نام ونام خانوادگی:یگانه عزیزی
پایه ورشته: دوازدهم تجربی
شغل وتحصیلات پدر:لیسانس _کارمند
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار_لیسانس
میانگین ترار :5000
مصاحبه گر: خانم فتح الهی
سؤال ۱: چه عواملی باعث شد شرکت در آزمونهای کانون فرهنگی آموزش قلمچی رو برای سال تحصیلی خودتون انتخاب کنید
پاسخ: یکی از دلایل اصلی من، داشتن یک چارچوب منظم برای مطالعه و ارزیابی مستمر عملکرد تحصیلی بود. احساس میکنم شرکت در آزمونهای آزمایشی میتونه به من کمک کنه تا میزان یادگیریم رو بهتر بسنجم، نقاط ضعفم رو شناسایی کنم و با آمادگی بیشتری برای رسیدن به اهداف تحصیلیام قدم بردارم.
سؤال ۲: ارزیابی شما از آزمونهای نیمسال اول پاییز قلمچی چطور بوده است؟
پاسخ: به نظر من، این آزمونها فرصت مناسبی برای بررسی وضعیت درسی در ابتدای سال تحصیلی فراهم میکنند. همچنین باعث میشوند نقاط قوت و ضعفم رو بهتر بشناسم و برای ادامه مسیر تحصیلی برنامهریزی دقیقتری داشته باشم.
سؤال ۳: مهمترین هدف شما از شرکت در آزمونهای این بازه زمانی چی بوده است؟
پاسخ: هدف من این بوده که علاوه بر یادگیری مطالب جدید، مباحث پایه رو هم بهصورت منظم مرور کنم و از همون ابتدای سال، مطالعهام رو با نظم و برنامه مشخصی پیش ببرم.
سؤال ۴: برای آمادگی در آزمونها از چه روش مطالعاتی استفاده کردید؟
پاسخ: سعی کردم مطالعهام رو بر اساس برنامه آزمون تنظیم کنم. ابتدا مطالب رو بهصورت مفهومی مطالعه میکردم، سپس تست میزدم و در نهایت، پاسخهای اشتباه و سؤالاتی رو که نتونسته بودم حل کنم، بررسی میکردم.
سؤال ۵: آزمونهای آزمایشی چه تأثیری در شناخت نقاط ضعف و قوت شما داشتهاند؟
پاسخ: این آزمونها کمک کردند متوجه بشم در کدوم درسها تسلط بیشتری دارم و در چه مباحثی به تمرین و مرور بیشتری نیاز دارم. به نظرم شناخت دقیق نقاط ضعف، یکی از مهمترین قدمها برای پیشرفت تحصیلیه.
سؤال ۶: بعد از هر آزمون، برای تحلیل کارنامه و بررسی اشتباهاتتون چه اقدامی انجام میدهید؟
پاسخ: ابتدا کارنامه رو بررسی میکنم تا عملکردم در درسهای مختلف مشخص بشه. بعد سؤالات اشتباه، نزده و حتی بعضی سؤالاتی رو که با شک پاسخ دادم، مجدداً حل میکنم تا علت اشتباهم رو پیدا کنم و از تکرار اون جلوگیری کنم.
سؤال ۷: مدیریت زمان در جلسه آزمون برای شما چه جایگاهی دارد؟
پاسخ: مدیریت زمان یکی از مهارتهای مهم آزمون دادنه. سعی میکنم زمان پاسخگویی به هر درس رو کنترل کنم و روی سؤالات دشوار بیش از حد توقف نکنم. البته این مهارت به تمرین مستمر و بررسی عملکرد در آزمونهای مختلف نیاز داره.
سؤال ۸: شرکت در آزمونها چه تأثیری بر نظم مطالعاتی و مسئولیتپذیری شما داشته است؟
پاسخ: باعث شده مطالعهام هدفمندتر باشه و نسبت به اجرای برنامهام مسئولیت بیشتری احساس کنم. همچنین یاد گرفتم که پیشرفت تحصیلی فقط به نتیجه یک آزمون وابسته نیست و استمرار، پیگیری و اصلاح روش مطالعه اهمیت زیادی دارن.
سؤال ۹: برای نیمسال دوم پاییز چه برنامهای جهت بهبود عملکردتون دارید؟
پاسخ: قصد دارم نقاط ضعفی رو که در آزمونهای گذشته شناسایی کردم، با مرور هدفمند و تمرین بیشتر برطرف کنم. همچنین میخوام تحلیل آزمون رو جدیتر دنبال کنم و با برنامهریزی منظم، عملکرد متعادلتری در تمام درسها داشته باشم.
سؤال ۱۰: در پایان، چه توصیهای برای دانشآموزانی دارید که در آزمونهای پاییز نتیجه دلخواهشون رو کسب نکردهاند؟
پاسخ: به نظرم نباید نتیجه یک آزمون رو معیار نهایی تواناییهای خودمون بدونیم. هر آزمون فرصتی برای شناخت بهتر شرایط و اصلاح مسیر مطالعاتیه. مهم اینه که با آرامش، بررسی اشتباهات، برنامهریزی اصولی و تلاش مستمر، برای آزمون بعدی آماده بشیم.
