گفت و گو با امیرحسام سیف دانش آموز رشته تجربی

آیا در آزمون‌های کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمون‌ها چه بود خیر، من هیچ‌گاه در آزمون‌های کانون غیبت نکرده‌ام. برای من، غیبت در آزمون‌ها به معنای از دست دادن فرصتی است که می‌تواند

گفت و گو با امیرحسام سیف دانش آموز رشته تجربی

نام ونام خانوادگی: امیرحسام سیف 

مقطع و پایه: دوازدهم تجربی 

شهر و استان: تهران 

شمارنده: 541030368

مصاحبه گر: علیرضا مغتفر یگانه 


آیا در آزمون‌های کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمون‌ها چه بود؟


خیر، من هیچ‌گاه در آزمون‌های کانون غیبت نکرده‌ام. برای من، غیبت در آزمون‌ها به معنای از دست دادن فرصتی است که می‌تواند به رشد و پیشرفت من کمک کند. هر آزمون برای من یک سنجش از دانش و مهارت‌هایم است و به من این امکان را می‌دهد که نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنم. من معتقدم که هر آزمون می‌تواند به من کمک کند تا درک بهتری از مطالب داشته باشم و بر اساس نتایج آن، برنامه‌ریزی بهتری برای مطالعه‌ام انجام دهم. به همین دلیل، همواره سعی می‌کنم در آزمون‌ها شرکت کنم و از این فرصت‌ها بهره‌برداری کنم.


پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟


پیوستگی در آزمون‌ها به من این امکان را می‌دهد که به صورت مداوم در مسیر یادگیری حرکت کنم. هر آزمون به من این فرصت را می‌دهد که نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنم و بر اساس آن‌ها، استراتژی‌های یادگیری‌ام را بهبود بخشم. این روند به من کمک می‌کند تا با اعتماد به نفس بیشتری در آزمون‌های بعدی شرکت کنم و به تدریج به تسلط بیشتری بر مطالب دست یابم. به عبارت دیگر، هر آزمون برای من یک مرحله جدید در مسیر یادگیری است که به من انگیزه می‌دهد تا بهتر عمل کنم و به اهدافم نزدیک‌تر شوم.


شرکت در این تعداد آزمون چه دستاوردی برای‌تان داشت؟


شرکت در این تعداد آزمون به من کمک کرد تا با روند آزمون‌های تستی آشنا شوم و روش‌های مؤثر تست زدن را یاد بگیرم. این تجربه به من این امکان را داد که برنامه مطالعاتی‌ام را به صورت منظم و هدفمند تنظیم کنم. همچنین، با شرکت در آزمون‌های مختلف، توانستم با استرس و فشار آزمون‌ها آشنا شوم و یاد بگیرم که چگونه در شرایط مختلف بهترین عملکرد را داشته باشم. این دستاوردها به من کمک کردند تا به یادگیری عمیق‌تری دست یابم و در نهایت، نتایج بهتری کسب کنم.


مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کردید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کردید؟


بله، من به طور منظم با برنامه مطالعاتی‌ام پیش می‌روم. برای برنامه‌ریزی دو هفته‌ای، ابتدا درس‌ها را از جزوه معلمان و کتاب‌های مرجع مطالعه می‌کنم و سپس به تست‌زنی از منابع مختلف می‌پردازم. این روش به من کمک می‌کند تا به تدریج به تسلط بیشتری بر مطالب دست یابم. همچنین، هر دو هفته یک بار برنامه‌ام را مرور می‌کنم تا مطمئن شوم که در مسیر درست قرار دارم و اگر نیاز به تغییراتی باشد، آن‌ها را اعمال می‌کنم.


دفتر برنامه‌ریزی داشتید؟ تکمیل دفترچه چه کمکی به شما می‌کرد؟


بله، من هر شب دفتر برنامه‌ریزی‌ام را پر می‌کنم. این کار به من کمک می‌کند تا برنامه دقیق مطالعه‌ام را مشاهده کنم و خودشناسی بیشتری درباره وضعیت مطالعاتی‌ام پیدا کنم. با پر کردن دفتر، می‌توانم ببینم که کدام روزها بیشتر مطالعه کرده‌ام و کدام روزها نیاز به بهبود دارند. این روند باعث افزایش ساعت مطالعاتی من می‌شود و در روزهایی که دفتر را پر نمی‌کنم، متوجه می‌شوم که برنامه و ساعت مطالعه‌ام منظم نیست و این به من انگیزه می‌دهد تا بهتر عمل کنم.


