نام و نام خانوادگی: بامداد انصاری
پایه تحصیلی: ششم
محل سکونت: شهر گچساران، استان کهگیلویه و بویراحمد
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار، مدرک کارشناسی ارشد رشته هنر
شغل و تحصیلات پدر: کارمند شرکت نفت، مدرک کارشناسی ارشد رشته نفت
میانگین تراز: ۶۵۳۰
مدت حضور در کانون: سه ماه
تعداد آزمونهای شرکتشده: 8 آزمون
مصاحبهگر: شیما آموزگاری
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟ آمادگی جهت شرکت در آزمون پذیرش مدارس استعدادهای درخشان.
مهمترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در مهرماه چه بود؟
حفظ حد نصاب ۶۵۰۰ در چهار آزمون متوالی؛ که نتیجهٔ رعایت نظم، برنامهریزی دقیق و مطالعهٔ پیوسته بوده است.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
شرکت در آزمونها بهصورت حضوری صورت میگیرد؛ زیرا این روش، آمادگی بیشتری برای شرایط واقعی آزمون اصلی فراهم میآورد و شبیهسازی دقیقتری از محیط امتحان رسمی ارائه میدهد.
شما کارنامهٔ آزمون را چه زمانی و از طریق چه روشی دریافت میکنید؟
کارنامهها عمدتاً از طریق صفحهٔ شخصی در سامانهٔ کانون دریافت میشوند؛ با این حال، دو مورد از کارنامهها بهصورت حضوری از طریق کارشناس آموزشی دریافت و مورد بررسی قرار گرفتهاند.
برای پیشرفت در هر آزمون، چگونه برنامهریزی میکنید؟
برنامهریزی شامل سه محور اصلی است:
- مرور سؤالات آزمون قبلی،
- مطالعهٔ موازی دروس مدرسه،
- اختصاص روزانهٔ یک ساعت به حل سؤالات هوش از منابع کمکآموزشی.
روش مطالعهٔ موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
در درس علوم، با استفاده از کتابهای سهسطحی و کتابهای آبی کانون، مطالعه بهصورت ساختاریافته و سلسلهمراتبی انجام میشود؛ که این روش، درک عمیقتری از مفاهیم و افزایش تسلط بر سؤالات چندگزینهای را میسر ساخته است.
با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهریزیای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
برای تقویت یادگیری و ارتقای عملکرد در امتحانات مدرسه، از دو راهبرد اصلی استفاده میشود:
- بررسی و تحلیل سؤالات سالهای گذشته جهت شناسایی نقاط ضعف،
- اختصاص زمان منظم برای مرور مباحثی که در آنها چالش یادگیری مشاهده میشود.
آیا مطابق برنامهٔ راهبردی پیش میروید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
در دروس اصلی، برنامهریزی کاملاً مطابق با برنامههای راهبردی کانون و هماهنگی با برنامهٔ مدرسه انجام میشود؛ که این امر مدیون همکاری مؤثر بین پشتیبان آموزشی و معلمان است.
در طول هفته، تمرکز اصلی بر مطالعهٔ دروس پایه است و روزانه حدود یک ساعت به مباحث کلیدی هوش اختصاص داده میشود؛ همچنین در روزهای تعطیل آخر هفته، حل سؤالات هوش همچنان در اولویت قرار دارد.
از کدام ابزارهای «جعبه ابزار کارنامه» استفاده میکنید؟ و از هر یک چه بهرهای میبرید؟
از ابزارهای «پلکان یادگیری» و «انجام آزمونهای هدفگذاری» بهره گرفته میشود.
- با استفاده از پلکان یادگیری، سؤالات طبقهبندیشدهٔ مرتبط با سطح دانشآموز انتخاب و آزمونهای متنوعی طراحی میشود.
- از تحلیل کارنامهٔ آزمونهای گذشته، بهمنظور شناسایی روند پیشرفت و اصلاح نقاط ضعف، بهرهبرداری میشود.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
کتابهای سهسطحی، کتابهای آبی و مجموعهٔ «پیشرفت کارت».
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل آن چه کمکی به شما میکند؟
بله؛ دفتر برنامهریزی ابزاری مؤثر برای بازنگری عملکرد در دورههای گذشته است و به شناسایی نقاط قوت و ضعف کمک شایانی مینماید.
از طریق سایت و ارتباط با پشتیبان، در همان روز بعد از آزمون نسبت به عملکرد خود آگاه میشوم و نقاط ضعف را بررسی و برطرف میکنم.
در این بخش، دانشآموز اشاره میکند که از طریق سامانه و هماهنگی با پشتیبان آموزشی، در همان روز پس از برگزاری آزمون، عملکرد خود را بررسی کرده و اقدامات لازم برای رفع نقاط ضعف را آغاز مینماید.