نام و نام خانوادگی : حسام محمدی
پایه تحصیلی : نهم دوره اول متوسطه
نام شهر و استان : تهران - تهران
تعداد سالهای حضور در کانون : ۱ سال
تعداد آزمونهای شرکت شده : ۷ آزمون
میانگین تراز : ۵۲۶۹
آخرین معدل سال : ۱۹.۹۲
شمارنده کانونی: 541000338
مصاحبهگر : سید محمدحسین مومنی
چطور از وضعیت قبلیات به این سطح از پیشرفت رسیدی؟
فهمیدم که صرفاً خواندن کافی نیست و باید روش یادگیریام را اصلاح کنم. تمرکز روی تحلیل عمیق مفاهیم و تمرین هدفمند باعث شد مسیر پیشرفتم روشن شود.
برای برنامهریزی مطالعه چه تغییری ایجاد کردی؟
دفتر برنامهریزی را به یک نقشهٔ راه برای هر هفته تبدیل کردم تا دقیق بدانم چه بخشهایی را باید تکمیل کنم و چه مباحثی نیاز به مرور دارند.
در هر درس اختصاصی چه روشهایی برای یادگیری استفاده میکردی؟
ریاضی را با حل مسائل چالشی، علوم را با ارتباط مفاهیم و تمرین تستهای چندگزینهای، و ادبیات را با تحلیل نکات و ارتباط بین فصلها مطالعه میکردم.
چطور تصمیم میگرفتی برای هر مبحث چه میزان وقت و چه نوع مطالعه لازم داری؟
با توجه به میزان تسلط و اهمیت هر مبحث زمانبندی میکردم؛ مباحث دشوار بیشتر وقت میگرفت و مباحث آشنا مرور و تست زماندار میشد.
مهمترین عادتی که در مطالعهٔ اختصاصیها ایجاد کردی و نتیجهات را تغییر داد چیست؟
هر جلسه را با هدف مشخص شروع میکردم تا تمرکزم دقیق باشد و بازدهی بالاتری داشته باشم.
وقتی با مبحث سختی روبهرو میشدی چه فرآیندی برای مسلط شدن به آن داشتی؟
مبحث را مرحلهای یاد میگرفتم: مفهوم، مثال ساده، تست آموزشی و تست زماندار تا کامل مسلط شوم.
روش تحلیل تستهایت چگونه بود و چطور از اشتباهاتت یاد میگرفتی؟
غلطها را دستهبندی میکردم: بیدقتی، بلد نبودن یا تحلیل اشتباه. بعد راهحل برای هر دسته میگذاشتم.
برای کنترل غلطها در یک مبحث چه کار میکردی و مسیر رفع ضعفهایت چه بود؟
تستهای غلط و نزده را علامتدار میکردم و چند روز بعد مرور میکردم تا مبحث کامل جمع شود.
در استفاده از منابع اختصاصی چه استراتژی خاصی داشتی؟
از منابع محدود و اصلی استفاده میکردم و آنها را عمیق مطالعه میکردم تا مسائل دشوار را به راحتی حل کنم.
چه معیاری برای انتخاب یا کنار گذاشتن یک منبع داشتی؟
اگر منبع کمک میکرد در یادگیری و تحلیل بهتر، نگهش میداشتم؛ اگر اضافه یا وقتگیر بود، کنار میگذاشتم.
در طول هفته تستزنی اختصاصیها را چگونه مدیریت میکردی؟
یک برنامه متعادل داشتم؛ ترکیب تست آموزشی و زماندار، نه زیاد که خسته شوم و نه کم که فراموش کنم.
برای آمادگی آزمون چه روندی در روزهای منتهی به آزمون داشتی؟
دو روز قبل جمعبندی نکات، مرور خلاصهها و تستهای علامتدار را انجام میدادم تا با ذهن آماده وارد آزمون شوم.
در زمان پاسخدهی به اختصاصیها در آزمون چه تکنیک انتخاب یا رها کردن سؤال به کار میبری؟
سؤالاتی که در ۳۰ ثانیه اول جواب نمیدادم را رها میکردم و برای دور دوم نگه میداشتم تا زمان مدیریت شود.
چطور توانستی تمرکز و کیفیت مطالعه را در طول زمان حفظ کنی؟
با کوچک کردن اهداف روزانه و تمرکز روی کیفیت به جای کمیت، توانستم تمرکز و کیفیت را بالا نگه دارم.
چه تغییری در ذهنیت یا عادتها باعث جهش مطالعهات شد؟
پذیرفتم که پیشرفت یک روند مداوم است نه جهش ناگهانی. این صبر باعث شد کیفیت مطالعهام بهتر شود.
اگر بخواهی یک توصیهٔ مهم برای پیشرفت واقعی در درسهای اختصاصی بدهی، آن چیست؟
وضعیت خودت را صادقانه بسنج، هدفهای کوچک ولی ثابت داشته باش و از مسائل سخت نترس. وقتی مسیر درست باشد، حتی قدمهای کوچک هم تو را جلو میبرد.