محمدرضا فرهادیان - دوازدهم تجربی - برتر کنکوری

محمدرضا فرهادیان - پایه دوازدهم تجربی - برتر کنکوری

محمدرضا فرهادیان - دوازدهم تجربی  -  برتر کنکوری

نام و نام خانوادگی : محمدرضا فرهادیان  

رتبه سال 1405 : 737

نام شهر و استان : مازندران . بهنمیر 

میانگین تراز : 7000

از چه سالی عضو کانون بوده : 6 سال

شغل و تحصیلات مادر : خانه دار 

شغل و تحصیلات پدر : ازاد 

تراز سوابق تحصیلی: 9242

 


مصاحبه‌گر :  سیما قاسمیان 



  1. *نمره‌های امتحان نهایی، معدل و تراز سوابق تحصیلی‌تان چند شد؟ در کدام درس نمره 20گرفتید؟ روش مطالعه خود را توضیح دهید.

معدل 15/19

تراز سوابق تحصیلی 9242

روش مطالعه ام به این صورت بود که ابتدا کتاب درسی را به طور دقیق مطالعه می کردم و سپس سوالات امتحان نهایی سال های گذشته و سوالات امتحانی سایت کانون را تمرین می کردم

 

 

  1. *روش شما برای مطالعه و آمادگی در درس‌های عمومی و اختصاصی چه تفاوتی داشت؟

 روش مطالعه‌ام را متناسب با ماهیت هر درس انتخاب می‌کردم. در درس‌های اختصاصی، بیشتر روی یادگیری عمیق مطالب، تسلط بر مفاهیم و حل تست تمرکز داشتم. 

سعی می‌کردم صرفاً به خواندن درس اکتفا نکنم و با تست زدن، میزان یادگیری ام را ارزیابی کنم و نقاط ضعفم را بشناسم. برای امتحانات نهایی، رویکردم تشریحی‌تر بود. علاوه بر تسلط بر کتاب درسی، به نحوه پاسخ‌نویسی، جزئیات مطالب و حل نمونه‌ سؤالات امتحانی توجه می‌کردم.

 


  1. *برای درس‌های «بهداشت و سلامت» و «هویت اجتماعی» مطالعه شما چگونه بود؟

متن کتاب درسی را به طور دقیق مطالعه می کردم.



  1. *شما چگونه تعادل بین درس خواندن برای کنکور و امتحان نهایی را ایجاد و حفظ کردید؟

به نظرم یکی از مهم‌ترین نکات در سال کنکور، مدیریت هم‌زمان آمادگی برای کنکور و امتحانات نهایی بود. سعی می‌کردم این دو را کاملاً جدا از هم نبینم؛ چون تسلط بر کتاب درسی هم در پاسخ‌گویی به سؤالات تشریحی و هم در تست‌زنی اهمیت زیادی دارد. در طول سال، متناسب با شرایط و اولویت‌های هر دوره، زمان مطالعه‌ام را تنظیم می‌کردم. نزدیک امتحانات نهایی، توجه بیشتری به مطالعه تشریحی، مرور کتاب درسی و حل نمونه‌سؤالات امتحانی داشتم و در کنار آن تلاش می‌کردم ارتباطم با تست‌زنی و مطالب کنکوری حفظ شود.



  1. *دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟

 مهم‌ترین دستاورد برای من، این بود که می‌توانستم وضعیت درسی خودم را به‌صورت منظم ارزیابی کنم. این آزمون‌ها کمک می‌کردند متوجه شوم در کدام مباحث تسلط بیشتری دارم و برای کدام قسمت‌ها باید وقت بیشتری بگذارم. از طرف دیگر، آزمون دادن به من کمک می‌کرد مدیریت زمان، حفظ تمرکز در شرایط آزمون و مواجهه با سؤالات دشوار را تمرین کنم

 

 

  1. *در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کردید یا آنلاین؟ چرا؟ 

من ترجیح می‌دادم آزمون‌ها را حضوری شرکت کنم؛ چون فضای آزمون حضوری شباهت بیشتری به شرایط جلسه کنکور داشت ولی در یک دوره بخاطر شرایط کشور به صورت آنلاین آزمون دادم و تا حد امکان سعی کردم زمانبندی را رعایت کنم.

 


  1. *اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کردید؟

تراز اول  من در سال یازدهم 6500 و میانگین تراز سال دوازدهم 7000. 

