📌 اطلاعات پایه
• پایه تحصیلی: نهم
• شهر: شیراز
• تحصیلات مادر: سیکل
• شغل مادر: خانهدار
• تحصیلات پدر: سیکل
• شغل پدر: آزاد
• میانگین تراز: ۶۱۵۸
• سالهای حضور در کانون: سال اول
مصاحبهگر: محدثه بدیعالزمان
گفتوگو با دانشآموز
• سؤال: هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چیست؟
پاسخ: هدف من از شرکت در آزمونهای کانون، داشتن یک برنامهٔ منظم، دقیق و هدفمند برای مطالعه است. آزمونهای کانون کمک میکنند سطح واقعی خودم را در درسها بسنجـم و بدانم در کدام مباحث قوی هستم و در کدام بخشها نیاز به تمرین بیشتری دارم. همچنین با شرکت در آزمونها مدیریت زمان، کنترل استرس و تمرکز در شرایط آزمونی را بهتر تمرین میکنم و برنامهٔ راهبردی هم باعث میشود درسها را پلهبهپله جلو ببرم و از سردرگمی در مطالعه جلوگیری شود.
• سؤال: مهمترین دستاورد و دلیل موفقیت شما در مهرماه چه بود؟
پاسخ: مهمترین دستاورد من در مهرماه این بود که توانستم مطالعهٔ منظم و هدفمند را شروع کنم و پیشرفت قابل توجهی در تراز خودم به دست بیاورم. دلیل موفقیتم این بود که از ابتدا برنامهٔ راهبردی را جدی گرفتم، هر آزمون را دقیق تحلیل کردم، اشتباهاتم را یادداشت کردم و تلاش کردم در آزمون بعدی همان اشتباهات را تکرار نکنم. مرورهای کوتاهمدت و تمرین تستهای آموزشی هم باعث شد مطالب بهتر در ذهنم تثبیت شود.
• سؤال: در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
پاسخ: من در آزمونها به صورت حضوری شرکت میکنم، چون شرکت حضوری کمک میکند در فضایی شبیه امتحانات واقعی قرار بگیرم. این شرایط باعث میشود مدیریت زمان، تمرکز و کنترل شرایط محیطی را یاد بگیرم. در آزمون حضوری حواسپرتیهای خانه را کمتر دارم و نتیجهٔ دقیقتری از عملکرد واقعی خودم به دست میآورم و این نوع آزمون نظم و مسئولیتپذیری من را هم بیشتر کرده است.
• سؤال: شما کارنامهٔ آزمون را چه زمانی دریافت میکنید؟ حضوری یا صفحهٔ شخصی؟
پاسخ: معمولاً در همان روز آزمون، وقتی نتایج اعلام میشود، کارنامه را از طریق صفحهٔ شخصی دریافت میکنم. کارنامهٔ آنلاین کمک میکند سریعتر درصدها، تراز، رتبه و اشتباهاتم را ببینم و همان روز تحلیل آزمون را انجام بدهم، چون اطلاعات در صفحهٔ شخصی کاملتر و دقیقتر است.
• سؤال: برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
پاسخ: برای هر آزمون، ابتدا بودجهبندی آزمون بعدی را بررسی میکنم تا بدانم کدام درسها و کدام مباحث در اولویت هستند. بعد یک برنامهٔ دو هفتهای مینویسم؛ در هفتهٔ اول درسنامهها را میخوانم، مفاهیم جدید را یاد میگیرم و تمرین و تست آموزشی بدون زمان حل میکنم. در هفتهٔ دوم مرور مباحث، حل تستهای زماندار، رفع اشکال، شرکت در آزمونهای شبیهسازیشده و جمعبندی را انجام میدهم و در پایان هر هفته یک ارزیابی کوچک از خودم میگیرم تا ببینم چقدر به برنامه نزدیک شدهام.
• سؤال: روش مطالعهٔ موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
پاسخ: روش مطالعهام اینگونه است که ابتدا درسنامه و خلاصهٔ معلم را با دقت و تمرکز میخوانم، سپس با حل مثالها و نمونهسؤالهای کتاب مدرسه، مفهوم درس را تثبیت میکنم. بعد از آن سراغ تستهای آموزشی میروم تا روند یادگیریام را بسنجـم. در روزهای بعد هم طبق یک برنامهٔ مرور، همان درس را در فاصلهٔ یک روز بعد، یک هفته بعد و یک ماه بعد دوباره دوره میکنم تا مطالب در حافظهٔ بلندمدت ثبت شود و در آزمونها فراموش نشود.
