نام و نام خانوادگی: محمدرضا سخندان
پایه: دوازدهم انسانی
نام شهر و استان: اردبیل
میانگین تراز: ۵۷۰۰
تعداد پاسخ صحیح: 657
سالهای حضور در کانون: 2 سال
تعداد آزمونها: 41 آزمون
تعداد پیشرفت: 6 بار
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار
شغل و تحصیلات پدر: کشاورز
مصاحبهگر: رضا طاهرپور
1. نمرههای امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
نمره امتحانات نهایی من ۱۷/۵۰ شد. سعی کردم در کنار مطالعه برای کنکور، برای امتحانات نهایی هم برنامهریزی داشته باشم و مطالب را بهصورت منظم مطالعه و مرور کنم.
2. برای امتحانات نهایی چه برنامهای داشتید؟
سعی میکردم در کنار اینکه برای کنکور مطالعه میکنم، درسهای امتحانات نهایی را هم جلو ببرم. تلاش من این بود که مطالعه دروس نهایی را به روزهای نزدیک امتحان موکول نکنم و همزمان با برنامه کنکور، مطالب کتاب درسی را نیز بهخوبی مطالعه و مرور کنم.
3. در آزمونها حضوری شرکت میکردید یا آنلاین؟ چرا؟
در آزمونها بهصورت حضوری شرکت میکردم، چون فضای آزمون حضوری بیشتر شبیه شرایط واقعی کنکور بود و باعث میشد خودم را در شرایط آزمون و کنکور قرار بدهم. همچنین شرکت حضوری در آزمونهای کانون به من کمک میکرد مدیریت زمان و شرایط آزمون را بهتر تمرین کنم.
4. اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکردید؟
اولین تراز من درآزمون ها حدود 5000 بود. برای پیشرفت در آزمونها سعی میکردم طبق برنامه راهبردی کانون قلمچی پیش بروم و تمام مباحث مشخصشده را در فرصت تعیینشده مطالعه کنم. برنامهریزی بر اساس بودجهبندی آزمونها باعث میشد مطالعه من منظم باشد و مطالب را بهموقع به پایان برسانم.
5. پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
وقتی بهصورت پیوسته در آزمونهای کانون شرکت میکردم و آزمونها را نیز بهطور منظم تحلیل میکردم، نقاط ضعفم بهتر مشخص میشد. بعد از شناسایی نقاط ضعف، برای برطرف کردن آنها برنامهریزی میکردم و همین روند مستمر آزمون دادن، تحلیل کردن و جبران اشتباهات، باعث پیشرفت من شد.
6. برنامه شما در تابستان سال گذشته چه بود؟
در تابستان، برنامهام جمعبندی مطالب پایه یازدهم و پیشخوانی درسهای پایه دوازدهم بود. استفاده از برنامه راهبردی کانون قلمچی کمک کرد تا در تابستان نیز مطالعه هدفمند و منظم داشته باشم و با آمادگی بیشتری وارد پایه دوازدهم شوم.
7. برنامه شما برای دوران طلایی نوروز چه بود؟منابع شما برای دوران نوروز چه بود؟
در دوران طلایی نوروز، شروع به جمعبندی مطالبی کردم که تا آن زمان مطالعه کرده بودم. هدفم این بود که مطالب قبلی را دوباره مرور کنم و نقاط ضعف خودم را بهتر شناسایی و برطرف کنم.از کتاب نوروز کانون قلمچی و همچنین کتابها و منابعی که در طول سال مطالعه کرده بودم استفاده میکردم. این منابع به من کمک کردند مطالب خواندهشده را مرور و جمعبندی کنم.
8. شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا کردید؟
بعد از نوروز، مطالعه و مرور مطالبی را که قبلاً خوانده بودم ادامه دادم و سعی کردم مباحث را دوباره مرور کنم تا تسلط بیشتری روی آنها پیدا کنم. در این مدت همچنان طبق برنامه آزمونهای کانون پیش میرفتم.
