نرگس پاسنگ
شهر: شهرقدس (تهران)
رتبه: 1 منطقه 3
تحصیلات و شغل مادر: لیسانس حقوق، خانهدار
تحصیلات و شغل پدر: دیپلم ریاضی، کارگر
سالهای حضور در کانون: 1 سال، 21 آزمون
مصاحبهگر: سدیدی
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟
از طریق همکلاسیهایم که در آزمونها یا کلاسهای کانون شرکت میکردند.
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟
بیشتر از همه مدیریت زمان و استرس. آزمونهای حضوری کانون از نظر شبیهسازی جلسه کنکور مطابقت بالایی دارند.
پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی در آزمونها به من کمک کرد تا در یک رقابت بلندمدت با خودم، دائماً عملکردم را بهتر کنم. به علاوه این پیوستگی به نوعی انگیزهبخش بود چون دروس را طبق برنامه پیش میبردم و دروس نخوانده در برنامهام نمیماند.
مطابق برنامه راهبردی درس میخواندید؟
بله. شخصیسازی برنامه عمدتاً بر عهده مشاورم خانم سدیدی بود. در فاصله دوهفتهای بین آزمونها، هفته اول بیشتر تشریحی میخواندم و هفته دوم بیشتر تستی کار میکردم. در هفته اول بایستی دروس را حداقل یک بار میخواندم، مخصوصاً دروس دوازدهم که برایم جدید بود. هفته دوم را بیشتر به تست و مرور اختصاص میدادم. به علاوه هفته دوم فرصت مناسبی برای بازخوانی دروس حفظی بود.
روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه بود؟
ابتدا سؤالات غلط و بعد سؤالات نزده، در آخر هم سؤالات شکدار را تحلیل میکردم. همه این سؤالات را یک بار دیگر مینوشتم و حل میکردم و پاسخنامه را چندباره میخواندم. برای دروس حفظی یک بار پاسخنامه را برای مرور مطالعه میکردم.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟
دروس عربی و دروس حفظی نقطه قوت من هستند. برای درس عربی خوانش چندباره قواعد و نکات ترجمه و بعد تستهای بسیار کمککننده بود. هر بار که برای عربی تست میزدم، نکاتی را که دفعه قبلی یادداشت کرده بودم مرور میکردم و بعد از اتمام تستها نکات جدیدی را که به دست آورده بودم به آنها میافزودم. برای دروس حفظی برخلاف دروس مفهومی، خوانش چندباره و تمرکز بر کتاب درسی موثر بود.
روش مطالعه موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
خوانش کتاب، مرور چندباره، حل نمونه سوالات نهایی سالهای قبل و نمونه سوالات تألیفی. برای فارسی و زبان بیشتر نمونه سوال کار کردم و برای دینی بیشتر بر مرور و خوانش کتاب تمرکز داشتم
دفتر برنامهریزی داشتید؟
تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده است؟ بله، این دفتر باعث میشد نظارت کلی بر عملکردم داشته باشم و اگر بعضی روزها کمکاری داشتم، با توجه به ساعت مطالعه ثبت شده آن را جبران میکردم. این دفتر به من یک چشمانداز کلی از وضعیت تحصیلیام میداد.
کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکردید؟ این کتابها چه ویژگیهایی دارند؟
کتابهای آبی برای جبران کمبود تست گزینه مناسبی بودند و من برای دروس فنون و روانشناسی از آنها استفاده کردم.
برای مدیریت وقت در جلسه کنکور چه روشهایی داشتید؟ وقتی به سوال دشواری میرسیدید چه میکردید؟
روش ضربدر و منها کمککننده بود. برای سوالات دشوار، سوال را رد میکردم، مخصوصاً اگر زمانم را میگرفت. ترجیحم بر این بود که سوالاتی را که بلد هستم جواب بدهم. اگر بعد از پاسخگویی به سوالات ساده وقت بیشتری داشتم، سراغ سوالاتی که علامت زده بودم، میرفتم.
چه ترازهایی در کنکور کسب کردید؟
تراز کنکور اردیبهشت ۱۱۳۸۵، معدل کتبی نهایی یازدهم ۱۹.۸۸ و معدل کتبی نهایی دوازدهم ۱۹.۷۸
استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟
سعی میکردم استفادهام از گوشی برای گردش در فضای مجازی و سرگرمی، بیشتر از یک ساعت در روز نباشد. عمده استفاده من از گوشی در سال کنکور برای ارتباط با مشاورم و دبیران و دسترسی به منابع درسی بود.
اگر بخواهید به یک داوطلب کنکور انسانی فقط یک جمله طلایی بگویید، آن جمله چیست؟
درسها را با علاقه بخوانید. سعی کنید به هر درسی فراتر از کتاب درسی نگاه کنید، مخصوصاً ادبیات و تاریخ که عمق زیادی دارند. روحیه کاوشگری و حقیقتجویی خود را حفظ کنید تا بتوانید با کتابها دوست شوید.