گفت و گو با ملیکا فرهمند پشتیبان برتر مقطع ششم و رتبه 49 کنکور در رشته انسانی
نام و نام خانوادگی پشتیبان: ملیکا فرهمند
رتبه کنکور سراسری: ۴۹ رشته انسانی
نام رشته و دانشگاه: مدیریت مالی دانشگاه تهران
مقطع پشتیبانی: مقطع ششم منطقه تهران شرق
نام مدیر: فوژان ابراهیمی
مصاحبه گر: یلدا بصیری
با توجه به اینکه ۸۸درصد دانش آموزان شما پیشرفت داشتهاند عملکرد خودتان را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان توضیح دهید؟
تماس های من با دانش آموزان به این صورت است که یک بار برای تحلیل آزمون صحبت میکنیم و راهکارهای لازم برای افزایش تراز و بهتر شدن درصد ها را پیشنهاد میدهم. تماس هفتگی بعد نکات مشاور که برای درس خواندن اصولی لازم است توضیح داده میشود. توجه به نقاط ضعف و قوت آنها هم الویت دارد.
دانش آموزان شما در کدام درس بیشتر پیشرفت داشته اند؟
من پشتیبان دانش آموزان ششم هستم، دانش آموزان در قسمت هوش توانسته اند بهتر عمل کنند که نکات تست زنی و مدیریت زمان در دفترچه تیزهوشان را به آنها توضیح دادم.
مهم ترین عامل رشد و پیشرفت در دانش آموزتان چه عاملی بوده است؟
ابتدا تلاش و کوشش خودشان و من هم سعی کردم تا جای ممکن در روند تحصیلی آنها نقش داشته باشم. اگر مسئله و سوالی برایشان پیش آمد بتوانم آنها را برطرف کنم.
فکر میکنید این روند رشدی چه مدت ادامه دار باشد و این امر مستلزم چه چیزی می باشد؟
امیدوارم که تا پایان بتوانیم این روند را ادامه دهیم که قطعاً این امر مستلزم داشتن ارده قوی از جانب خود دانش آموز و پیگیری های پشتیبان و مشاور است.
آیا در روند رشد و پیشرفت دانش آموزی دچار چالش شده بودید؟ چطور چالش را برطرف کردید؟
بله به این صورت که دانش آموزی داشتم که خیلی پرش فکری داشت و به مسائلی اهمیت میداد که باعث مختل شدن تمرکز میشد سعی کردم طی صحبت ها و مشاوره ها از این مشکل کمتر کنم.
کدام یک از آموزه های کانون در رشد و پیشرفت دانش آموز شما موثر بوده است؟
نظم برنامه ریزی و هدفگذاری مواردی بودند که در بهتر شدن و ارتقای دانش آموزان تاثیر داشتند.
چه منابعی را برای رشد و پیشرفت دانش آموزانتان معرفی کردید؟ آیا آنها استفاده کرده اند؟
من برای دانش آموزان خودم که ششم هستند و امسال آزمون تیزهوشان را دارند کتابهای استعداد تحلیلی هوش کلامی و غیرکلامی ، ۱۲ دوره جامع تیزهوشان و کتابهای سه سطحی و طبقه بندی شده را پیشنهاد دادم و آنها استفاده میکنند.
آیا با اولیا دانش آموزان ارتباط دارید؟ این ارتباط چه تأثیری بر روند رشد و پیشرفت فرزندشان داشته است؟
بله ارتباط داشتم به این نحو که در بعضی تماسها با شخص والدین صحبت شده و اینکه چه دغدغه ها و مسائلی در مطالعه فرزندان خود دارند مطرح شد و مواردی را به آنها توضیح دادم.
برای پیشرفت درسی این دانش آموزان در مدرسه (نیمسال اول) چه برنامه ایی دارید؟
اینکه در دو دفترچه ای که ما به آنها میدهیم به هر دو هم دفترچه تیزهوشان و هم دفترچه ششم توجه کنند و با داشتن برنامه ریزی درست بتوانند به هر دو برسند و عملکرد خوبی را در هر دو زمینه هم مدرسه و هم آزمون داشته باشند.