دوستان یازدهمی سلام
امروز خلاصه و نکات مهم درس اول روان شناسی ( روانشناسی، تعریف و روش مطالعه ) رو با هم مرور میکنیم. در انتها چند تست هم برای تثبیت مطلب تمرین میکنیم.
این مطلب برای آمادگی شما در آزمون 23 مهر تهیه شده.
ضمنا فایل ضمیمه که متن کامل این مطلب با کیفیت بیشتر در اون اومده رو میتونید در انتهای مطلب دریافت کنید.
نویسنده مطلب: مرصاد لویمی، رتبه 118 کنکور 1400 ، دانشجوی حقوق دانشگاه شهید بهشتی
-دغدغه روانشناسان پاسخ دقیق به پرسشهای روانشناختی است
-موفقیت افراد صرفاً متکی به دانش آنها نیست.
-پژوهش دانشمندان با طرح مسئله شروع میشود مثلاً گذشت زمان بر پایداری حافظه چه تاثیری دارد؟
- دانشمندان از طریق تجربه های قبلی و قوه تخیل فرضیه سازی می کنند.
-برای پذیرش فرضیه باید پاسخ را بر اساس مشاهدات تجربی بیازماییم یا با یافتههای علم تجربی مطابقت دهیم در صورت عدم انطباق، آن فرضیه رد می شود.
-هر پاسخ پذیرفته شده لزوماً درست و واقعی نیست. بلکه ممکن است پس از مدتی به دلیل آگاهی از نادرستی آزمایشات قبلی یا تغییر در پیش فرض های دانشمندان کنار گذاشته شود.
-هدف همه علوم تجربی از جمله روانشناسی توصیف، تبیین، پیش بینی و کنترل موضوع پژوهش است.
-دانشمندان سعی میکنند در توصیف پدیده ها دقیق و بی طرف باشند. اما غالباً روانشناسان همانند سایر دانشمندان علوم تجربی تحت تاثیر پیش فرض ها ،نظریات پذیرفته شده، ارزش ها و جهت گیری های ذهنی خود هستند.
-تبیین به چرایی وقوع یک پدیده میپردازد .در واقع تبیین یعنی علل اتفاق افتادن پدیده ها.
-برای هر پدیده ممکن است تبیین های متفاوت و در عین حال صحیحی وجود داشته باشد و نباید با دست یافتن به یک تبیین خاص سایر تبیین ها را رد کرد. -با دست یافتن به توصیف و تبیین هر پدیده تا حد زیادی میتوان به پیش بینی و کنترل آن پدیده دست یافت. مثلاً با دانستن خواص شیمیایی یک ماده و علت واکنش آن با مواد دیگر میتوان آن واکنش را پیش بینی و یا حتی کنترل کرد.
-ضمناً همه نظریات علمی خود مبتنی بر مبانی غیر تجربی هستند.
-روش علمی یعنی فرایند جستجوی با قاعده و نظام دار برای مشخص کردن یک موقعیت نامعین
-روشن سازی موقعیت نامعین مثل نور در شب تاریک است که هر چه بر شدت آن افزوده شود از مقدار تاریکی کم میشود.
-در روش علمی با دو مفهوم متغیر و تعریف عملیاتی زیاد مواجه می شویم.
- چیزی که تغییر میکند متغیر نام دارد. مثلاً نمرات یک دانش آموز از صفر تا بیست یا میزان استراحت از صفر تا ۲۴.
-اگر یک روش مسئله ای را حل بکند ولی قابل تکرار نباشد روش علمی در نظر گرفته نمیشود .
-در روش علمی باید همه افراد با رعایت ضوابط علمی بتوانند یافته ها را تکرار کنند.
-همه علوم به یک اندازه دارای یافتههای تکرار پذیر نیستند.
" پنج تست برای تثبیت این مطلب "
تست اول:
پاسخ تشریحی تست اول:
شيوه هاي مبتني بر سير و سلوك و روش هاي شهودي: اين روش مبتني بر درك دروني است. روش هايي كه عرفا براي كسب شناخت دارند، در اين مقوله قرار دارد. شعر ياد شده در قسمت الف از مولانا مي باشد و نگاهي عرفاني و شهودي به پرسش مطرح شده در صورت سؤال دارد. استناد به نظر صاحب نظران و مقام صلاحيت دار: منظور از صاحب نظران، افراد متخصص و باتجربه است. انديشمندان اسلامي براي كسب شناخت، به آيات الهي، سيرة نبوي و تعاليم بزرگان دين مراجعه مي كنند؛ مانند مراجعه به آیه ای از قرآن کریم در قسمت ب.
پس گزینه 3 صحیح است
پاسخ تشریحی تست دوم:
انگيزة پيشرفت در زندگي، تحت تأثير عوامل مختلفي قرار دارد و نمي توانيم فقط عامل اميد به آينده را در آن مؤثر بدانيم؛ در نتيجه اين عبارت كه مربوط به علم روان شناسي است، به راحتي قابل تبيين نيست.
پاسخ تست ، گزینه 4 است.
پاسخ تشریحی تست سوم :
اگر با پاسخي مواجه شديم كه دانشي از آن وجود نداشت، بايد آن پاسخ با روش هاي علمي قابل بررسي باشد تا صحت آن تأييد شود. روش هاي علمي، عيني و قابل تكرار هستند.
پس گزینه 3 صحیح است .
پاسخ تشریحی تست چهارم :
فرضيه پاسخ اولية سنجيده و خردمندانه اي است كه به صورت خبري مطرح می شود. گزینه 1 خبری و گزینه 2و 4 به صورت قطعی بیان شده اند.
پس گزینه 3 صحیح است.
پاسخ تشریحی تست پنجم :
پيش بيني بروز شيوة خاصي از رفتار در شرايط خاص، به ما در فهم اين مسئله كه وقتي انگيزه هاي خاصي به وجود آيند، شيوة به خصوصي از رفتار بروز خواهد كرد، كمك مي كند.
پس گزینه 1 صحیح است.
اگه نتونستید به تست ها پاسخ درست بدید ، پاسخنامه تشریحی رو به دقت بخونید و اشتباهاتتون رو برای خودتون یادداشت کنید.
موفق باشید.
هم چنین برای دسترسی به دفترچه درسنامه یازدهم انسانی میتونید به لینک زیر مراجعه کنید
