مبینا قلی زاده شمس
رتبه 294 منطقه 2 کنکور انسانی سال 1402
شهر و استان: مازندران، بندپی
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار، فوق دیپلم
شغل و تحصیلات پدر :فرهنگی،(مدیر) لیسانس
درصدهای کنکور 1402: ریاضی 12درصد-فنون 56 درصد. جامعه 83 درصد- روان شناسی 92 درصد-عربی 75 درصد- تاریخ و جغرافیا 40 درصد- فلسفه و منطق 35 درصد- اقتصاد 67درصد
تراز کنکور: 10225
تراز سوابق تحصیلی: 9642
رشته و دانشگاه قبولی: فرهنگیان، پردیس نسیبه تهران
سالهای حضور در کانون: 2 سال
میانگین تراز :6855
مصاحبهگر : رستم فیروزی کیا
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
از طریق برادر هایم که در آزمون های کانون شرکت می کردند و نتیجه خوبی هم گرفتند، با کانون آشنا شدم.
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
باعث شد خودم را بسنجم و تلاشم را برای هر آزمون دوچندان کنم و همچنین نقاط قوت و ضعفم را متوجه بشوم.
شما تا چه حد خود را یک دانشآموز کانونی میدانید؟
من با برنامه راهبردی آزمونهای کانون هماهنگ بودم و برنامه راهبردی را برای خودم شخصی سازی میکنم.
چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟
همانطور که گفتم آزمون دادن باعث می شد نقاط ضعف و قوتم را بفهمم ومتوجه کم کاری هایم بشوم.
آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟
خیر، در تمام ازمون ها شرکت کردم. با برنامه پیش رفتن برایم خیلی مهم بود .
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
هر دو هفته یک بار با توجه به سرفصل که مشخص بود آزمون می دادیم و باعث می شد تمرکزم روی آن منابع مشخص باشد و بعد آزمون هم تحلیل می کردم و مشکلات خودم را برطرف می کردم.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکردید؟ انگیزهتان چه بود؟ فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟
بله، جهت آشنایی با سوالات بیشتر و متفاوت تر در همه آزمون هایی که کانون برای ما قرار می داد، شرکت میکردم.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصی سازی میکردید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
بله همان طور که گفتم سر فصل مشخص در زمان تعیین شده باعث میشد، تمرکزم برای اجرای برنامه بیشتر شود.
روش مطالعهی شما چگونه بود؟ آیا با روش بازیابی درس میخواندید یا دوبارهخوانی میکردید؟
بیشتر تلاشم روی این بود که تسلط کاملی روی کتاب داشته باشم و دوباره خوانی می کردم و با تست زدن مرور می کردم.
روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکردید؟
سوالاتی که اشتباه می زدم یا نزده داشتم را با دقت زیادی تحلیل می کردم و آنها را دوباره حل می کردم و سوالاتی را که درست می زدم، هم به پاسخنامهاش دقت می کردم چون بسیار پیش می آمد که همون سوالات درستی که زدم در پاسخنامهشان یک نکته بود که باعث می شد خیلی راحت تر حل کنم.
آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟
تراز من خیلی بالا و پایین نداشت، البته من خودم خیلی به تراز و رتبه توجه نشدم و بیشتر تمرکزم روی درصدهایم بود .
پشتیبان تحصیلی شما در منزل چه کسی است؟
همه خانواده پشتیبان و همراهم بودند و همیشه مرا حمایت کردند و بهم انگیزه دادند.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟
درس های جامعه و روان شناسی و عربی نقطه قوت من بودند. مهم ترین چیز تسلط روی کتاب هست؛ برای عربی بیشتر تست می زدم، برای روان شناسی عللاوه بر تسلط باید مفهومی یادبگیریم و همیشه چه در آزمون و چه در مدرسه نمره و درصد بالایی کسب می کردم.
در طول این سالها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟ چه کاری کردید؟
درس فلسفه می توانم بگویم که با زدن تست های بیشتر و متنوع تر و خواندن پاسخنامه تست ها توانستم پیشرفت زیادی بکنم.
به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مسأله حل میکردید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکردید، در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟
در تابستان به طور مساوی تست می زدم و روخوانی می کردم، در طول مدرسه بیشتر زمانم صرف روخوانی میشد و بیشتر پنجشنبه و جمعه تست می زدم، بعد اسفند هم فقط تست می زدم و خیلی چشمی و سریع کتاب ها را دوره می کردم.
