نام و نام خانوادگی : سپنتا سوری
پایه : نهم
نام شهر و استان : سنندج - کردستان
میانگین تراز : 5497
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است : ازسال 1403 – 17 آزمون
شغل و تحصیلات مادر : کارمند اداره آب - فوق لیسانس
شغل و تحصیلات پدر : کارمند بانک - لیسانس
مصاحبهگر : اسرا محمدی
- شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
به کمک مادرم و فامیل با کانون آشنا شدم.
- دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟
با شرکت در آزمون های قلم چی توانایی زمان بندی , انضباط در تست زدن و درس خواندن را به دست آوردم.
- آیا در آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کردید؟ دلیل آن چیست؟
بله شرکت می کردم زیرا من را برای آزمون های پیش رو آماده می کرد و همچنین نقاط قوت و ضعف من را قبل از آزمون اصلی نشان می داد.
- مطابق برنامهی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامهریزی می کردید؟
بله مطابق برنامه درس می خواندم.
در واقع من با کمک آزمون ها , نقاط قوت و ضعف خود را تشخیص می دادم و روی آنها تمرکز می کردم.
- کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟
دروس ریاضی , اجتماعی و زبان نقاط قوتم هستند.
برای این درس ها اول تست می زدم سپس تست ها را تحلیل کرده و به مطالعه ی آنها می پرداختم.
- در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش،آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟
بله در درس های فیزیک و هندسه ضعیف بودم که با کمک برنامه ریزی توانستم در آنها پیشرفت کنم.
- روزی چند ساعت درس می خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دادید؟
مقدار ساعات مطالعه ام متغیر بود اما بین 7 الی 9 ساعت به صورت خالص درس می خواندم.
70 درصد زمان من به تست زدن و تحلیل آنها اختصاص داشت.
- دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟
بله داشتم.
این دفتر به من کمک می کرد به درس خواندن خود نظم بدهم و متوجه این امر بشوم که در چه درس هایی کم کاری داشتم.
- چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
زیرا نظم و پیوستگی در هر کاری باعث موفقیت می شود.
- روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
زمانی که به خانه می رسیدم آزمون را بار دیگر تکمیل می کردم و فردای آن روز به نمایندگی مراجعه کرده و پاسخنامه را تحویل می گرفتم ؛ سپس آزمون را کامل تحلیل کرده و اشتباهات خود را یادداشت می کردم.
- دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله در رشته های کامپیوتر و بسکتبال مقام های استانی و کشوری را کسب کردم.
- برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟
دروس را یکبار به صورت روزنامه وار می خواندم و سپس بار دیگر با توجه به نکات آن را با دقت مطالعه می کردم.
- برای آزمون تیزهوشان و نمونه دولتی از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
از اواسط آبان ماه و با شرکت در آزمون های کانون روند درس خواندن خود را شروع کردم.
- از چه منابعی (هوش کلامی، هوش غیرکلامی، سرعتودقت، 12آزمون) برای بخش استعداد تحلیلی استفاده کردید؟ از این کتاب (نام کتاب ذکر شود) چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟
از کتاب سرعت و دقت کانون استفاده می کردم و روزانه بین 30 تا 100 تست می زدم.
- از چه منابعی (1500تست، سه سطحی ریاضی، سه سطحی علوم و سه سطحی عمومی) برای بخش استعداد تحصیلی استفاده کردید؟
از تمام کتاب های آبی و سه سطحی کانون برای یادگیری استفاده می کردم و نیز از کتاب های پرتکرار برای تقویت تست زنی استفاده می کردم.
- با چه روشی کتابهای خود مطالعه میکردید؟ اول درسنامه میخواندید یا اول تست میزدید؟ روش استفاده شما از پاسخنامه کتابها به چه صورت بود؟
اول درس ها را در مدرسه یاد می گرفتم سپس تست می زدم و با آگاهی از اشباهاتم به درسنامه رجوع می کردم.
- هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار کردید؟
مطالعه را تکرار می کردم زیرا تکرار باعث موفقیت می شود.
- چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با برنامه ریزی دقیق و تمرکز بیشتر روی استعداد تحلیلی و هوش تعادل ایجاد می کردم ؛ زیرا بسیار کارساز است.
- برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
دروس را به صورت روزانه و کتاب به کتاب مرور می کردم و اشتباهات قبلی را تصحیح کرده و نقاط ضعف خود را تقویت می کردم.