 


  1. *مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می‌خواندید؟ توضیح دهید که روش‌تان چگونه بود؟

 بله، مطابق برنامه راهبردی برنامه‌ریزی و درس می‌خواندم و در آزمون شرکت می‌کردم



  1. *روش‌تان برای تحلیل آزمون‌ها چگونه بود؟ آیا همه‌ی سؤالات را تحلیل می‌کردید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی می‌کردید؟

در اوایل سال همه سوالات زیست و نزده و غلط های شیمی فیزیک ریاضی رو بررسی میکردم اما در اواخر چون زمان کمی داشتم در زیست هم فقط به اشکالات می‌پرداختم.


  1. *آیا در طول سال تحصیلی دچار افت تراز شدید؟ چگونه با این مسئله مواجه شدید؟ چه تصمیمی گرفتید؟ خانواده چه کمکی به شما کرد؟

بله ، گاهی خسته  و ناامید می شدم ولی سعی می کردم با پدر و مادرم صحبت کنم و برای رفع چالش هایم برنامه ریزی کنم تا بتوانم در آزمون بعد نتیجه بهتری بگیرم

 

 

  1. *به طور میانگین و در بازه‌های مختلف چند ساعت تست می‌زدید و چند ساعت صرف مطالعه می‌کردید، در طول سال و در ماه‌های مختلف این نسبت چه تغییری کرد؟

من روزانه 50درصد از ساعت مطالعه ام را به تست زدن اختصاص می دادم و همزمان سوالات تشریحی هم تمرین می کردم تا برای امتحانات نهایی آماده باشم. از هفته قبل از آغاز امتحانات، فقط مطالعه تشریحی داشتم و سوالات امتحانی را تمرین می کردم

 

  1. *برنامه شما برای مطالعه درس‌های دهم و یازدهم چگونه بود؟

از تابستان با شرکت در آزمون ها کل دهم و یازدهم را مرور و از دوازدهم به سوالات زیست شناسی پاسخ می دادم. در طول سال تحصیلی بین زوج درس ها در نیم سال اول دهم و در نیم سال دوم یازدهم را همراه دوازدهم مطالعه می کردم

 

  1. *آیا در برنامه ریزی زمانی را به استراحت و تفریح اختصاص می‌دادید؟ چه کارهایی می‌کردید؟

 بله، سعی می‌کردم در کنار درس خواندن، زمانی را هم برای استراحت و فاصله گرفتن از فضای درسی در نظر بگیرم. به نظرم استراحت مناسب کمک می‌کند با تمرکز و انرژی بیشتری به مطالعه برگردیم. در این بازه زمانی بیشتر فیلم تماشا می‌کردم یا کارهای مورد علاقه‌ام را انجام می‌دادم

 

 محمدرضا فرهادیان - دوازدهم تجربی  -  برتر کنکوری

 

  1. *کدام یک از کتاب‌های کانون را استفاده می‌کردید؟ آیا از نمونه سوالات سایت کانون برای امتحانات استفاده کردید؟

هم سال یازدهم و هم دوازدهم از کتاب های سه سطحی کانون استفاده می کردم این کتاب به دلیل سوالات دشواری که داشت باعث شد بتوانم به آن دسته از سوالات کنکور که دشوارتر بودند بهتر پاسخ دهم.

بله ، خیلی زیاد، همیشه از نمونه سوالات سایت کانون استفاده می کردم.

 

  1. *دلیل این که در آزمون‌های تابستان شرکت کرده‌اید چه بود؟

چون از تابستان مطالعه دهم و یازدهم را شروع کرده بودم، دوست داشتم در آزمون هم شرکت کنم تا بتوانم ارزیابی دقیقتری از عملکرد و مطالعه ام داشته باشم

 

 

 

*از چه زمانی جمع‌بندی را شروع کردید و روش‌تان چگونه بود؟ (روش خود را توضیح دهید.)

از اوایل فروردین جمع بندی را شروع کردم. ابتدا از کتابهای جمع بندی استفاده کردم و سپس هرروز از کنکورهای سال های گذشته آزمون می دادم و سوالات را تحلیل می کردم.


  1. *بهترین درس شما در کنکور کدام است؟ روش‌های مطالعه خود را در این درس به صورت آیتم‌وار بنویسید.

