا اشتباهات تکرار نشود