نوع سوالات ریاضی چهارم دبستان در آزمون 17 شهریور

.

نوع سوالات ریاضی چهارم دبستان در آزمون 17 شهریور

تيپ‌بندي سؤالات رياضي چهارم دبستان- آزمون 17 شهريور

 

مباحث رياضي آزمون 17 شهريور

 

1) هندسه: مساحت، استوانه، تقارن، خط‌هاي موازي و متقاطع

2) حساب: ضرب، ساعت و تقسيم

مساحت

1)     محاسبه‌ي مساحت شکل رسم شده به‌ عنوان مثال، هدف سؤال محاسبه‌ي شکل مقابل است.

 

 

 

2)     محاسبه‌ي مساحت قسمت رنگ شده در يک شکل

3)  حلّ مسئله‌ي مربوط به مساحت: به‌ عنوان مثال، مساحت شکل در صورت سؤال ذکر مي‌شود و يک طول ضلع، خواسته‌ي سوال است (يا برعکس).

4)  تلفيق مساحت و مفاهيم ديگر: به عنوان مثال با در نظر گرفتن محيط شکل يا يافتن طول و عرض با دانسته‌هاي قبلي، در نهايت مساحت شکل محاسبه شود.

5)     مفهوم مساحت و کاربرد آن در زندگي روزمره، مثل اندازه‌گيري مقدار فرش لازم براي خانه

6)     واحد اندازه‌گيري مساحت

 

استوانه

1)     تشخيص شکل استوانه، از ميان شکل‌هاي گزينه‌هاي ديگر

2)     شمارش تعداد استوانه‌هاي موجود در ميان تعدادي شکل يا شي‌ء

 

تقارن

1)     تشخيص خطّ تقارن هر شکل

2)     شمارش تعداد خط‌هاي تقارن چند شکل

3)     رسم قسمتي از شکل که در آن، خطّ تقارن رسم شده است.

 

خط‌هاي موازي و متقاطع

1)     تشخيص دو خطّ موازي

2)     تشخيص دو خط‌ّ متقاطع

3)     شمارش تعداد خطوط موازي در بين مجموعه‌اي از خطوط

4)     شمارش تعداد خطوط متقاطع در بين مجموعه‌اي از خطوط

5)     تلفيق خطوط موازي و متقاطع در يک شکل و تشخيص هر دو

6)     يافتن نقطه‌ي تقاطع خطوط متقاطع

 

ضرب

1-     محاسبه‌ي حاصل‌ضرب اعداد

الف) ضرب يک عدد در ده

ب) ضرب سه عدد

پ) ضرب يک عدد يک رقمي در يک عدد دو رقمي که يکان آن صفر است.

ت) ضرب يک عدد دو رقمي در يک عدد يک رقمي

2-     تلفيق محاسبه‌ي ضرب، جمع و تفريق

3-     حلّ مسائل مربوط به ضرب

4-     استفاده از خواصّ ضرب (شرکت‌پذيري، توزيع‌پذيري و ...)

 

ساعت

خواندن ساعت:

الف) در شکل ساعت، جايگاه عقربه‌هاي ساعت‌شمار و دقيقه‌‌شمار مشخّص شده و مي‌بايست دانش‌آموزان از روي شکل، ساعت را بخوانند.

ب) ساعتي مدّنظر است (مثلاً 03: 8) و از دانش‌آموزان خواسته شده که جايگاه عقربه‌هاي ساعت‌شمار و دقيقه‌شمار را مشخّص کنند.

 

تقسيم

1)  دسته‌بندي شکل‌ها و نوشتن تقسيم مربوط به اين دسته‌بندي و يافتن خارج‌قسمت از دانش‌آموزان خواسته مي‌شود.

2)     تقسيم روي محور اعداد در نظر گرفته شده و هدف سؤال، نوشتن تقسيم مربوط به اين محور است.

3)     تلفيق عمليات تقسيم، ضرب، جمع و تفريق

4)     مسائل مربوط به تقسيم اعداد

5)     يافتن ضرب و تقسيم متناظر به يک شکل

6)     يافتن حاصل تقسيم‌هاي خاص:

الف- تقسيم هر عدد بر خودش

ب- تقسيم هر عدد بر يک عدد

ج- تقسيم صفر بر هر عدد

 

مطالب مرتبط

آنا ودودی
ارسال شده توسط : آنا ودودی
Menu