9. از چه زمانی جمعبندی را شروع کردید و روشتان چگونه بود؟
با توجه به اینکه برای کنکور اردیبهشت که چند ماه به تعویق افتاده بود برنامهریزی کرده بودم، از ۲۵ اسفند جمعبندی را شروع کردم. در دوران جمعبندی، مطالبی را که قبلاً مطالعه کرده بودم چندین بار مرور میکردم و در کنار مرور، تستهای آموزشی و زماندار میزدم. با تحلیل تستها و آزمونها سعی میکردم نقاط ضعفم را پیدا کنم و دوباره روی مباحثی که نیاز به مطالعه بیشتری داشتند کار کنم.
10. مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟
بله، سعی میکردم مطابق برنامه راهبردی کانون قلمچی حرکت کنم. برای دو هفته، بودجهبندی آزمون را بین روزهای هفته تقسیم میکردم و تلاش میکردم هر روز حداقل ۵ تا ۸ پارت مطالعه داشته باشم تا بتوانم تمام مباحث تعیینشده را در فرصت مقرر به پایان برسانم.
11. ساعت مطالعه شما به چه میزان بود؟ برای هر درس اختصاصی چهقدر تست میزدید؟
در دوران جمعبندی، میانگین مطالعهام حدود ۱۲ ساعت در روز بود. برای هر درس اختصاصی، بسته به نوع درس و کتاب تست، حداقل ۵۰ تا ۶۰ تست آموزشی حل میکردم. در دوران مرور نیز حداقل ۳۰ تا ۴۰ تست میزدم و در کنار تستهای آموزشی، تستهای زماندار هم کار میکردم تا مدیریت زمانم بهتر شود.
12. برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
هر دو پایه دهم و یازدهم را مطالعه و جمعبندی کردم. فقط در زمان جمعبندی نوبت اول، ریاضی دهم را از برنامه جمعبندی حذف کردم و تمرکز بیشتری روی سایر مباحث داشتم.
13. روش مطالعه موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
در کنار پارتهای مطالعه مربوط به کنکور، روزانه حداقل یک پارت را به مطالعه درسهای عمومی اختصاص میدادم. سعی میکردم مطالعه دروس عمومی بهصورت پیوسته باشد و آنها را در طول سال کنار نگذارم.
14. از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکردید؟
از کتابهای سهسطحی کانون قلمچی استفاده میکردم. این کتابها به من کمک میکردند تستهای متنوعی را در سطوح مختلف تمرین کنم و بعد از آزمون نیز نقاط ضعفم را بهتر شناسایی کنم.
15. از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکردید؟
از کارنامههای پروژهای و کارنامه ۶ ماهه استفاده میکردم تا وضعیت درسی و روند پیشرفتم را بهتر بررسی کنم. این کارنامهها کمک میکردند نقاط قوت و ضعف خودم را در طول زمان ببینم و برای ادامه مسیر برنامه دقیقتری داشته باشم.
16. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدادید؟روش شما برای تحلیل چگونه بود؟
تحلیل آزمون را معمولاً همان شب آزمون انجام میدادم.علاوه بر تحلیل سؤالات غلط و نزده، در بیشتر مواقع سؤالاتی را که درست پاسخ داده بودم نیز بررسی میکردم. این کار باعث میشد با روشهای مختلف رسیدن به پاسخ آشنا شوم و بتوانم روشهای سریعتر و بهتری را برای حل تستها یاد بگیرم. تحلیل من فقط برای پیدا کردن اشتباهات نبود، بلکه از آن برای یادگیری بیشتر و افزایش مهارت تستزنی هم استفاده میکردم.
17. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟روش مطالعه این درس چگونه بود؟
جامعهشناسی بهترین درس من بود.چون به درس جامعهشناسی علاقه داشتم، برای آن مطالعه عمیق و دقیق انجام میدادم. مطالب کتاب را با دقت میخواندم و سعی میکردم مفاهیم را بهخوبی درک کنم و فقط به حفظ کردن مطالب اکتفا نکنم.
18. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
جامعهشناسی یکی از نقاط قوت اصلی من بود.برای تقویت این درس، روش مطالعه عمیق را در پیش گرفتم و با دقت مطالب کتاب را مطالعه و مرور میکردم. علاقهام به جامعهشناسی نیز باعث میشد با تمرکز بیشتری این درس را بخوانم و همین استمرار در مطالعه به تقویت نقطه قوتم کمک کرد.