نام و نام خانوادگی: هستی ضیائی فر
پایهٔ تحصیلی: هشتم
شهر و استان سکونت: گچساران، استان کهگیلویه و بویراحمد
شغل و تحصیلات مادر: معلم، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر: معلم، لیسانس
معدل: ۱۹٫۶۵
میانگین تراز: ۶۳۳۶
مدت حضور در کانون: ۲ سال
تعداد آزمونهای شرکتشده: 45 آزمون
مصاحبهگر: مینا باقری
هدف شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
هدف اصلی من از شرکت در این آزمونها، آمادگی برای شرکت در آزمونهای مدارس تیزهوشان و مدارس نمونهٔ دولتی بود. همچنین، بهمنظور افزایش سرعت و دقت در حل تستها، این آزمونها نقش مؤثری ایفا کردند.
آیا شما عضو باشگاه پانصدتاییها هستید؟ در صورت مثبت بودن پاسخ، روش موفقیتآمیز شما در دستیابی به این رتبه را بیان کنید.
بله، عضو باشگاه پانصدتاییها هستم. روش موفقیتآمیز من ترکیبی از برنامهریزی دقیق، تمرین مداوم تستزنی و تأکید بر مطالعهٔ مفهومی بوده است.
دلایل شما برای شرکت در آزمونهای «هدیه» و «هدفگذاری» و همچنین ادامهٔ این مسیر در سال جاری چه بود؟
شرکت در این آزمونها به من کمک کرد تا ساختار و سبک سؤالات آزمونهای اصلی را بهخوبی بشناسم و از این طریق، آمادگی لازم برای موفقیت در آزمونهای پایانی را کسب کنم.
آیا از شرکت مداوم در این آزمونها خسته نشدید؟ چه نتایجی از این مسیر برای شما حاصل شد؟
خیر، خستگی احساسی در من ایجاد نکرد، چراکه تلاش و پیشرفت مداوم، احساس رضایت و انگیزه را در من تقویت میکرد. نتیجهٔ این مسیر، افزایش چشمگیر سرعت و دقت در تستزنی و بهبود عملکرد در آزمونهای مدرسه و کانون بود.
پیوستگی در شرکت در آزمونها چگونه به پیشرفت شما کمک کرد؟
من درسها را بهصورت چرخشی مرور میکردم و پس از هر آزمون، اشکالات خود را در هر درس بهصورت هدفمند برطرف میسازدم؛ این روش، یادگیری پایدار و عمیقی را به دنبال داشت.
تأثیر شرکت در آزمونهای کانون بر وضعیت تحصیلی شما چه بود؟
این آزمونها سبب پیشرفت چشمگیری در درک مفاهیم و افزایش کارایی در یادگیری شدند. همچنین، فضای رقابتی و پویای آنها، انگیزهٔ بیشتری برای مطالعه و بهبود عملکرد ایجاد کرد.
آیا مطابق برنامهٔ راهبردی کانون عمل میکنید؟ نحوهٔ برنامهریزی دو هفتهای شما چگونه است؟
بله، بهطور کامل طبق برنامهٔ راهبردی کانون عمل میکنم. برنامهٔ دو هفتهای را طوری تنظیم میکنم که همزمان بتوانم هم به آمادگی برای آزمونهای مدرسه و هم برای آزمونهای کانون بپردازم و تعادل مناسبی بین این دو ایجاد نمایم.
نقاط قوت شما در کدام درسهاست و روش مطالعهٔ شما در این دروس چگونه است؟
نقاط قوت من در دروس علوم، ریاضی، فارسی و عربی و مطالعات اجتماعی است. در این دروس، ابتدا مفاهیم را بهصورت عمیق مطالعه میکنم، سپس با تمرین تستهای متنوع و مرور مداوم، دقت و سرعت خود را افزایش میدهم.
آیا از دفتر برنامهریزی استفاده میکنید؟ تکمیل این دفترچه چه کمکی به پیشرفت شما کرده است؟
بله، از دفتر برنامهریزی بهصورت منظم استفاده میکنم. این ابزار به من کمک میکند تا اولویتها را بهدرستی تعیین کنم و کارها را بهموقع و با برنامهریزی دقیق انجام دهم.
نقش آموزشی خانواده، بهویژه پدر و مادر، در این مسیر چه بوده است؟
پدر و مادرم، بهعنوان معلمان، از ابتدای این مسیر مرا تشویق کردند، امید و انگیزهبخشی مداوم داشتند و در مواجهه با چالشها، همواره حمایت علمی و روحی لازم را از من به عمل آوردند.
در تابستان، بیشتر به مرور درسهای سالهای گذشته میپردازید یا پیشخوانی دروس آینده؟
من تلاش میکنم علاوه بر مرور درسهای سالهای گذشته، به پیشخوانی دروس سال نهم نیز بپردازم؛ چراکه این کار سبب پیشرفت بیشتر در سال تحصیلی آینده و همچنین تقویت پایههای علمی میشود.
برنامهٔ شما برای مطالعه در تابستان چیست؟
برنامهٔ تابستان من شامل مطالعهٔ منظم درسها، پیشخوانی دروس سال نهم و تمرین تستهای تطبیقی است. این برنامه به من کمک میکند تا در آغاز سال تحصیلی جدید، آمادگی کاملی داشته باشم و بتوانم در نیمسال اول پیشرفت چشمگیری داشته باشم.
کدام بخش از سایت کانون برای شما مفیدتر بوده است؟
بخشهای حل نمونه سؤالات امتحانی و بانک تستهای آنلاین سایت کانون، بیشترین تأثیر را در آمادگی من داشتهاند.
از کدام کتابهای کانون استفاده کردهاید و چرا؟
من بیشتر از کتابهای آبی کانون استفاده کردم، زیرا سؤالات این مجموعهها سطح مناسبی با آزمونهای کانون دارند و از تنوع و کیفیت مطلوبی در طراحی تستها برخوردارند.
نحوهٔ تحلیل آزمونهای خود را توضیح دهید.
تحلیل آزمون را بلافاصله پس از اتمام آن آغاز میکنم. در هر درس، ابتدا سؤالات اشتباه و سپس سؤالاتی را که پاسخ ندادهام، بررسی میکنم. در پایان، سؤالات صحیح را نیز بهمنظور تثبیت یادگیری، دوباره مرور مینمایم.