نام و نام خانوادگی دانشآموز: فاطمه درخشان- نام شهر:قم
رشته تحصیلی: انسانی-میانگین تراز: 6600
تحصیلات مادر: کاردانی قرآن- شغل مادر:خانه دار
تحصیلات پدر: کارشناسی ارشد مدیریت - شغل پدر:کارمند بانک
میانگین درصد هر درس در کنکور:
ادبیات 37 عربی 62 معارف 92 زبان 66 اقتصاد 77 ادبیات تخصصی 74 عربی عمومی 60 تاریخ جغرافی 35 علوم اجتماعی 86 فلسفه منطق 53 روان شناسی 95 ریاضی 6
رتبه در منطقه 2: 374 -رتبه کشوری:967
رشته قبولی: راهنمایی مشاوره- نام دانشگاه قبولی: نسیبه فرهنگیان تهران
تعداد سال حضور در کانون: 1 سال
تعداد آزمون های امسال: 25 آزمون
تعداد کل آزمون ها: 55 آزمون
شرکت در آزمون های کانون
- از چه زمانی وارد کانون شدید و در چه پایههایی در آزمونهای کانون شرکت کردید و چند سال؟ دلیل آن چه بود؟ آیا به پیشنهاد خودتان بود یا دوستان و خانواده؟
از تابستان سال دوازدهم وارد کانون شدم و یک سال در آزمون ها شرکت کردم ، قبلا از دوستانی که در کنکور موفق بودند سوال کرده بودم و اکثر آنها در آزمون های آزمایشی شرکت کرده بودند و به من توصیه کردند که با آزمون ها پیش بروم و من به این نتیجه رسیدم که برای داشتن یک برنامه ی منسجم و آمادگی با فضای کنکور در قلمچی ثبت نام کنم .
- نحوه حضور شما در آزمون ها در سال های پایه با سال کنکور چه تفاوتی برای شما داشت؟ اگر در آزمونها هیچ غیبتی نداشتید، دلیل عدم غیبت شما چه بود؟
در سال کنکور تا زمانی که آزمون ها حضوری بود حتما حضوری آزمون می دادم اما بعد که آزمون ها غیر حضوری شد شرایط آزمون ها را در خانه برای خودم شبیه سازی می کردم و دقیقا به طوری که در آزمون حضوری رفتار می کردم ، در خانه آزمون می دادم ، همه ی آزمون ها را دادم و هیچ غیبتی در آزمون های اصلی نداشتم و دلیل آن تعهد زیادی که داشتم بود حتی اگر در زمان دو هفته به همه ی بودجه بندی نمی رسیدم اما باز هم آزمون را می دادم و سعی می کردم بعدا سوالاتی را که مطالعه نکرده بودم تحلیل کنم .
- چقدر تراز و رتبه و درصد دیگران برای شما مهم بود؟ با توجه به آنلاین بودن آزمون آیا نگران تقلب برخی دانش آموزان بودید و چقدر این موضوع برایتان مهم بود؟
بعضا از دوستانی که آنها را می شناختم و در درس ها به هم کمک می کردم ، از ترازشان سوال می کردم اما خیلی خودم را درگیر تراز بقیه نمی کردم و سعی می کردم که همیشه خودم را با تراز قبلی خودم مقایسه کنم ، نگران تقلب دیگران نبودم و با خودم می گفتم که تراز های الان چندان اهمیتی ندارد و مهم خود کنکور است و بیشتر سعی می کردم که سطح پیشرفتم را با آزمون قبلی بسنجم و به بقیه توجهی نداشتم .
- آیا در آزمون های هدف گذاری شرکت می کردید؟ آزمون های هدف گذاری چه تاثیری در تعادل مطالعاتی و ساعت مطالعه شما وپیشرفت در هر آزمون داشت؟
پنجشنبه ها در آزمون هدف گذاری حتما شرکت می کردم و خودم را با توجه به عملکردی که در آن داشتم محک میزدم ، با توجه به درصدهایی که در این آزمون کسب می کردم برای هفته ی بعد برنامه ریزی می کردم و درس ها را برای خورم از بهترین درصد تا کمترین درجه بندی می کردم و تمرکز بیشتری بر درس هایی که درصد کمتری کسب کرده بودم اختصاص می دادم و ساعت مطالعه ام را در آن دروس بالا می بردم و در آخر هفته دوباره به سوالاتی که اشکال داشتم جواب می دادم و آنها را تحلیل می کردم .
