گفت و گو با محمدسجاد سرداری ; دانش آموز قبولی تیزهوشان از ابهر

نام و نام خانوادگی : محمدسجاد سرداری

پایه : دهم ریاضی

نام شهر و استان : ابهر - زنجان

از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است : از سال نهم – 26 آزمون

شغل و تحصیلات مادر : خانه دار - پنجم ابتدایی

شغل و تحصیلات پدر : بازنشسته – پنجم ابتدایی

شمارنده : 525660553

مصاحبه‌گر : منیره نوروزی

1. شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
2. با توصیه‌های آشنایان و دوستانم که در قلم چی بودند

1. دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟
2.  قبولی در مدارس تیزهوشان و موفقیت در امتحانات مدرسه

1. آیا در آزمون هدف‌گذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کردید؟ دلیل آن چیست؟
2. بله در این آزمون‌ها شرکت می‌کردم برای آماده کردن خودم برای آزمون‌های روز جمعه کانون

1. از کدام یک از کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کردید؟
2. کارنامه اصلی من برای اطلاع از عملکرد خود و شناختن نقاط ضعف و قوت از آن کارنامه استفاده می‌کردم.

1. مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامه‌ریزی می کردید؟
2. بله برای هر درس زمان مشخص می‌گذاشتم و انجام می‌دادم ولی اگر نمی‌توانستم آن را انجام دهم در زمان‌های استراحت آن را جبران می‌کردم.

1. کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟
2.  فیزیک و ریاضی تمرین و تکرار مستمر و حل نمونه سوالات زیاد درس فارسی و جغرافی خواندن چند باره درس‌ها و حل نمونه سوال های مختلف

در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟

1. بله درس علوم و ریاضی که روش مطالعه خود را تغییر دادم و توانستم نتیجه بهتری بگیرم . 

1. روزی چند ساعت درس می خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دادید؟
2. من در روز سه ساعت درس می‌خواندم و حدود ۳۰ درصد زمان خود را به تست زدن اختصاص می‌دادم.

1. دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟
2. بله - تکمیل این دفتر کمک می‌کرد تا به همه برنامه‌هایم برسم و کلیه دروس را مطالعه کنم.

1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟
2. هدف نهایی من قبولی در کنکور در رشته مورد علاقه‌ام می‌باشد و شرکت در آزمون‌ها کمک زیادی در رسیدن به این هدف میکند.

1. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
2. بعد از ظهر روز جمعه تحلیل آزمون خود را شروع می‌کنم ابتدا سعی می‌کنم تمام سوالاتی را که غلط جواب داده هم بررسی بکنم و بعد اگر به نتیجه‌ای نرسیدم از پاسخنامه کمک می‌گیرم تا بتوانم به صورت کامل تثبیت کنم.

1. برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟
2. شروع به دوره تمام کتاب‌هایم کرده‌ام تا بتوانم همه مطالب را بخوانم و در امتحان نیز نمونه سوالاتی از آنها حل کنم.

1. برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
2. من از اوایل آذر ماه به صورت جدی شروع به مطالعه کردم.

به توصیه چه کسانی منابع را تهیه می کردید؟

پشتیبانم و آشنایان و کسانی که قبلاً از این کتاب استفاده کرده بودند.

1. کدام قسمت کتاب‌ها (درس‌نامه، سوال‌ها و پاسخ‌نامه) برای‌تان جالب بود و به شما کمک کرد؟
2. درسنامه و سوال‌ها درسنامه که پیشرفته‌تر از کتاب درسی بود و برای آزمون مناسب بود و سوال‌ها که من را با سوال‌های آزمون پیش رو آشنا می‌کرد.

1. روش استفاده شما از پاسخنامه کتاب‌ها به چه صورت بود؟ بعد از حل چند تست پاسخنامه را نگاه می‌کردید؟ برای سوالات صحیح نیز پاسخنامه تشریحی را می‌خواندید؟
2. بعد از حل ۴ تست به پاسخنامه نگاه می‌کردم اگر در سوالی گیر کرده بودم از پاسخنامه کمک می‌گرفتم.

1. با چه روشی کتاب‌های خود مطالعه می‌کردید؟ اول درس‌نامه می‌خواندید یا اول تست می‌زدید؟
2. اول کتاب را چند بار مطالعه می‌کردم و بعد شروع به تست زدن می‌کردم.

1. هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار کردید؟
2. هر منبع را حداقل دو بار مرور می‌کردم و گاهاً بعضی از مباحث را چندین بار مطالعه می کردم.

1. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
2. بیشتر زمان خود را برای استعداد تحصیلی صرف می‌کردم و حدود ۳۰ درصد زمان را برای استعداد تحلیلی می‌گذاشتم.

1. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
2.  برنامه من برای دوران جمع‌بندی خواندن مباحثی بود که در آنها کمی مشکل داشتم و خواندن بخش‌های مهم کتاب‌های درسی و کمک درسی

1. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟
2.  بله در آزمون‌های ۳ + ۳ شرکت کرده بودم که برایم بسیار مفید بود.