مهم‌ترین چیزی که در این سال‌ها از کانون و آزمون‌ها یاد گرفته‌اید چیست؟


مهم‌ترین درسی که از کانون و آزمون‌ها آموخته‌ام، اهمیت استمرار و پیوستگی است. حتی اگر در یک آزمون نتیجه خوبی نگیرم، نباید ناامید شوم. بلکه باید تلاش بیشتری کنم و به پیشرفت در آزمون‌های آینده ادامه دهم. این تجربه به من یاد داده است که شکست‌ها بخشی از مسیر یادگیری هستند و باید از آن‌ها درس بگیرم و به جلو حرکت کنم.


تکنیک‌ها و روش‌های مدیریت زمان را، تمرین و استفاده می‌کردید؟


بله، من ابتدا با مشاور تحصیلی‌ام درباره تکنیک‌های مدیریت زمان صحبت کردم و سپس با تمرین در تست‌زنی در خانه، این روش‌ها را امتحان کردم. با شخصی‌سازی این تکنیک‌ها، به روشی که برای خودم مناسب‌تر بود، دست یافتم و توانستم در آزمون‌های اصلی به بهترین شکل عمل کنم. این تکنیک‌ها به من کمک کردند تا زمان خود را بهینه‌تر مدیریت کنم و از هر دقیقه به بهترین نحو استفاده کنم.


تحلیل آزمون را چگونه انجام می‌دادید؟


تحلیل آزمون را بلافاصله بعد از آزمون انجام می‌دادم. ابتدا سوالات درست خود را بررسی می‌کردم و سپس به دنبال سوالات غلط و نزده می‌رفتم. این سوالات را به دقت بررسی می‌کردم و آن‌ها را در دفتر یادداشت می‌کردم تا در آینده به آن‌ها مراجعه کنم. این تحلیل به من کمک می‌کند تا نقاط ضعف خود را شناسایی کنم و بر روی آن‌ها کار کنم.


شما از چه منابع کانون استفاده می‌کردید؟ این منابع چه ویژگی‌هایی داشتند؟


من از کتاب‌های مختلف کانون استفاده می‌کردم. این کتاب‌ها با توجه به سطح سوالاتشان، تست‌های متنوعی را ارائه می‌دهند که به من کمک می‌کند تا به تدریج به سطح بالاتری از دانش و مهارت دست یابم. همچنین، تنوع سوالات در این کتاب‌ها به من این امکان را می‌دهد که با انواع مختلف سوالات آشنا 

شوم و برای آزمون‌های واقعی آماده‌تر شوم.


چرا کانون را در این سال‌ها انتخاب کردید؟ چگونه با کانون آشنا شدید؟ کسی از خانواده یا بستگان عضو کانون بود؟


من کانون را به دلیل اعتبار و کیفیت بالای سوالاتش انتخاب کردم. همچنین، جامعه آماری مناسبی دارد که به من کمک می‌کند تا با دیگران مقایسه کنم. با کانون از طریق دوستان و اقوام آشنا شدم و تصمیم به شرکت در آزمون‌ها گرفتم. این انتخاب به من این امکان را داد که در یک محیط رقابتی و استاندارد به یادگیری و پیشرفت ادامه دهم.


نقش آموزشی خانواده، بالاخص پدر و مادر در این سال‌ها چگونه بود؟


خانواده‌ام به ویژه پدر و مادرم نقش بسیار مهمی در تحصیلات من داشتند. آن‌ها به من امید و انگیزه می‌دهند و تمامی منابع مورد نیاز برای تست‌زنی و پیشرفت را برای من فراهم می‌کنند. حمایت‌های عاطفی و مالی آن‌ها به من این امکان را می‌دهد که با آرامش بیشتری به تحصیلاتم ادامه دهم و بر روی اهدافم تمرکز کنم.


آیا پدر یا مادر نتایج آزمون را می‌دیدند؟ در صورت افت خودتان یا خانواده چه عکس‌العملی داشتند؟


بله، پدر و مادرم نتایج آزمون‌ها را بررسی می‌کنند. در صورت عدم موفقیت، با همفکری و گفت‌وگو با من به دنبال علت این موضوع می‌گردند و با مشورت با مشاور، به دنبال راه‌حلی برای بهبود وضعیت من هستند. این رویکرد حمایتی به من کمک می‌کند تا احساس تنهایی نکنم و بدانم که همیشه کسی هست که به من کمک کند.


از سایت کانون و مجله آزمون استفاده می‌کردید؟


بله، من از سایت کانون و مجلات آن استفاده می‌کنم. مصاحبه‌های نفرات برتر را مطالعه می‌کنم و نکاتی که به درد من می‌خورند را یادداشت کرده و در برنامه مطالعاتی‌ام به کار می‌برم. این منابع به من کمک می‌کنند تا از تجربیات دیگران بهره‌مند شوم و راه‌های جدیدی برای بهبود عملکردم پیدا کنم.

Menu