- اولین ترازی که در کانون گرفتید چند بود و به چه ترازی رسیدید؟ دلیل پیشرفت خود را چه می دانید؟
اولین ترازی که گرفتم 5900 بود و نزدیک کنکور به تراز 7200 هم رسیدم ، بیشتر دلیل پیشرفت خودم را پیوستگی ام در درس خواندن و آزمون دادن می دانم هیچ روزی نبود که اصلا درس نخوانم حتی حداقل یک ساعت هم اگر می توانستم می خواندم اما همزمان تفریح هم داشتم ، هر دوهفته بعد از اینکه آزمون می دادم بقیه روز را استراحت می کردم و از شنبه شروع به مطالعه می کردم .
برنامه راهبردی
- چقدر برنامه مدرسه و برنامه راهبردی برای شما فرق داشت؟ چگونه برنامه مدرسه و برنامه آزمون ها را باهماهنگ کردید؟
گاها- پیش می اومد که برنامه مدرسه با کانون متفاوت بود و بعضی درس ها در مدرسه جلوتر از کانون بود اما اولویت من همیشه برنامه راهبردی کانون بود و طبق آن درس هایم را جلو می بردم اما اگر لازم بود به خاطر مدرسه گاهی فراتر از بودجه بندی مطالعه می کردم اما بعدا دوباره آن درس را برای آزمون مرور می کردم .
- شما شخصا به كدام دروس در تابستان اهمیت بیشتری داديد ؟مطالعه در تابستان چه میزان در موفقیت شما در ازمون سراسری نقش داشت؟
در تابستان سعی کردم بیشتر از همه به دروسی اهمیت بدم که در آن پایه ی ضعیفی داشتم و تقریبا تمام ضعف هایم را در آن درس برطرف می کردم و همچنین دروسی مثل اقتصاد که محاسبات طولانی داشت را خیلی تمرین کردم که بتوانم در مدت زمان کمتری به آن ها پاسخ بدهم ، تابستان یکی از مهم ترین دوره ها برای تثبیت دروس پایه است و من کلا دروس دوازدهم را در تابستان تمرین نکردم و همه ی وقتم را برای رفع اشکال حداکثری پایه گذاشتم و با شروع سال تحصیلی تمرکز اصلی ام بر دروس دوازدهم بود اما از پایه هم غافل نشدم .
- آیا از کتاب آبی ، سه سطحی ،تابستان ،نوروز و زرد و.... استفاده کردید؟ مهم ترين ويژگي هاي اين كتاب هايي كه استفاده كرديد را توضيح دهيد؟
بله از کتاب های آبی و زرد و نوروز استفاده می کردم ، مهم ترین ویژگی همه ی آنها سوالات طبقه بندی شده از آسان به دشوار بود و همچنین اینکه به صورت پیمانه ای دسته بندی شده بودند که برای مدیریت زمان خیلی مفید بود .
- وقتي مدارس غير حضوري شد چگونه برنامه ريزي براي درس خواندن كرديد؟
در اوایل سال تحصیلی در کلاس ها حاضر می شدم و تا حدودی با برنامه ی مدرسه پیش می رفتم اما پس از مدتی تمرکزم را بر مطالعه و یادگیری دروس بر اساس درس نامه ی کتاب های تستی و کلاس های کنکور گذاشتم و کمتر با مدرسه پیش می رفتم و ساعات دروسی که کنکوری نبودند را خودم جداگانه به دروس مهمتر اختصاص می دادم
- درهردرس منابع غیرکانونی خودرا به ترتیب اولویت بنویسید؟
برای ادبیات نشر الگو و خیلی سبز ، عربی : خیلی سبز ، دینی : خیلی سبز ، زبان : شهاب اناری ، جامعه شناسی : خیلی سبز ، فلسفه و منطق : مشاوران ، روان شناسی : خیلی سبز ، تاریخ و جغرافی : خیلی سبز و گاج
کارنامه و سایت
از سایت کانون در این مدت چه استفاده هايي کردید ؟
از سایت کانون برای کارنامه اشتباهات ، تخمین رتبه و تحلیل بعد هر آزمون و نفرات برتر هر استان و گفتگو با رتبه برتر های سال های گذشته استفاده می کردم
- بعد از برگزاري آزمون ،آزمونها راچگونه تحلیل میکردید؟
بعد از هر آزمون بقیه روز را استراحت می کردم و از صبح فردا به تحلیل سوالات می پرداختم ، از اولین سوال تست را یکبار دیگر حل می کردم سپس با پاسخنامه چک می کردم و حتی اگر سوال را هم درست پاسخ داده بودم بازهم نکته ی مهمی که باعث طرح سوال شده بود را در قسمت مربوط به درس در کلاسورم می نوشتم و تمام سوالات آزمون را به همین شکل تحلیل می کردم .