کدام بازهی زمانی در موفقیت تحصیلی شما نقش پررنگتری داشته است: تابستان، پاییز، دیماه، نیمسال دوم، دوران طلایی نوروز، خردادماه و امتحانات نهایی یا دوران جمعبندی؟ دلیل این موضوع چیست؟
تابستان چون روز ها بلندتر بود و زمان و انرژی بیشتری داشتم، ولی در پاییز و زمستان رفت امد های مدرسه کمی خسته کننده بود .
کدام نقش آزمونهای کانون برای شما پررنگتر بود: نقش برنامهای، آموزشی یا سنجشی؟ دلیلتان برای این انتخاب را بگویید.
نقش های برنامه ای و سنجشی آزمونها برایم پررنگ تر بود، دانستن این که بعد از مدت مشخص مقدار مشخصی از دروس را ازمون دارید، باعث میشود به بیراهه نرویم و همواره در مسیر درست باشیم.
سال گذشته کانون روی کشف دو سؤال ساده در هر آزمون تمرکز داشت، آیا شما میتوانستید سؤالهای ساده آزمون را تشخیص دهید؟
بله
آیا این مهارت و توانایی در طول سال بهبود پیدا کرد؟
بله
در جلسه کنکور آیا توانستید سؤالهای سادهتر را تشخیص دهید؟
بله
به طور میانگین در هر آزمون تعداد اشتباههای شما چند تا بود؟
10تا اشتباه داشتم.
آیا در کلاسهای درس مدرسه شرکت کردید؟ نقش مدرسه در موفقیت شما چگونه بود؟
بله مدرسه ما معلمان خوبی داشت و نکته هایی که می گفتند راهگشا بود.
در کارنامه ابتدا به سراغ دیدن نمره کدام درسها میروید؟ ایرادات هر درس را چگونه برطرف میکنید؟
جامعه شناسی و عربی، در هر بخشی مشکل داشتم، دوباره آن بخش را می خواندم و تست می زدم.
آیا اعضای خانواده کارنامهی شما را میبینند؟ اگر افت داشته باشید برخورد آنها با این افت چگونه است؟
بله، به من روحیه می دادند .
دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
بله، کارهایی که در روز باید انجام میدادم، مشخص بودند و به چیز های خارج از برنامه فکر نمی کردم.
بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روشهای مطالعه خود را در این درس به صورت آیتموار بنویسید.
روان شناسی، جزء درس هایی بود که با علاقه می خواندم و فکر کنم همین باعث می شد که همیشه درصد بالایی را بزنم.
بعد از خواندن کتاب و حفظ آن سعی می کردم برای خودم به صورت ساده توضیح دهم و بعد از آن تست می زدم .
تسلطم روی روان شناسی بسیار بالا بود و در بعضی از آزمون ها حتی بدون اینکه کتاب را بخونم 100 درصد می زدم .
امسال سؤال های درس ریاضی در کنکور دشوار بود. آیا شما توانستید در مورد این سؤالها و سؤالهای دشوار درسهای دیگر خودتان را مدیریت کنید؟ زمان را مدیریت کنید؛ سؤالهای سادهتر را پیدا کنید و به سؤالها به صورت تصادفی پاسخ ندهید. لطفاً در این مورد توضیح دهید.
بله با دادن مرحله اول کنکور متوجه شدم که سوالات بسیار متفاوت از سال های قبل هستند، برای همین خودم را برای کنکور تیر اماده کردم و با خودم تکرار می کردم که وقتی سوالی سخته برای اکثر داوطلب ها همین گونه هست و به این توجه داشتم که هر درسی را در مدت زمان تایین شده پاسخ دهم و بیشتر از آن برایش وقت نگذارم تا زمان کم نیاورم و سعی کنم با یک دور نگاه سریع چشمی سوالاتی که تسلط بیشتری بر روی آن مبحث دارم را حل کنم.
کدامیک از روشهای مدیریت زمان را استفاده کردید: روش دو خودکار، روش ضربدر و منها، روش زمانهای نقصانی و روش استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال از کدام روش استفاده کردید؟ این روشها در جلسهی کنکور چه کمکی به شما کرد؟
روش ضربدر و منها واقعا روش خوبیست و من در تمام آزمون هام از آن استفاده می کردم و این باعث شد سر جلسه کنکور وقتی یک درسی را زود تر از زمان تعیین شده می زدم بقیه زمانم را به سوالاتی که مشخص کردم بدهم و دیگر لازم نبود که بگردم ببینم کدام سوال سخت بود؟ کدوم وقت گیر ؟چون از روش ضربدر و منها استفاده می کردم سریع می رفتم سر سوالی که می خواستم.
