نام و نام خانوادگی: محمد مهدی پریشن
رتبه سال 1402: 222 منطقه یک 538 کشوری
نام شهر واستان : فارس ،شیراز
میانگین تراز:6646
از چه سالی عضو کانون بوده و در چند آزمون شرکت کرده است:
ازسال دوم دبستان تا هفتم و از سال دهم تا دوازدهم، 9 سال کانونی، 215 آزمون
شغل وتحصیلات مادر: خانه دار
شغل و تحصیلات پدر: بازنشسته ارتش ، لیسانس الکترونیک
نام رشته و شهر قبولی: پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز
درصد های کنکور 1402:
زیست 84.41 فیزیک 82.23 شیمی :60 ریاضی 26.67 زمین شناسی 37.78
تراز کنکور: 11904
تراز سوابق تحصیلی: 8940
مصاحبه گر : فاطمه مسرور
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی از خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجه ای کسب کردند؟
درحقیقت من از سال دوم دبستان به توصیه یکی از معلمانم در آزمون های کانون شرکت می کردم که این تداوم به قبولی در آزمون تیزهوشان در سال ششم شد. تا سال هفتم دانش آموز کانونی بودم بعد از یک وقفه دوباره با شروع متوسطه دوم کانونی شدم .
چند سال و در چه سال هایی دانش آموز کانون بودید؟ در چند آزمون اصلی و چند آزمون هدیه شرکت کردید؟ دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟
از سال دوم دبستان تا هفتم، و در ادامه از دهم تا دوازدهم در آزمون های کانون شرکت کردم. در کل در 237 آزمون طی این سال ها شرکت داشتم.
شما تا چه حد خود را یک دانش آموز کانونی میدانید؟ (معیارها این موارد است: عدم غیبت و شرکت در انواع آزمون ها و درس خواندن مطابق با برنامه راهبردی)
حدود زیادی یک دانش آموز کانونی بودم. سعی می کردم تا جایی که برایم ممکن باشد غیبت نداشته باشم و برنامه شخصی ام همواره مطابق با برنامه راهبردی کانون بود.
چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟
به طور کلی پیوستگی و برنامه ریزی که در روند آزمون ها وجود دارد به قدری حساب شده است که خستگی را به حداقل می رساند و باعث ایجاد انگیزه برای ادامه دادن می شود .
آیا در آزمون های کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمون ها چه بود؟ و پیوستگی در آزمون ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
تا جایی که زمان و برنامه مدرسه به من اجازه می داد سعی می کردم در آزمون ها غیبت نداشته باشم گاهی اوقات به دلیل تداخل با امتحانات مدرسه مجبور به انتخاب از میان آنها می شدم .
مطابق برنامه راهبردی درس می خواندید؟ چگونه شخصی سازی می کردید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
از آنجا که اغلب برنامه شخصی ام از برنامه آزمون ها جلوتر بود ،همیشه سعی می کردم برنامه هایم را با برنامه راهبردی تطبیق دهم .
آیا روش بازیابی را می شناسید؟ اگر این روش را می شناسید، آن را چگونه یاد گرفتید؟ آیا با روش بازیابی درس می خواندید یا دوباره خوانی می کردید؟ و در کدام درس ها بیشتر از روش بازیابی استفاده می کردید؟ و تاثیر این روش برای شما چه بود؟
بله این روش را می شناسم. به خصوص در دوران جمع بندی در درس زیست شناسی به من کمک زیادی کرد که در آن از تست و مرور توام استفاده می کردم و از دوباره خوانی مطالب استفاده نمی کردم.
روشتان برای تحلیل آزمون ها چگونه بود؟ آیا همه سوالات را تحلیل می کردید یا فقط سوالات غلط و بدون پاسخ را بررسی می کردید؟
همیشه روی تحلیل آزمون تاکید ویژه ای داشتم و تایم زیادی برا ی این کار می گذارم. تحلیل من به این صورت بود که علاوه بر سوالات غلط و بدون پاسخ سوالاتی را که عین آزمون علامت گذاری کرده بودم را هم تحلیل می کردم. همیشه سعی می کردم در آزمون نکاتی که به نظرم مهم بود یا شک داشتم به خصوص در عبارات زیست علامت گذاری کنم تادر هنگام تحلیل با سرعت و دقت بیشتری کارم را پیش ببرم .
آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟ چگونه با این مساله مواجه شدید؟ چه تصمیمی گرفتید؟ خانواده چه کمکی به شما کرد؟
بله در طول سال دچار افت تراز شدم. در این مواقع سعی می کردم علت را پیدا کنم و با مرتفع کردن آنها به مرور بر افت تراز غلبه کنم.
پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟ پدر و مادر یا خواهر و برادر؟ چه کمکی به شما می کنند؟
تقریبا همه اعضای خانواده از پدر ومادر گرفته تا خواهرانم، زیرا آنها این مسیر را خیلی زودتر از من طی کرده بودند و به پستی و بلندی آن آگاه بودند اما به طور ویژه پدر و مادر در این زمینه پشتیبان من بودند. از حمایت عاطفی آنها گرفته تا مالی همواره سعی آنها بر پیشرفت پیوسته ی من بود.
کدام درس ها نقاط قوت شماست؟روش مطالعه این درس ها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمون ها چه نمره ای برای این درس ها کسب می کنید؟
درس زیست شناسی و شیمی نقاط قوت من بودند و معمولا در مدرسه نمرات کامل می گرفتم.
به طور میانگین و در بازه های مختلف چند ساعت تست می زدید و یا مساله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی می کردید، در طول سال و در ماه های مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
برنامه ام به این صورت بود که هر 25 دقیقه مطالعه 5 دقیقه استراحت می کردم، بعد از هر6 بازه 25 دقیقه ای ، 30 دقیقه استراحت می کردم. اما ساعت کل را محاسبه نداشتم تا زمانی که می توانستم مطالعه می کردم.
کدام بازه ی زمانی در موفقیت تحصیلی شما نقش پررنگ تری داشته است: تابستان، پاییز، دی ماه، نیم سال دوم، دوران طلایی نوروز، خرداد ماه و امتحانات نهایی یا دوران جمع بندی؟ دلیل این موضوع چیست؟
در دوران جمع بندی با آزمون های سه روز یک بار توانستم زمان تست زنی ام را بهبود ببخشم.
نقش کدام آزمون های کانون برای شما پررنگ تر بود: نقش برنامه ای، آموزشی یا سنجشی؟ دلیل تان را برای انتخاب بگویید.
نقش برنامه ای بودن کانون پررنگ تر بود به دلیل برنامه بسیار مدون و منسجم که امتحانش را در طول سال ها پس داده است .
سال گذشته کانون روی کشف دو سوال ساده در هر آزمون تمرکز داشت، آیا شما می توانستید سوال های ساده آزمون را تشخیص دهید؟ آیا این مهارت و توانایی در طول سال بهبود پیدا کرد؟
گاهی اوقات احساس می کردم دو سوال ساده ای که من تشخیص دادم با دو سوال مشخص شده توسط کانون متفاوت است و اختلاف نظر داریم و این چالش به طور کلی مفید بود .
به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباه های شما چندتا بود؟ و هنگام بررسی آزمون ها به کدام یک اولویت بیشتری میدادید؟یا بررسی اشتباهات یا بررسی سوالات ساده؟
اغلب زیر 10 سوال غلط داشتم، زیرا سعی می کردم سوالاتی که شک داشتم را نزنم ،سوالات اشتباه در اولویت بود، بعد سوالات ساده را بررسی می کردم .
آیا در کلاس های مدرسه شرکت کردید؟ نقش مدرسه در موفقیت شما چگونه بود؟
در همه کلاس ها تقریبا شرکت می کردم. مدرسه برنامه منسجمی داشت به خصوص در دوران جمع بندی که تاثیر زیادی بر پیشرفت من داشت.
در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درس ها می روید؟
همیشه سعی می کردم از درس زیست شروع به تحلیل آزمون کنم مابقی دروس را طبق دفترچه آزمون تحلیل می کردم.
بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روش های مطالعه خود را در این درس به صورت آیتم وار بنویسد.
زیست شناسی بهترین درس من بود روش مطالعه به صورت پیش خوانی ،تمرین حل کردن، تست زدن ،بررسی و مرور زیاد .
اگر در آزمون تیر ماه نسبت به آزمون دی ماه پیشرفت قابل ملاحظه ای داشتید، توضیح دهید که در طی ماه های بین این دو آزمون چه برنامه ای اجرا کردید؟
بله، پیشرفت خوبی داشتم و علت اصلی جمع بندی اصولی طبق برنامه مدرسه و کانون بود .
