نام و نام خانوادگی : سوگند پیرحسین زاده
پایه و رشته : دوازدهم تجربی
نام شهر و استان : تهران
شغل و تحصیلات مادر : لیسانس /کارمند
شغل و تحصیلات پدر : لیسانس / کارمند
سال های حضور در کانون : 2 سال
مصاحبه گر: مبینا نصراله زاده
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ فرد خاصی توصیه کرد؟ آیا فردی در خانواده شما عضو کانون بوده یا هست؟ چه نتیجهای کسب کردند؟
از طریق چند نفر از دوستانم که در آزمونهای کانون شرکت میکردند، با کانون آشنا شدم. دوستانم از روند آزمونها و تجربهای که داشتند راضی بودند و همین موضوع باعث شد شرکت در آزمونهای کانون را به من هم پیشنهاد کنند. صحبتها و تجربههای آنها باعث شد تصمیم بگیرم خودم هم در آزمونها شرکت کنم.
چند سال و چه سالهایی دانشآموز کانون بودهاید؟
حدود یک سال است که در آزمونهای کانون شرکت میکنم و در این مدت سعی کردم حضور منظم و پیوستهای در آزمونها داشته باشم.
دستاورد شما از شرکت در آزمونهای کانون چه بود؟ چرا این تعداد آزمون شرکت کردید؟ خسته نشدید؟
یکی از مهمترین دستاوردهای شرکت در آزمونها برای من این بود که شناخت دقیقتری از وضعیت درسی خودم پیدا کردم. بعد از هر آزمون میتوانستم نقاط قوت و ضعفم را بررسی کنم و برای بهتر شدن آنها برنامه داشته باشم. ادامه دادن آزمونها کمک کرد این روند را بهصورت منظم ادامه بدهم. گاهی خستگی وجود داشت، اما دیدن پیشرفت و نتیجه تلاشهایم باعث میشد انگیزه ادامه دادن داشته باشم.
آیا در آزمونهای کانون غیبت داشتید؟ دلیل شما برای عدم غیبت در آزمونها چه بود؟ پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
خیر، در آزمونها غیبت نداشتم و تلاش کردم این نظم را حفظ کنم. برایم مهم بود که بهصورت مداوم وضعیت درسیام را ارزیابی کنم و فقط به مطالعه بدون سنجش اکتفا نکنم. حضور منظم در آزمونها باعث شد ضعفهایم را زودتر متوجه شوم و فرصت بیشتری برای برطرف کردن آنها داشته باشم. به نظرم همین استمرار در نهایت به پیشرفت بهترم کمک کرد.
آیا در آزمونهای هدفگذاری شرکت میکنید؟ اگر پاسختان مثبت است، الف) انگیزهتان چه بود؟ ب) فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟
بله، در آزمونهای هدفگذاری شرکت میکنم. هدفم این است که قبل از آزمون اصلی میزان آمادگی خودم را محک بزنم و ببینم تا چه حد مطالب را یاد گرفتهام. این آزمونها کمک میکنند مباحثی را که نیاز به مطالعه یا تمرین بیشتری دارند، زودتر شناسایی کنم و برای آنها برنامهریزی داشته باشم.
آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکنید؟ اگر پاسختان مثبت است، الف) انگیزهتان چه بود؟ ب) فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چه بود؟
بله، آزمونهای مشابه سال قبل را هم حل میکنم. حل این آزمونها باعث میشود با سبک و سطح سؤالات آشنایی بیشتری پیدا کنم و اهمیت مباحث مختلف را بهتر متوجه شوم. همچنین بعد از بررسی پاسخها میتوانم مشخص کنم در کدام قسمتها هنوز به تمرین بیشتری نیاز دارم.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخوانید؟ چگونه شخصیسازی میکنید، توضیح دهید که روشتان چگونه بود؟
بله، برنامه راهبردی را بهعنوان چارچوب اصلی مطالعهام در نظر میگیرم، اما متناسب با شرایط خودم آن را شخصیسازی میکنم. برای درسها یا مباحثی که در آنها ضعف بیشتری دارم، زمان بیشتری اختصاص میدهم و اگر در بخشی از برنامه عقب افتاده باشم، سعی میکنم در زمانهای جبرانی آن را جبران کنم.
روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه است؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل میکنید یا فقط سؤالات غلط یا بدون پاسخ را بررسی میکنید؟
بعد از آزمون ابتدا سؤالات غلط و نزده را بررسی میکنم و سعی میکنم علت اشتباه یا نرسیدن به پاسخ را پیدا کنم. سؤالهایی را که با شک و تردید پاسخ دادهام هم دوباره بررسی میکنم، چون ممکن است نشاندهنده ضعف در یک مبحث باشند. در نهایت مباحثی را که نیاز به مرور یا تمرین بیشتری دارند مشخص میکنم.
کدام درسها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درسها چگونه است؟ در مدرسه یا آزمونها چه نمرهای برای این درسها کسب میکنید؟
زیستشناسی و ریاضی از درسهایی هستند که در آنها عملکرد بهتری دارم. برای زیستشناسی بیشتر روی مرور، تکرار مطالب و تستزنی تمرکز میکنم و در ریاضی حل تمرین و تست نقش بیشتری دارد. معمولاً در این دو درس هم در مدرسه و هم در آزمونها نتایج خوبی کسب میکنم.
در طول این سالها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟ کدام درس؟ چه کاری کردید؟
بله، در ابتدا فیزیک برایم یکی از درسهای دشوارتر بود. بعد از مدتی متوجه شدم که مشکل اصلیام در بعضی مباحث، ضعف در مفاهیم پایه است. بنابراین ابتدا روی یادگیری و درک مفاهیم تمرکز کردم و بعد از آن حل تمرین و تست را بیشتر کردم. با این تغییر روش توانستم بهمرور ضعفم را کمتر کنم و عملکرد بهتری در فیزیک داشته باشم.
به طور میانگین و در بازههای مختلف چند ساعت تست میزدید یا مسئله حل میکنید و چند ساعت صرف مطالعه و روخوانی میکنید، در طول سال و در ماههای مختلف این نسبت چه تغییری میکند؟
این میزان در طول سال ثابت نیست و با توجه به زمان باقیمانده تا آزمون تغییر میکند. در ابتدای هر بازه بیشتر تمرکزم روی مطالعه و یادگیری مطالب است و هرچه به آزمون نزدیکتر میشوم، زمان بیشتری را به تستزنی و حل مسئله اختصاص میدهم. این کار کمک میکند مطالبی که یاد گرفتهام بهتر تثبیت شوند و آمادگی بیشتری برای آزمون داشته باشم.
کدام نقش آزمونهای کانون برای شما پررنگتر بود: نقش برنامهای، آموزشی یا سنجشی؟ دلیلتان برای این انتخاب را بگویید.
برای من نقش سنجشی آزمونها پررنگتر بود، چون بعد از هر آزمون میتوانستم تصویر بهتری از وضعیت درسی خودم داشته باشم. با مقایسه نتایج آزمونهای مختلف، روند پیشرفتم را بررسی میکردم و متوجه میشدم در چه درسها یا مباحثی هنوز نیاز به تلاش بیشتری دارم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیردرسی کرده است؟
بله، دفتر برنامهریزی دارم و میزان مطالعه و فعالیتهای روزانهام را در آن ثبت میکنم. این کار باعث شده متوجه شوم زمانم را چگونه صرف میکنم و بتوانم برای روزهای بعد برنامه دقیقتری داشته باشم. علاوه بر درس، این موضوع در مدیریت بهتر زمان برای کارهای روزمره و غیردرسی هم به من کمک کرده است.
کدام یک از کتابهای کانون را استفاده میکنید؟ این کتابها چه ویژگیهایی دارند؟
بیشتر از کتابهای سهسطحی برای تمرین و تقویت تستزنی استفاده میکنم و برای امتحانات نهایی هم از کتابهای پرتکرار استفاده کردهام. تنوع سؤالات و سطحبندی آنها باعث میشود با انواع مختلف سؤال آشنا شوم و در کنار آن، نقاط ضعفم را هم بهتر پیدا کنم.
فکر میکنید مهمترین ویژگی که شما دارید و باعث میشود خوب درس بخوانید، چیست؟
به نظرم استمرار و مسئولیتپذیری از مهمترین ویژگیهای من هستند. حتی وقتی انگیزهام کمتر میشود، سعی میکنم مطالعه را کاملاً رها نکنم و دوباره به برنامهام برگردم. برایم مهم است که بهصورت مداوم و مرحلهبهمرحله پیش بروم و برای رسیدن به هدفم استمرار داشته باشم.