گفت و گو با آیدین بختیاری، دانش آموز پرتلاش پایه نهم

گفت و گو با آیدین بختیاری، دانش آموز پرتلاش پایه نهم در کانون قلم چی

گفت و گو با آیدین بختیاری، دانش آموز پرتلاش پایه نهم


نام و نام خانوادگی: آیدین بختیاری

پایه: نهم

نام مدیر: مهدی دهقان مرد

نام پشتیبان: پوریا راستکار

منطقه: تهران - مرکز

میانگین تراز: 4569

از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است: نهم - 6 آزمون

شغل و تحصیلات مادر: کارمند - لیسانس 

شغل و تحصیلات پدر: کارمند - لیسانس


نام مصاحبه گر: پوریا راستکار


۱. دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟

بزرگ‌ترین دستاورد من از شرکت در آزمون‌های کانون، یادگیری نظم در مطالعه و شناخت دقیق از نقاط ضعف و قوت خودم بود. شرکت منظم در آزمون‌ها به من آموخت که چگونه هدفمند درس بخوانم و برنامه‌ریزی درسی داشته باشم. همچنین توانستم با مدیریت بهتر زمان، اضطرابم را کاهش دهم و عملکردم را در آزمون‌های اصلی بهبود ببخشم.

۲. دلیل پیوستگی شما با آزمون‌های کانون چه بود؟

پیوستگی من با آزمون‌های کانون به این دلیل بود که هر آزمون، فرصتی برای سنجش واقعی میزان یادگیری‌ام محسوب می‌شد. پیشرفت تدریجی و مشاهده‌ی رشد تراز، انگیزه‌ی زیادی در من ایجاد می‌کرد و پشتیبانم نیز همواره با راهنمایی‌های مؤثرش در حفظ این استمرار نقش مهمی داشت.

۳. از کدام کارنامه‌های جعبه‌ابزار کارنامه استفاده می‌کردید و چرا؟

من بیشتر از کارنامه‌ی «نمودار پیشرفت درسی» و «نقاط ضعف» استفاده می‌کردم. نمودار پیشرفت به من نشان می‌داد در کدام درس‌ها مسیر رشد داشته‌ام و در کدام بخش‌ها نیاز به تمرین بیشتری دارم. کارنامه‌ی نقاط ضعف نیز راهنمای ارزشمندی برای مرور مباحثی بود که در آن‌ها عملکرد ضعیف‌تری داشتم.

۴. کدام درس‌ها نقطه‌قوت شماست و روش مطالعه‌ی آن‌ها چگونه بود؟

درس‌های ریاضی و علوم از نقاط قوت من هستند. در درس علوم ابتدا مطالب کتاب درسی و جزوه‌ی معلم را با دقت مرور می‌کردم، سپس تست‌های تألیفی و استاندارد را حل می‌کردم و پاسخ‌های اشتباهم را یادداشت می‌نمودم. در درس ریاضی نیز سعی می‌کردم با تمرین مداوم و حل تست‌های متنوع، تسلط خود را افزایش دهم.

۵. چرا با وجود قبولی در آزمون تیزهوشان و تحصیل در آن مدرسه، همچنان در آزمون‌های کانون شرکت می‌کنید؟

زیرا آزمون‌های کانون سطح علمی بالایی دارند و شرکت در آن‌ها موجب می‌شود در رقابت علمی سراسری باقی بمانم. استمرار حضور در این آزمون‌ها، نظم مطالعاتی من را حفظ می‌کند و باعث می‌شود هیچ‌گاه از فضای رقابتی و انگیزشی فاصله نگیرم.

۶. آیا علاوه بر آزمون اصلی، در آزمون‌های هدیه، هدف‌گذاری و مشابه پارسال نیز شرکت کرده‌اید؟

بله، در آزمون‌های هدف‌گذاری و مشابه پارسال نیز شرکت کرده‌ام. این آزمون‌ها به من کمک کردند تا بتوانم خود را برای آزمون‌های اصلی آماده‌تر کنم و نقاط ضعفم را زودتر شناسایی نمایم.

۷. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دادید و روش شما چگونه بود؟

تحلیل آزمون را معمولاً در همان روز برگزاری یا روز بعد انجام می‌دادم. ابتدا پاسخ‌های غلط را بررسی می‌کردم و تلاش می‌کردم علت اشتباه را درک کنم. سپس نکات مهم را در دفتری مخصوص ثبت می‌کردم تا پیش از آزمون بعدی مرورشان کنم.