- از کدام ابزارهای اطلاعرسانی استفاده میکردید؟
* سایت کانون * مجلهی سرای دانش * نظرخواهی * کانال اصلی کانون
- به جز كارنامه ي اصلي از کدام کارنامهها بیشتر استفاده کردید؟ چرا؟
از کارنامه ی 5 نوع درس برای تحلیل وضعیت فعلی ام استفاده می کردم و سعی می کردم بر دروسی که با رنگ قرمز و زرد بود بیشتر وقت بگذارم و دروسی که عملکرد خوبی درآنها داشتم را به ووضعیت پایدار برسانم و همچنین قبل از آزمون های مروری بر گذشته و جامع از کارنامه اشتباهاتم استفاده می کردم و اشکالاتم را دوباره حل می کردم و نکاتشان را مرور می کردم و اگر بازهم اشتباه جواب می دادم آن مبححث درسی را دوباره تحلیل می کردم .
- هفته ی اول ودوم برنامه تان چگونه بود؟روزهای جمعه آزمون را درچه زمانی شروع میکردید؟آیادرپردازش اول کارنامه میگرفتید؟يادر پردازش هاي بعدي ؟چرا؟
با توجه به برنامه ی مدرسه ، دروس هفته ی اول و دوم را تقسیم بندی می کردم ، اگر دروس بودجه بندی با مدرسه هماهنگ بود ، هفته ی اول دروس دوازدهم را کاملا جمع بندی می کردم و هفته ی دوم تا روز سه شنبه به دروس پایه اختصاص می دادم و 2 روز آخر هفته را به مرور و جمع بندی و همه ی بودجه بندی آزمون می پرداختم اما اگر دروس مدرسه عقب تر از بودجه بندی بود مطالعه دروس دوازدهم را به هفته ی دوم موکول می کردم .
برنامهریزی شخصی و روش مطالعه
- آيادفتر برنامه ريزي داشتيد؟ دفتر برنامه ريزي چه كمكي به شما كرد؟
من به پیشنهاد پشتیبانم دفتر برنامه ریزی را تهیه کردم ، این کار به من کمک کرد که تراز فعلی ام را با توجه به ساعت مطالعه ای که دارم مقایسه کنم و با توجه به درصد هایی که در هر درسی کسب می کنم ساعت مطالعه ی خاصی داشته باشم همچنین یکی از مشوق های اصلی من برای بیشتر درس خواندن بود ، هر روز تلاش می کردم که از دیروزم بیشتر درس بخوانم گرچه کیفیت مطالعه ام خیلی مهم است اما اصولا مطالعه ی خوب هم از لحاظ کمی و هم کیفی سطح بالایی دارد .
- ساعت مطالعه خودرا طول دوره بنويسيد؟ ساعت مطالعه شما ابتدای شرکت در آزمون های برنامه ای کانون چقدر بود؟
درر ابتدای تابستان که شروع به آزمون دادن کردم ساعت مطالعه ام حدودا 4 تا 5 ساعت بود اما با تشویق های پشتیبانم تا اواخر شهریور ساعت مطالعه ام به 10 ساعت هم رسید ، با شروع مدارس ساعت مطالعه ام کم شد و حدودا تا اسفند روزانه 6 تا 7 ساعت درس میخواندم اما با شروع تعطیلات نوروزی تا روزهای قبل کنکور و دوران جمع بندی ساعت مطالعه ام بین 9 تا 10.30 ساعت بود ، گرچه بعضی روزها به خاطر تفریح ساعت مطالعه ام به 5 ساعت کاهش پیدا می کرد .
- چه برنامه ای برای مطالعه دروس عمومی و اختصاصی خود داشتید؟
سعی می کردم که بین دروس تخصصی و عمومی تعادل برقرار کنم ، در برنامه ام هر روز دروس عمومی مثل ادبیات و زبان و به صورت یک روز در میان مثل عربی و دینی را قرار می دادم بعد از مطالعه ی یک یا دو درس تخصصی یک درس عمومی مطالعه می کردم و به طور معمول در یک روز 3تا4 ساعت را به دروس عمومی و 5 تا 7 ساعت را به دروس تخصصی اختصاص می دادم .
