روش جمع بندی ضحا موسوی برای شرکت در آزمون تیزهوشان ششم

دانش آموزان ششمی سلام...

در این مطلب ضحا موسوی با میانگین تراز 7107 از قم ؛ روش جمع بندی خود را برای شرکت در آزمون تیزهوشان (ششم) با شما در میان گذاشته است.

آیا شما روش ایشان را می پسندید؟! اگر شما روش دیگری دارید حتما آنرا با سایر دانش آموزان به اشتراک بگذارید.

سلام. من سيده ضحا موسوي هستم، پايه ششم از قم.

اكنون كه به زمان برگزاري آزمون ورودي مدارس تيزهوشان نزديك مي شويم، برنامه من براي جمع بندي آزمون تيزهوشان شامل مطالعه مجدد تست هاي استعداد تحليلي در كنار مطالعه دروس مدرسه و كتاب هاي كانون مي باشد.

پس از پايان كتاب هاي استعداد تحليلي، طي چند روز به حل سوالات ازمون هاي تيزهوشان سالهاي قبل مي پردازم و در اخر هم يك روز به بررسي ايراداتم مي پردازم.

ساعات مطالعه من در روز به صورت زير است:

من در روز حدودا ٤ ساعت به مطالعه دروس كانون و دو ساعت به مطالعه دروس مدرسه مي پردازم.

(من براي آزمون هاي كانون در هفته اول ابتدا كتاب درسي و جزوه معلم را مطالعه كرده و سپس درسنامه كتاب هاي كانون را مطالعه مي كنم و سوالات تشريحي مربوط به آن مبحث را حل مي كنم.)

در هفته دوم هم از كتاب آبي و سه سطحي و اشتباهات متداول استفاده مي كنم

بعد از هر آزمون ايراداتم را در دفتر نوشته و سپس آن ها را رفع مي كنم. در هفته دوم هم در كنار دفترچه غيرحضوري آن ها را دوباره رفع مي كنم.

من از كتاب مجموعه دروس استفاده مي كنم چون درسنامه ها و سوالات خيلي خوبي دارد. از كتاب سوال هاي پرتكرار هم براي امتحانات مدرسه استفاده ميكنم. كتاب ابي هم سوالات تستي خوبي دارد و با حل هر سوال، مقدمه براي حل سوال هاي سخت تر 

فراهم مي شود. با كتاب سه سطحي هم تمرين تست زماندار مي كنم و با استفاده از كتاب اشتباهات متداول، از اشتباهات دانش اموزان ديگر هم درس مي گيرم.

من ابتدا براي يادگيري بدون محدوديت زمان از كتاب ابي تست مي زنم. سپس از كتاب سه سطحي تمرين تست زماندار مي كنم و در مرحله اخر از كتاب اشتباهات متداول تست هاي سخت تري را تمرين مي كنم.

من اگر موفقيتي داشته ام، نتيجه زحمات مسئولين و كاركنان كانون مي دانم كه در اينجا از زحمات كاركنان كانون، قدرداني مي نمايم.