۸. آیا کتاب خودآموزی داشتید و چگونه آن را تکمیل می‌کردید؟

بله، برای درس‌های علوم و ریاضی کتاب خودآموزی داشتم. پس از هر آزمون، سؤالاتی را که پاسخ نادرست داده بودم در آن می‌نوشتم و توضیح می‌دادم چرا به اشتباه پاسخ داده‌ام. این مرور باعث شد بسیاری از اشتباهاتم در آزمون‌های بعدی تکرار نشود.

۹. در سال نهم چه کارهایی کردید که باعث موفقیت شما در آزمون تیزهوشان شد؟

از تابستان قبل از پایه نهم، برنامه‌ی منظمی برای تمرین تست و مرور دروس داشتم. هر روز زمانی را به حل تست‌های استعداد تحلیلی و دروس اصلی اختصاص می‌دادم و سعی می‌کردم هر آزمون کانون را دقیق تحلیل کنم. این استمرار و شناخت از روند یادگیری‌ام، عامل اصلی موفقیتم بود.

۱۰. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.

نوشتن دفتر اشتباهات یکی از مؤثرترین کارهایی بود که انجام دادم. هر سؤال غلط را با دلیل اشتباهم یادداشت می‌کردم و شب‌ها مرورشان می‌کردم. این روش کمک کرد تا اشتباهاتم تکرار نشود و با اعتماد‌به‌نفس بیشتری در آزمون اصلی شرکت کنم.

۱۱. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

برای استعداد تحلیلی، ابتدا انواع تیپ سؤال‌ها را یاد گرفتم و سپس به‌صورت زمان‌دار تست‌های گوناگون را تمرین می‌کردم. تمرین مداوم باعث شد دقت و سرعت پاسخ‌گویی‌ام افزایش یابد.

۱۲. در ماه آخر روزانه چند تست می‌زدید و چگونه تست‌ها را تحلیل می‌کردید؟

در ماه آخر حدود ۱۵۰ تست در روز کار می‌کردم. بیشتر بر مباحث پرتکرار تمرکز داشتم و پس از هر جلسه تست‌زنی، سؤالات غلط را مرور و دلایل اشتباهم را یادداشت می‌کردم تا پیش از آزمون اصلی آن‌ها را دوباره مرور کنم.

۱۳. آیا پدر و مادرتان در برنامه‌ریزی درسی به شما کمک می‌کنند؟ چگونه؟

بله، والدینم نقش مهمی در نظم و برنامه‌ریزی من دارند. مادرم با پیگیری منظم، به من کمک می‌کند طبق برنامه پیش بروم و پدرم نیز با بررسی کارنامه‌هایم، مرا در مسیر پیشرفت تشویق می‌کند.

۱۴. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

بله، من به ورزش فوتبال علاقه‌مندم و در تیم مدرسه بازی می‌کنم. این فعالیت ورزشی علاوه بر تقویت روحیه، باعث افزایش تمرکز و نشاط من در هنگام مطالعه نیز می‌شود.

۱۵. برنامه شما برای تابستان امسال چه بود؟

در تابستان پایه‌های درسی سال قبل را مرور کردم و هم‌زمان با تمرین تست‌های تیزهوشان، آمادگی خود را برای آزمون‌های سال آینده افزایش دادم. همچنین برای حفظ تعادل، زمانی را به ورزش و تفریح اختصاص دادم.

۱۶. کدام بخش سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

بخش کارنامه و تحلیل آزمون برای من بسیار کاربردی است. همچنین از فیلم‌های آموزشی و نکات تستی سایت بهره‌ی فراوانی می‌برم که در تقویت یادگیری‌ام نقش چشم‌گیری دارد.

۱۷. اهداف مطالعاتی مشخص شما در تابستان ورود به سال نهم چه بود و آیا نگاه به آینده نیز در آن نقش داشت؟

هدف اصلی من تقویت پایه‌ی علمی در درس‌های علوم و ریاضی بود تا در سال نهم با آمادگی کامل وارد مباحث پیشرفته‌تر شوم. از همان تابستان با نگاه به آینده مطالعه می‌کردم، زیرا می‌دانستم موفقیت در آزمون تیزهوشان نیازمند درک عمیق مفاهیم و استمرار در تلاش است.

Menu