نام و نام خانوادگی: ستایش رضایی
پایه: نهم
نام شهر و استان: تهران
تعداد سالهای حضور در کانون: دو سال
شغل و تحصیلات مادر: دبیر بازنشسته / لیسانس
مصاحبه گر: مبینا الیاسی
هدف شما از شرکت در این تعداد آزمون چه بود؟
هدف من از شرکت در این تعداد آزمون، تمرین مداوم، آشنایی با سبک سؤالات و آماده شدن برای آزمونهای مدارس تیزهوشان و نمونهدولتی بود. قصد داشتم خود را در شرایط واقعی امتحان قرار دهم تا نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم و بتوانم به مرور آنها را برطرف نمایم.
دلیل شرکت شما در آزمونهای هدیه، هدفگذاری و مشابه پارسال چیست؟
این آزمونها به من کمک کردهاند تا آمادگی خود را پیش از آزمون اصلی چندین برابر افزایش دهم و با نمونهسؤالات سالهای گذشته آشنا شوم. این آشنایی موجب شده است عملکرد بهتری در آزمونهای اصلی داشته باشم.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت تراز شما شود؟
پیوستگی در شرکت در آزمونها سبب شد مطالعه و یادگیری من تداوم پیدا کند و روند پیشرفتم قطع نشود. در هر آزمون نقاط ضعف خود را شناسایی کردهام و در آزمونهای بعدی برای رفع آنها تلاش نمودهام. این استمرار موجب افزایش تراز و بهبود عملکردم در درسهای مختلف شد.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من بیشتر مواقع سعی میکنم در آزمونها بهصورت حضوری شرکت نمایم، زیرا فضای آزمون حضوری موجب افزایش تمرکز و ایجاد حس رقابت واقعیتر میشود. همچنین در آزمونهای حضوری، مدیریت زمان را بهتر تمرین میکنم و شرایط آن شباهت بیشتری به آزمونهای اصلی دارد.
شرکت در این آزمونها چه تأثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشت؟
تأثیر بسیار مثبتی داشته است، زیرا سؤالات این آزمونها از سطح علمی مناسب و بالایی برخوردارند و موجب شدهاند درسهای مدرسه برایم سادهتر شوند. در نتیجه، آمادگی من برای امتحانات مدرسه همیشه در سطح مطلوبی قرار دارد.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، همواره تلاش میکنم مطابق برنامهی راهبردی پیش بروم. در ابتدای هر دوهفته، مباحث آزمون بعدی را بررسی میکنم و زمان خود را بین درسها تقسیم مینمایم. سپس در طول هفته تلاش میکنم طبق برنامهی تعیینشده پیش بروم و از مسیر مطالعه عقب نمانم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم و آن را بهطور منظم تکمیل میکنم. این دفتر کمک میکند تا بدانم در هر روز چه میزان مطالعه داشتهام و در کدام بخشها زمان را بهدرستی مدیریت نکردهام. همچنین موجب میشود برنامهام منظمتر و مطالعهام هدفمندتر باشد.
آیا کتاب خودآموزی دارید؟ چگونه آن را تکمیل میکنید؟
بله، کتاب خودآموزی دارم. پس از هر آزمون، سؤالاتی را که اشتباه پاسخ دادهام یا بلد نبودهام در آن یادداشت میکنم. در کنار هر سؤال دلیل اشتباهم و روش درست حل آن را مینویسم. این کار باعث میشود اشتباهاتم تکرار نشود و با نقاط ضعف خود در هر مبحث آشنا شوم.
از کدام کتابهای کانون استفاده میکنید؟ چرا؟
من از کتابهای استعداد تحلیلی، هوش کلامی و غیرکلامی استفاده میکنم، زیرا این کتابها سؤالات متنوعی در سطوح مختلف دارند و برای آمادگی آزمونها بسیار مناسباند. این منابع تا امروز کمک زیادی به من کردهاند تا با انواع تیپ سؤالات آشنا شوم و مهارت تحلیلی خود را تقویت نمایم.
تحلیل آزمون را چگونه انجام میدهید؟
پس از هر آزمون، برگهی خود را با دقت بررسی میکنم. ابتدا سؤالات غلط را تحلیل میکنم تا دلیل اشتباه خود را بیابم (بیدقتی، بلد نبودن یا کمبود زمان). سپس پاسخنامه را مطالعه کرده و روش صحیح حل را یادداشت مینمایم. همین کار را برای سؤالات نزده و سؤالاتی که در آنها شک داشتهام نیز انجام میدهم. همچنین سؤالاتی را که پاسخ صحیح دادهام مجدداً بررسی کرده و روش حل خود را با روش پاسخنامه مقایسه میکنم تا نکات مهم و کلیدی را یادداشت کنم.
نقش پشتیبان در پیشرفت شما چه بوده است؟
پشتیبان من نقش بسیار مهمی در پیشرفتم داشته است. با راهنماییهای او آموختم چگونه هدفگذاری کنم، زمان خود را مدیریت نمایم و بهصورت منظم و سازمانیافته مطالعه کنم. همچنین راهنماییهای انگیزشی ایشان باعث افزایش انگیزه و استمرار من در مسیر مطالعه شده است.
برنامهی شما برای ترم یک چیست؟
هدف من در ترم یک این است که مباحث پایه را بهصورت کامل و عمیق فراگیرم تا در ترم دوم بتوانم زمان خود را صرف مرور و تستزنی نمایم. تلاش میکنم با برنامهریزی منظم و شرکت پیوسته در آزمونها، ترازم را افزایش دهم و آمادگی کامل برای شرکت در آزمونهای تیزهوشان و نمونهدولتی داشته باشم.