- برنامه ریزی شمادرطول دوهفته چگونه بود؟درروز چنددرس رامی خواندید؟مباحث پایه و دوازدهم راچگونه دربرنامه تان قرار میدادید؟
با توجه به تنوع دروس رشته ی انسانی سعی می کردم که در طول روز مباحث مختلفی را مطالعه کنم تا درس خواندن برایم تکراری و خسته کننده نشود ، اصولا بعد از مطالعه ی یک درس حفظیاتی درس بعدی را یک درس محاسباتی یا فکری مثل منطق یا ... اختصاص می دادم و به طور کل در طول یک روز حدود 4 تا 6 درس را مطالعه می کردم .
- درکدام درسها روش مطالعه ی خودرا تغییردادید و پیشرفت زیادی داشتید؟
در درس ادبیات و زبان روش مطالعه ام را تغییر دادم و مطالعه ی آنها را به صورت روزانه داشتم ، هر روز چندین تست قرابت ، آرایه ، دستور زبان ، لغت و املا و کلوز تست یا متن زبان را حتما می زدم و آنها را تحلیل می کردم ، و بعد از چند ماه پیشرفت زیادی در این دروس به دست آوردم .
مهارت های خودتنظیمی:فراشناخت و هوش هیجانی
- شما درسال گذشته بيشتر با روش بازيابي درس مي خوانديد يا باروش دوباره خواني؟نظر خودرا راجع به روش بازيابي بنويسيد.
در ابتدا که برای کنکور درس خواندن را آغاز کرده بودم ابتدا تمامی دروس را می خواندم و سپس آزمون می دادم اما در دوران جمع بندی و نزدیک به کنکور که تمام مباحث را خوانده بودم ابتدا آزمون جامع از کتاب زرد می دادم و سپس و مباحثی را که در آن اشکال داشتم را از کتاب مطالعه می کردم و نکته ی آن را در جزوه ام یادداشت می کردم .
- آیا خلاصه نویسی داشتید؟ روش خلاصه نویسی شما چگونه بود؟ اشتباهات، سوالا های علامتدار را چگونه برای خود مشخص می کردید و چگونه از ان ها استفاده می کردید؟
در تابستان دروسی را که میخواندم از روی کتاب برای خودم خلاصه می نوشتم اما بعدها به دلیل شروع مدارس و بیشتر شدن حجم دروس خلاصه ای از روی کتاب نمی نوشتم بلکه نکات مربوط به یک مبحث که از تحلیل آزمون ها و تست های علامت دار و اشتباه و نزده ام بود را در جزوه لم یادداشت می کردم و قبل از آزمون همان نکات را مرور می کردم که به دلیل اهمیتی که داشتند خیلی کمک کننده بودند و همچنین اصولا تستهایی که از نظرم اهمیت بالایی داشتند را در کتابم علامت می زدم و چند روز قبل از آزمون آنها را دوباره حل می کردم و تحلیل می کردم .
- چگونه بین مطالعه برايامتحانات نهایی ومطالعه برايکنکور و تعادل ایجاد کردید تا بتوانید در هر دو نتیجه لازم را به دست بیاورید؟
اولویت اصلی من بین امتحانات نهایی مدرسه و کنکور همیشه مطالعه ی کنکور بود اما نسبت به مدرسه هم بی اعتنا نبودم در نتیجه در زمان امتحانات نهایی کتاب را دوره می کردم و سپس تست های آن را می زدم و در انتها چندین نمونه سوال نهایی سالهای گذشته را حل می کردم .
- براي اين كه از حاشيه های کنکور و کرونا و ... بهدورباشيد، چه كارهايي انجام داديد؟
همیشه در دوران کنکور سعی می کردم که اخبار و سایت های خبری را دنبال نکنم و در ماه های آخر ارتباطم را با دنیای مجازی و دوستانم خیلی محدود می کردم و برای تفریح هم حتی به سایت ها مراجعه نمی کردم و سعی می کردم با افراری هم که در این حواشی هستند معاشرت نکنم .
- پدر و مادرتان درسال آخر چه كمك هاي آموزشی به شما كردند؟
پدر و مادرم بیشترین عامل موفقیت من در سال کنکورم بودند و من هنوز هم خودم را مدیون آنها می دانم ، تا قبل از عید که محیط خانه را بسیار آرام می کردند و از خیلی از مهمانی ها به خاطر من اجتناب می کردند بعد از عید هم که من نیاز به فضای مطالعاتی بهتری داشتم من را در پانسیون مطالعاتی ثبت نام کردند و هر روز من را ساعت 7 صبح و10 شب می رسانند و در طول سال تحصیلی هم امکاناتی مثل کلاس های کنکور و انواع کتاب های تست را فراهم کردند .