• سؤال: با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامهریزی برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟
پاسخ: برای موفقیت در امتحانات مدرسه، از ابتدای سال سعی میکنم هر درس را بهروز بخوانم تا عقبافتادگی نداشته باشم. برای هر درس خلاصهنویسی میکنم تا در زمان امتحان مجبور نباشم حجم زیادی را از اول بخوانم. در دوران امتحانات، برنامهام این است که درسنامهها را کامل مرور کنم، نمونهسؤالهای معلم و سالهای قبل را حل کنم، نکات مهم و فرمولها را بنویسم و با آزمونهای کوچک تشریحی، شیوهٔ پاسخنویسی خودم را تقویت کنم. از حدود دو هفته قبل از امتحانات هم هر روز چند درس را مرور میکنم تا بدون استرس سر جلسه حاضر شوم.
• سؤال: مطابق برنامهٔ راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
پاسخ: بله، کاملاً طبق برنامهٔ راهبردی حرکت میکنم. برای هر دو هفته، اول بودجهبندی آزمون آینده را نگاه میکنم و مباحث را در یک تقویم دو هفتهای تقسیم میکنم. هر روز مقدار مشخصی مطالعه دارم تا حجم مطالب زیاد نشود. در نیمهٔ دوم دو هفته، تست زماندار و مرور را اضافه میکنم و یک روز پایانی را برای جمعبندی و رفع اشکال میگذارم تا فشار مطالعه نامنظم نشود.
• سؤال: از کدام کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هر یک چه استفادهای میکنید؟
پاسخ: از چند کارنامهٔ مهم استفاده میکنم؛ کارنامهٔ اصلی را برای بررسی درصدها، تراز، رتبه و وضعیت کلی به کار میبرم. از کارنامهٔ اشتباهات برای پیدا کردن سؤالهایی که غلط پاسخ دادهام و فهمیدن علت آنها استفاده میکنم. کارنامهٔ هدفگذاری را برای مقایسهٔ هدف و نتیجه به کار میبرم تا برای آزمون بعد هدف مشخصتری داشته باشم. کارنامهٔ نفرات برتر به من کمک میکند روند خودم را با دانشآموزان موفقتر مقایسه کنم و کارنامهٔ مبحثی هم نشان میدهد دقیقاً در کدام مباحث ضعف دارم تا در برنامهٔ بعدی روی آنها بیشتر کار کنم.
• سؤال: از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
پاسخ: از کتابهای آبی، سهسطحی و کتابهای پرتکرار تشریحی استفاده میکنم. کتاب آبی برای یادگیری و تست آموزشی، کتاب سهسطحی برای افزایش تسلط و آشنایی با تیپهای سختتر سؤال و کتابهای پرتکرار برای آمادگی بهتر در امتحانات تشریحی برایم مفید هستند.
• سؤال: دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
پاسخ: بله، دفتر برنامهریزی دارم و آن را کامل میکنم. این دفتر کمک میکند بدانم هر روز چقدر درس خواندهام، در کدام درسها عقب هستم و در چه بخشهایی پیشرفت کردهام. استفاده از دفتر باعث میشود نظم شخصی، مدیریت زمان و انگیزهام بیشتر شود و وقتی صفحات قبلی را نگاه میکنم، پیشرفت خودم را میبینم و اعتمادبهنفسم بالاتر میرود.
• سؤال: تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
پاسخ: معمولاً همان روز آزمون یا روز بعد از آن، تحلیل را انجام میدهم. ابتدا تمام سؤالهای غلط را بررسی میکنم و علت هر اشتباه را در دفتر مینویسم؛ مثل بیدقتی، نخواندن کامل صورت سؤال، ضعف در درسنامه یا کمبود تمرین. بعد سراغ سؤالهای نزده میروم و آنها را حل میکنم تا ببینم مشکل زمان داشتهام یا مشکل یادگیری. در پایان، تستهایی را که اشتباه پاسخ دادهام دوباره حل میکنم و اگر لازم باشد به کتاب درسی برمیگردم تا نکته را کاملتر یاد بگیرم.
• سؤال: منابع و برنامهای که برای آزمون تشریحی استفاده کردید چه بود؟
پاسخ: برای آمادگی آزمونهای تشریحی از کتاب درسی، جزوهٔ معلم و کتابهای پرتکرار تشریحی استفاده میکنم. برنامهام این است که ابتدا درسنامه را کامل مرور کنم، نکات مهم را بنویسم، نمونهسؤالهای تشریحی را حل کنم و پاسخهای کامل و منظم بنویسم تا شیوهٔ صحیح پاسخدهی را تمرین کنم. چند روز قبل از آزمون هم یک آزمون تشریحی شبیهسازیشده از خودم میگیرم تا سرعت نوشتن و تمرکزم بیشتر شود.