زیست شناسی ، روش مطالعه من در زیست‌شناسی شامل مطالعه دقیق و مفهومی کتاب درسی، توجه به شکل‌ها و جزئیات، تست‌زنی منظم، تحلیل گزینه‌ها و مرور مداوم مطالب بود. سعی می‌کردم به‌جای حفظ کردن صرف، ارتباط بین مفاهیم را به‌خوبی درک کنم.


  1. *کدام درس در جلسه‌ی کنکور شما را غافلگیر کرد؟ واکنش شما به این موضوع چگونه بود؟

زیست شناسی،  سعی کردم آرامش خودم را حفظ کنم و ابتدا سوالاتی که ساده تر بود را پاسخ دادم و سپس سراغ سوالات دیگر رفتم.


  1. *در جلسه کنکور آیا توانستید سؤال‌های ساده‌تر را تشخیص دهید؟ 

بله ، سوالات ساده هر درس را تشخیص می دادم و اولویت پاسخگویی را به این سوالات اختصاص می دادم.


  1. *کدام‌یک از روش‌های مدیریت زمان را استفاده کردید: روش ضربدر و منها، روش زمان‌های نقصانی و روش استراتژی بازگشت؟ در چه زمانی از سال از کدام روش استفاده کردید؟

 از روش ضربدر و منها و استراتژی بازگشت استفاده کردم این روش باعث شد سوالات ساده را از دست ندهم و زمانم را بهتر مدیریت کنم. فقط در درس آخر که درس ریاضی بود، متاسفانه نتوانستم به طور دقیق این روش را اجرا کنم و با کمبود وقت مواجه شدم و نتوانستم تعدادی از پاسخ سوالات را در پاسخنامه وارد کنم.

 

  1. *در طول سال چقدر به رتبه فکر می‌کردید؟ خانواده شما چه انتظاری از شما داشتند؟ استرس و نگرانی ناشی از فکر کردن به رتبه را چگونه مدیریت می‌کردید؟

خیلی کم ، گاهی اوقات به رتبه فکر می کردم، خانواده ام فقط دوست داشتند نتیجه خوبی بگیرم روی رتبه معینی تاکید نداشتند. معمولاً وقتی که نگران می شدم یا استرس می گرفتم با اعضای خانواده صحبت می کردم و با روحیه ای که به من می دادند تلاشم را بیشتر می کردم

 

  1. *اگر دوباره به گذشته برگردید چه کارهایی را انجام نمی‌دهید؟ چرا؟

اگر به گذشته برگردم، سعی می‌کنم از ابتدا بیشتر روی کیفیت مطالعه و استمرار در اجرای برنامه تمرکز کنم و کمتر درگیر نتیجه‌های مقطعی بشوم. همچنین تلاش می‌کنم اشتباهاتم را زودتر شناسایی کنم و برای برطرف کردنشان زمان بیشتری در نظر بگیرم؛ چون صرفاً زیاد درس خواندن کافی نیست و باید مطمئن بشویم که روش مطالعه‌مان هم درست است.


  1. *استفاده شما از گوشی و فضای مجازی در چه حدی بود؟ آیا مدیریتی بر این مسئله داشتید؟

از گوشی و فضای مجازی استفاده می کردم ، معمولاً زمان مشخصی برای استفاده از گوشی تعیین کرده بودم مثلا زمان استراحتم بین ساعات مطالعه یا شب ها


  1. *فکر می‌کنید مهم‌ترین ویژگی که شما دارید و باعث می‌شود خوب درس بخوانید، چیست؟

سعی می کنم از اشتباهاتی که داشتم درس بگیرم و خودم را بهتر کنم

 

 * فکر می‌کردید چنین رتبه‌ای کسب کنید؟ خاطره لحظه اعلام نتایج را برای ما تعریف می‌کنید؟

تقریبا ، لحظه اعلام نتایج در منزل تنها بودم و پس از مشاهده رتبه ام در سایت خیلی خوشحال شدم و اول با پدر و مادرم و سپس با استاد ریاضی ام تماس گرفتم.  ولی روز بعد از اعلام نتایج از رتبه ام زیاد رضایت نداشتم، چون می توانستم رتبه بهتری کسب کنم.


  1. اولویت اول شما انتخاب چه رشته‌ای است؟

اولویت اول من در انتخاب رشته و رشته مورد علاقه من پزشکی است.