مدیریت زمان
- برا ی مدیریت زمان سر جلسه کنکور چکار کردید؟ از کدام یک از روش هاي مدیریت زمان استفاده کردید؟
من همیشه آزمونم را ساعت 8 صبح شروع می کردم اما کنکور ساعت 8:30 شروع شد پس من برای تمرکز و مدیریت بهتر ساعتم را عقب کشیدم و از 8 شروع کردم از روش زمان های نقصانی و استراتژی بازگشت خیلی استفاده کردم و به نظرم بهترین نوع آزمون دادن هم همین است ، همین روش باعث شد که اصلا وقت کم نیاورم و به همه ی سوالات برسم و در نتیجه استرسم بسیار کم بود و با حوصله و دقت تمام سوالات را مطالعه کردم و سوالاتی را که از درستی آنها مطمئن بودم ، پاسخ دادم .
- چگونه آرامش خود را درروز كنكورحفظ کردید؟آیا در روز کنکوربا سوالات سخت چالشی و طراحی جدیدمواجه شدید؟
شب قبل از کنکور زود خوابیدم و قبل از خواب هم با خانواده شوخی کردم و به گردش رفتیم و همین موضوع باعث شد که کمی استرسم کم باشد روز کنکور زودتر آنجا بودم و از قبل همه چیز را آماده کرده بودم همه ی سوالات خوب بود تا اینکه به درس ریاضی رسیدم و سوالات کاملا فراتر از چیزی بود که من انتظار داشتم ابتدا سعی کردم سوالات را حل کنم اما بعد که دیدم وقتم دارد هدر می رود به طور ریاضی را رها کردم و با خودم تکرار می کردم که سوالات فقط برای من سخت نیست بلکه برای همه همینطور است و سراغ اقتصاد رفتم ، سطح سوالات اقتصاد خوب بود و همین موضوع باعث شد که آرامشم دوباره برگردد بعد از اینکه همه ی سوالات دفترچه تخصصی تمام شد دوباره به ریاضی بازگشتم و در زمان باقی مانده فقط به یکی سوالات جواب دادم.
- روش شما به پاسخگویی به سوالات در روز کنکور چه بود؟ ایاترتیب دفترچه سوال را رعايت كرديدیا تغيير داديد؟
روش هایی که در آزمون های قلمچی رعایت می کردم را به همان شکل در کنکور اجرا کردم و ترتیب دروس هم به همان حالتی که چیده شده بود پاسخ دادم و تغییر خاصی در آن ایجاد نکردم .
- آیااتفاق غیرمنتظرهای درجلسهی کنکوربرایتان به وجودآمد؟آیادرسی بودکه درجلسه ی کنکور شمارا غافلگیر کرده باشد؟چگونه خودتان را در آن شرایط مدیریت کردید؟
با سطح سوالات ریاضی بسیار در ابتدا شوکه شدم و کمی استرس گرفتم اما مدام با خودم می گفنم که اگر برای من سخت است پس برای همه همینطور است و به جای آن می توانم وقت ریاضی را به اقتصاد اختصاص دهم و درصد بیشتری در آن کسب کنم و با حل اقتصاد آرامشم را برگرداندم .
- در مورد رتبه،رشته و دانشگاه قبولی توضیح داده شود؟علت انتخاب رشته قبولی را ذکر کنید.
رتبه ای که به دست آوردم رتبه ای بود که انتظارش را داشتم اما در مورد رشته هنوز مردد بودم در نتیجه بین رشته هایی که به آنها علاقه داشتم تحقیق کردم و از دانشجویان آن رشته ها و دانشگاه های مد نظرم صحبت کردم و در آخر با توجه به درصد هایی هم که کسب کرده بودم متوجه علاقه ام به رشته های روان شناسی و مشاوره شدم و در مورد دانشگاه هم دانشگاه فرهنگیان از لحاظ علمی و محیط تحصیلی جایگاه مناسبی داشت و همچنین در آینده از لحاظ شرایط کاری محیط مناسبی را به دانشجویان اختصاص می داد و خود من هم به این فضا علاقه ی زیادی داشتم و در آخر این تصمیم را گرفتم .