نام و نام خانوادگی : طیبه سرفراز
پایه و رشته : فارغ التحصیل تجربی
نام شهر و استان : بجنورد خراسان شمالی
میانگین تراز : ۵۳۴۹
تعداد پاسخ صحیح : ۸۹۷ پاسخ صحیح
سالهای حضور در کانون : ۵سال
تعداد آزمونها : ۱۹ آزمون
تعداد پیشرفت : ۱۱ بار
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار ، سیکل
شغل و تحصیلات پدر : کارمند شهرداری ، دیپلم
مدیر گروه : گوهر مرادی
مصاحبهگر: معصومه رستمی
- نمرههای امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلیتان چند شد؟
معدل نهایی من 19.05 شد. سعی کردم برای امتحانات نهایی با جدیت و برنامهریزی مناسب پیش بروم تا بتوانم نتیجه خوبی در سوابق تحصیلی کسب کنم و از این بخش هم بیشترین استفاده را برای نتیجه کنکور داشته باشم.
- برای امتحانات نهایی چه برنامهای داشتید؟
از حدود دو هفته قبل از شروع امتحانات، حل سوالات امتحانات نهایی سالهای گذشته را شروع کردم تا با سبک سوالات و مباحث پرتکرار آشنا شوم. در فرجه بین امتحانات هم در کنار مطالعه و مرور کتاب درسی، سوالات نهایی سالهای قبل و آزمونهای جامع موسسات را کار میکردم تا آمادگیام بیشتر شود.
- در آزمونها حضوری شرکت میکردید یا آنلاین؟ چرا؟
من در آزمونها به صورت حضوری شرکت میکردم، چون به نظرم حضور در فضای واقعی آزمون باعث میشد شرایط جلسه کنکور برایم عادیتر شود. این کار کمک کرد استرسم کمتر شود و بتوانم مدیریت زمان و تمرکز خودم را در شرایط شبیه آزمون واقعی بهتر کنم.
- اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکردید؟
اولین ترازم 5500 بود و در آزمون آخر به 5800 رسیدم. برای پیشرفت، ابتدا مطالب را بهخوبی مطالعه میکردم، بعد تست میزدم و در مرحله آخر آزمونهای سالهای گذشته را حل میکردم. با تحلیل نتیجه هر آزمون سعی میکردم نقاط ضعفم را پیدا کنم و در آزمون بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.
- پیوستگی در آزمونها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟
پیوستگی در آزمونها باعث شد هیچوقت تست زدن و مطالعه را به طور کامل رها نکنم و همیشه در مسیر کنکور باقی بمانم. همچنین داشتن آزمونهای منظم باعث میشد مرتب خودم را ارزیابی کنم و از اشتباهاتم برای آزمونهای بعدی درس بگیرم.
- برنامه شما در تابستان سال گذشته چه بود؟
چون پشت کنکور بودم، تصمیم گرفتم تابستان را بیشتر به استراحت و بازیابی انرژی اختصاص بدهم و از مهرماه مطالعه جدی را شروع کردم. این استراحت باعث شد با انرژی بیشتری وارد سال تحصیلی شوم و بتوانم مطالعه منظمتری داشته باشم.
- برنامه شما برای دوران طلایی نوروز چه بود؟ منابع شما برای دوران نوروز چه بود؟
در دوران نوروز بیشتر تمرکزم روی مرور و تثبیت مطالبی بود که قبلاً مطالعه کرده بودم تا مطالب از ذهنم دور نشوند. برای این دوران بیشتر از آزمونهای سالهای گذشته کانون و تستهای علامتدار خودم استفاده میکردم و سعی میکردم مطالب مهم و نقاط ضعفم را دوباره مرور کنم.
- شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمعبندی چه برنامهای اجرا کردید؟
بعد از نوروز، در کنار پیشروی در مباحث باقیمانده، مطالبی را که قبلاً مطالعه کرده بودم مرتب مرور میکردم تا فراموش نشوند. سعی میکردم بین مطالعه مباحث جدید و مرور مطالب قبلی تعادل برقرار کنم تا در نهایت همه مباحث در ذهنم تثبیت شوند.