امسال سوال های درس ریاضی در کنکور دشوار بود. آیا شما توانستید در مورد این سوال ها و سوال های دشوار درس های دیگر خودتان را مدیریت کنید؟
به طور کلی در طول سال ها نقطه ی قوتم درس ریاضی بود، اما مرحله ای به دلیل این که احساس می کردم روند کنکور 1400 قرار نیست تکرار شود کمی مدیریت زمانم به هم خورد.
کدام یک از روش های مدیریت زمان را استفاده کردید؟ روش دو خودکار، روش ضربدر و منها، روش زمان های نقصانی و روش استراتژی بازگشت؟ ؟ این روش ها در جلسه ی کنکور چه کمکی به شما کرد؟
روش استراتژی بازگشت در زمان کنکور کمک بزرگی در حل سوالات نزده ام کرد.
کدام درس در جلسه کنکور شما را غافلگیر کرد؟ واکنش شما به این موضوع چگونه بود؟ چقدر توانستید خودتان را مدیریت کنید؟
همانطور که در سوال قبلی توضیح دادم درس ریاضی بود، سعی در مدیریت زمان کردم ، تا حدودی موفقیت آمیز بود.
در طول سال چقدر به رتبه فکر می کردید؟ خانواده شما چه انتظاری از شما داشتند؟ استرس و نگرانی ناشی از فکر کردن به رتبه را چگونه مدیریت می کردید؟
آنچنان رتبه برایم مهم نبود. بیشتر روی دانشگاه خوب تمرکز داشتم .
اگر دوباره به گذشته برگردید، چه کار هایی را انجام نمیدهید؟ چرا؟ استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مساله داشتید؟
تقریبا همین مسیر را طی می کردم به جز این که دوران امتحانات نهایی را جدی تر می گرفتم و سعی می کردم بیشتر بخوانم .
دلیل اینکه در آزمون های تابستان شرکت کرده اید چه بود؟ و برنامه شما برای مطالعه درس های دهم و یازدهم چگونه بود؟
در طول تابستان تمرکز من بر مرور دروس دهم و یازدهم بود.
چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید؟
اتمام مناسب درس ها با تلاش بیشتر و آغاز جمع بندی مناسب برای بهتر شدن در نیمسال دوم مهمترین تصمیم های من بود.
فکر می کنید مهم ترین ویژگی که شما دارید و باعث می شود خوب درس بخوانید چیست؟ آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص می دهید؟ چه کارهایی می کنید؟
کنترل عواطف و به طور کلی هوش هیجانی،همیشه در برنامه ام به استراحت توجه می کردم اما نه به صورت از پیش برنامه ریزی شده هر زمان احساس خستگی مفرط می کردم سعی می کردم دنبال یک برنامه ی تفریحی باشم .
آیا خواندن و نوشتن را قبل از دوران مدرسه یاد گرفتید؟ چه کسی به شما یاد داد؟ قبل از دوران دبستان پدر و مادر برای شما کتاب می خواندند؟ چه کتاب هایی؟ الان مطالعه غیر درسی دارید؟
بله ،خواهرم یک سری فلش کارت کلمات تهیه کرده بود که آنها را با هم می خواندیم و تمرین می کردیم. مادرم هم شب برایم کتاب می خواند و اصلا بدون آن خوابم نمی برد در حال حاضر کتاب های فلسفه و کمی روانشناسی می خوانم.
آیا برای درس خواندن با دوستان صمیمی خود در ارتباط هستید؟ در مورد چه چیزی با دوستان خود گفت و گو می کنید؟
بله، در خصوص دوران جمع بندی با دوستان آزمون های جامع را کار می کردیم .
فکر می کردید چنین رتبه ای کسب کنید؟ خاطره لحظه اعلام نتایج را تعریف میکنید؟
احساس می کردم رتبه بهتری کسب کنم اما تراز امتحان نهایی باعث شد رتبه کمتری داشته باشم .
آیا در آزمون های دروس عمومی روز پنجشنبه شرکت می کردید؟ روش مطالعه موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
درس های عمومی را از روی کتاب می خواندم سپس به درس نامه ها رجوع کرده و درنهایت نمونه سوالات را بررسی می کردم .