امیرعباس چیدان؛ پایه دهم ریاضی قهرمان پیشرفت از بهارستان

پدر و مادر من در طول مسیر آزمون‌ها همیشه پشتیبان من بودند و هر جا مشکلی بوجود می‌آمد جویای حال من می‌شدند و در رفع مشکلم کمک می‌کردند.

امیرعباس چیدان؛ پایه دهم ریاضی قهرمان پیشرفت از بهارستان

نام و نام خانوادگی : امیرعباس چیدان

پایه: دهم ریاضی

نام شهر و استان: بهارستان ـ اصفهان

میانگین تراز: 5900

سال‌های حضور در کانون: ا سال

چند آزمون شرکت کرده است: 14 آزمون

تعداد پیشرفت: 7بار

تعداد پاسخ صحیح: 1451

شغل و تحصیلات مادر:خانه دار دیپلم ریاضی

شغل و تحصیلات پدر: نظامی لیسانس

 

مصاحبه‌گر : علی محمد شفیعی

 امیرعباس چیدان؛ پایه دهم ریاضی قهرمان پیشرفت از بهارستان

 

  1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

  2. چون تاثیر آن را امسال درقبولی خودم دیدم .

  3. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟

  4. آزمون های شبیه ساز و تحلیل آنها .

  5. از نقش اولیای خود بگویید.؟

  6. پدر و مادر من در طول مسیر آزمون ها همیشه پشتیبان من بودند و هر جا مشکلی بوجود می آمد جویای حال من می شدند و در رفع مشکلم کمک می‌کردند.

  7. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

  8. برای تابستان فعلا برنامه خاصی ندارم .

  9. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟

  10. پیش خوانی دروس پایه نهم خصوصا ریاضی سبب تسلط بیشتر من برروی درس ریاضی در طول سال وباعث کمک به پیشرفت سریعتر من شد.

  11. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

  12. درهمان روز جمعه بعداز آزمون بدون اینکه به جزوه و کتاب نگاه کنم دوباره آزمون می‌دادم و سوال های نزده یا اشتباه رو تحلیل می‌کردم و دلیلش را پیدا می‌کردم و در کتاب خودآموز می‌نوشتم.

  13. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
  14. حفظ قرآن .

  15. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟

  16. بعداز دوران نوروز شروع به جمع بندی دروس کردم و جلوتر از مدرسه آنها را به پایان رساندم سپس به سراغ تست زنی و رفع اشکال رفتم و خلاصه نویسی هایی که انجام داده بودم را مرور می‌کردم و هرروز چند تست زماندار میزدم که بتوانم زمانم را در جلسه ازمون مدیریت کنم و از خردادماه در آزمونهای شبیه ساز شرکت کردم .

  17. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟

  18. با برنامه ریزی درست توانستم چندساعت درطول روز رابه خواندن و تمرین تیزهوشان اختصاص دهم.

  19. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟

  20. کتابهای پرتکرار کانون ـ بله

  21. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

  22. ذره بین هوش و استعداد تحلیلی .


  23. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

    بخش مربوط به سنجش پیشرفت دروس و کارنامه ها که به دید کلی من نسبت به مسیر پیشرفت کمک زیادی کرد و ازافت در دروس جلوگیری کرد.

  24. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید. 

    من در مسیر قبولی آزمون تیزهوشان دچار مشکلاتی از جمله ناامیدی شدم و کم آوردم اما هرگاه از ادامه بازموندم به منظره بالای قله و آینده ی تضمین شده ای که پیش رویم بود فکر می‌کردم.

  25. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟ 

  26. این درس را به صورت مبحثی ( حسابی ـ ادبی ـ تصویری و ...)می خواندم و بیشتر برروی مطالعه دقیق و تست زنی با کیفیت تمرکز داشتم.

  27. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

  28. درطول مسیر تمرکز من برروی یادگیری اساسی استعداد تحلیلی بود و بعداز عید شروع به حل سوال کردم.

  29. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

  30. در اردیبهشت ماه شروع به تست زنی با رعایت زمان کردم و هرکجا که خلاء جدی مشاهده می‌کردم شروع به حل تمرین یادگیری می‌کردم در خردادماه آزمون شبیه ساز و تحلیل آزمون های تیزهوشان سال را انجام می‌دادم.

  31. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟

  32. بله ـ این آزمون نقش مهمی در آشنایی با سوالات آزمون اصلی داشت

  33. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ 

  34. روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

    نیمسال اول عربی و فارسی نیمسال دوم زبان انگلیسی و عربی ـ جزوه و کتاب خواندم و تمرین حل می کردم.

  35. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟

    حفظیات خیلی برایم راحت است .تکرار و تمرین