نام و نام خانوادگی دانش آموز: بهراد مداح
نام شهر، استان: تهران، تهران
رشته و منطقه کنکور: ریاضی ۱
رتبه سال 140۳(منطقه و کشور): ۴۶۴ و ۷۴۵
سال های حضور در کانون: ۷ سال
منطقه : تهران غرب پسر
تعداد آزمون:
تحصیلات و شغل مادر: دیپلم، خانه دار
تحصیلات و شغل پدر: سیکل، آزاد
درصدها و تراز کنکور تیر 1403: ریاضی ۴۳، فیزیک ۶۵، شیمی ۳۷، تراز: ۹۷۴۸
درصدها و تراز کنکور اردیبهشت 1403: ریاضی ۷۰، فیزیک ۷۱، شیمی ۷۰، تراز: ۱۱۱۴۱
نمره ها و تراز سولبق تحصیلی : دینی ۱۹.۲۵، عربی ۱۹.۲۵، فارسی ۱۸.۲۵، هندسه ۲۰، حسابان ۱۹.۵، گسسته ۱۹.۲۵، زبان ۱۹.۷۵، فیزیک ۱۹.۵، شیمی ۲۰، سلامت و بهداشت ۱۷.۲۵، هویت اجتماعی ۱۷.۷۵
تراز: ۹۰۷۳
مهمترین چیزی که در این سالها از کانون و آزمونها یاد گرفتهاید چیست؟
مدیریت آزمون مهمترین چیزی بود که در این سالها از کانون و آزمونها یاد گرفتم.
شرکت در این تعداد آزمون چه دستاوردی برایتان داشت؟
پیوستگی در مسیر مطالعاتی مهمترین دستاورد من بود.
نقاط قوت شما کدام درسها بود؟ روش مطالعه آنها را توضیح میدهید؟
نقاط قوت من درسهای هندسه و فیزیک بودند. این دروس را عمیق و مفهومی یاد میگرفتم و علاوه بر تستزنی، تشریحی هم کار میکردم.
آیا در سوابق تحصیلی و کنکور، نقطه قوت شما تفاوت داشت؟ توضیح دهید.
نقطه قوتم در هر دو یکسان بود. بهویژه در درسی مثل فیزیک که آن را عمیق یاد میگرفتم و روشهای مختلفی برای یادگیری و تمرین داشتم.
در چه درسهایی با تغییر روش تغییر رادیکال داشتید؟ روش مطالعه این درسها را توضیح میدهید.
تغییر روش رادیکالی نداشتم.
در طول این ۴ سال خسته نشدید؟ علت حضور بدون غیبت شما در آزمونها چه بود؟
خستگیها موقتی و بازهای بودند و با استراحت کافی دوباره به مسیر برمیگشتم.
چرا کانون را در این سالها انتخاب کردید؟ چگونه با کانون آشنا شدید؟
بهدلیل جامعه آماری بالا، سطح معتدل آزمونها و حضوری بودن آنها کانون را انتخاب کردم. معلم پایه ششمم کانون را به من توصیه کرد. همچنین بستگانی هم عضو کانون بودند.
مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟
بله، تلاش میکردم یک یا دو روز پیش از آزمون کاملاً به برنامه برسم تا بتوانم آزمونهای مشابه را حل کنم.
کنکور و سوابق تحصیلی را دوگانه میبینید یا در یک مسیر؟
این دو در مسیر یکسانی نیستند. آمادگی برای کنکور سواد لازم برای نهایی را هم ایجاد میکند، اما شیوه رسیدن به جواب در این دو متفاوت است و امتحانات نهایی جزئیات مهمی دارند.
ضعیفترین درس شما سلامت و بهداشت با نمره ۱۷.۲۵ بود. علت آن چه بود؟
عدم توجه کافی به یکی از کماهمیتترین دروس. صرفاً در بازه اردیبهشت و امتحانات نهایی آن را یکبار مرور کردم.
برای دروسی که نمره ۲۰ گرفتید مانند شیمی و هندسه چه برنامهای داشتید؟
در طول سال برای کنکور مطالعه میکردم و در ایام امتحانات نهایی، کتاب درسی را مرور کرده و نمونهسوال حل میکردم.
نقش آموزشی خانواده، بهویژه پدر و مادر، در این سالها چگونه بود؟
خانواده شرایط مناسب برای درس خواندن را مهیا کرده و همیشه به من انگیزه میدادند.
آیا پدر یا مادر نتایج آزمونها را میدیدند؟ در صورت افت چه عکسالعملی داشتید؟
بله، آنها نتایج را میدیدند. درگیر تراز هر آزمون نبودیم، اما در اواخر و آزمونهای جامع کمی ناامید شدم.
تحلیل آزمونها را چگونه انجام میدادید؟
سوالات غلط یا نزده را دوباره حل میکردم، سپس به دفترچه پاسخ مراجعه میکردم. اگر درصد پایینی داشتم، ویدیوهای تحلیلی آن درس را میدیدم.
از چه منابع کانون استفاده میکردید؟ ویژگیهای آنها چه بود؟
فقط از آزمونهای کانون استفاده میکردم که ویژگی اصلی آنها جامعه آماری بالا و سطح استاندارد سوالات بود.
تکنیکها و روشهای مدیریت زمان را تمرین و استفاده میکردید؟
بله، مدیریت زمان را تمرین کرده و در آزمونها استفاده میکردم.
فکر میکردید چنین ترازی کسب کنید؟ لحظه اعلام نتایج را تعریف کنید.
خیر، توقع نتیجه بهتری داشتم و از نتیجه کمی شوکه و ناراحت شدم.
به نظر شما مهمترین ویژگی مثبت شما چه بود که باعث شد به اینجا برسید؟
علاقه به دروس.
توصیهای برای دانشآموزان دارید؟
از امتحانات نهایی غافل نشوند.