کدام درس در جلسهی کنکور شما را غافلگیر کرد؟ واکنش شما به این موضوع چگونه بود؟ چقدر توانستید خودتان را مدیریت کنید؟
درس ریاضی غافلگیر کننده بود، سوالات ریاضی واقعا سخت بود و خیلی ذهنم را درگیر کرد، ولی سعی کردم ارامش خودم را حفظ کنم و بیشتر از زمان مشخص شده بر روی آن وقت نگذارم که باعث شود، زمان بقیه درس ها را از دست بدهم.
در طول سال چقدر به رتبه فکر میکردید؟ خانواده شما چه انتظاری از شما داشتند؟ استرس و نگرانی ناشی از فکر کردن به رتبه را چگونه مدیریت میکردید؟
خوب به هر حال هر کسی به رتبه خودش فکر می کند، ولی خوب من همیشه به خودم می گفتم که من سعی و تلاشم را می کنم، هر چه خدا خواست و صلاحم باشد، اتفاق می افتد و خانواده هم همیشه بهم روحیه می دادند و فضای آرامی را در خانه داشتیم.
استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟
من خیلی اهل فضای مجازی نیستم و مسئله ای در این مورد نداشتم.
آیا پدر یا مادرتان هم کانونی بودند و در آزمونهای برنامهای شرکت میکردند؟
خیر پدر و مادرم کانونی نبودندولی از خانواده من دو برادر که یکی هوا فضای خواجه نصیر مشغول تحصیل است ویکی هم پارسال پزشکی بابل قبول شد وهردو هم کانونی بودند.
برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
در تابستان درس های دهم و یازدهم خیلی خوب خواندم و جمع بندی کردم و همین باعث شد سال دوازدهم بیشتر تمرکزم بر روی درسهای دوازدهم باشد.
درس ها را تقسیم بندی می کردم و هر روز یک بخش را میخواندم و تست می زدم.
روش مطالعه موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
تسلط کامل به تمام بخش های کتاب حتی فعالیت ها و زیر نویس ها و جدی گرفتن امتحانات کلاسی.
چه تصمیماتی برای بهتر شدن در نیم سال دوم گرفتید؟
تست زدن را سریع کنم و مدیریت زمان و دقت و تمرکز بیشتر داشته باشم.
فکر میکنید مهمترین ویژگی که شما دارید و باعث میشود خوب درس بخوانید، چیست؟
تلاش کردن و به یاد داشتن خدایی که خیر و صلاحمان را میخواهد.
آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص میدهید؟ چه کارهایی میکنید؟
بله استراحت و تفریح کردن یک بخش بسیار مهم هست، من خودم در زمان استراحتم کارهایی که دوست داشتم را انجام می دادم؛ مثلا شعر می خواندم و ورزش می کردم.
آیا خواندن و نوشتن را قبل از دوران مدرسه یاد گرفتید؟ چه کسی به شما یاد داد؟
بله، مادرم قبل از مدرسه خواندن و نوشتن را به من یاد داد.
قبل از دوران دبستان پدر و مادر برای شما کتاب میخواندند؟
بله، کتاب های داستان شعرگونه را برایم میخواندند.
آیا برای درس خواندن با دوستان صمیمی خود در ارتباط هستید؟ در مورد چه چیزی با هم گفت و گو میکنید؟ وضعیت درسی دوستان شما چگونه است؟
بله، اگر موضوع و مسئلهای بود که بلد نبودیم با همفکری هم حلش می کردیم، وضعیت درسی دوستانم بسیار خوب و عالیست.
آیا در کلاسهای درس مدرسه شرکت کردید؟ نقش مدرسه در موفقیت شما چگونه بود؟
بله، ما معلمهای خوبی داشتیم، نکته هایی که به ما می گفتند راه گشا بود ، علاوه بر این می توانستیم سوالاتی که داریم را ازشون بپرسیم و برای ما رفع اشکال می کردند.
آیا معلم خاصی هست که بخواهید از ایشان تشکر کنید؟ در چه درسی؟ دلیل این قدردانی چیست؟
از تمام معلم هایم تشکر می کنم، علاوه بر تدریس کردن همیشه به ما انگیزه و انرژی میدادند و من قدردان همهی آنها هستم.
فکر میکردید چنین رتبه ای کسب کنید؟ خاطره لحظه اعلام نتایج را برای ما تعریف میکنید؟
خوب انتظار رتبهی بهتری را داشتم با این حال خوشحالم و خداروشکر می کنم.