- از چه زمانی جمعبندی را شروع کردید و روشتان چگونه بود؟
با نزدیک شدن به دوران جمعبندی، مرور مطالب را جدیتر کردم و بیشتر به سراغ تستهای منتخب و آزمونهای جامع رفتم. از تستهای کتاب کارم به صورت انتخابی و با تعداد کمتر استفاده میکردم و در مقابل، تعداد آزمونهایی که میزدم بیشتر شد تا مهارت مدیریت زمان و جمعبندی مطالب را تقویت کنم.
- مطابق برنامهی راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟
بله ، تا حد زیادی مطابق برنامه راهبردی پیش میرفتم. تلاش میکردم چند روز قبل از آزمون، بودجهبندی مشخصشده را همراه با تستهای آن به پایان برسانم و در روزهای پایانی بیشتر به مرور و رفع اشکال بپردازم. در نهایت هم آزمونهای سالهای گذشته کانون و آزمونهای موسسات مربوط به همان بودجهبندی را حل میکردم تا برای آزمون آمادهتر شوم.
- ساعت مطالعه شما به چه میزان بود؟ برای هر درس اختصاصی چهقدر تست میزدید؟ چهقدر مطالعه میکردید؟
ساعت مطالعه من معمولاً حدود 9 تا 11 ساعت در روز بود. برای تستزنی هم معمولاً تستهای زوج یا فرد کتاب کارم را کار میکردم تا در کنار مطالعه، تمرین تستی کافی داشته باشم. سعی میکردم کیفیت مطالعه و تستزدن را در کنار میزان ساعت مطالعه حفظ کنم.
- برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
برای مطالعه پایههای دهم و یازدهم، در نیمسال اول روی یکی از پایهها تمرکز کردم و در نیمسال دوم پایه دیگر را مطالعه کردم. این روش کمک کرد مطالب هر پایه را منظمتر و با تمرکز بیشتری پیش ببرم و در عین حال فرصت کافی برای تست و مرور داشته باشم.
- روش مطالعه موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟
برای دروس عمومی هر شب حدود یک ساعت و نیم مطالعه روتین داشتم. استمرار در این مطالعه باعث شد ارتباطم با مطالب قطع نشود و در طول زمان، مطالب را بهتر مرور و تثبیت کنم.
- از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده میکردید؟
بیشتر از آزمونهای چند سال اخیر کانون استفاده میکردم. این آزمونها برایم اهمیت زیادی داشتند، چون هم با سبک سوالات آشنا میشدم و هم میتوانستم میزان آمادگی خودم را در شرایطی شبیه آزمون واقعی بررسی کنم.
- از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکردید؟ از هریک چه استفادهای میکردید؟
کارنامه اصلی : این کارنامه تمام جزئیاتی که نیاز داشتم بررسی کنم را شامل میشد،درصد،تراز،تعداد سوالات درست،غلط،نزده و با کمک این کارنامه سوال ها و سطح سوال هایی را که نتوانستم از پاسخگو باشم را پیدا میکردم و برای حل آنها به دنبال راه حل میرفتم.
- تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدادید؟ روش شما برای تحلیل چگونه بود؟
تحلیل آزمون را معمولاً همان بعدازظهر آزمون انجام میدادم تا سوالات و نحوه پاسخگوییام هنوز در ذهنم باشد. ابتدا تستهای غلط را بررسی میکردم، بعد سراغ تستهای نزده میرفتم و در نهایت تستهای درست را هم تحلیل میکردم تا دلیل پاسخ صحیح و روش حل آنها را بهتر یاد بگیرم.
- با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در هر دو نیمسال تحصیلی ریاضی و شیمی بهترین درسهای من بودند ،روش مطالعهام برای این درسها ترکیبی از مطالعه دقیق، تستزنی و تحلیل تستها بود. سعی میکردم بعد از یادگیری هر مبحث، با حل تست میزان تسلطم را بررسی کنم و نکات و اشتباهات مهم را نیز مرور کنم.
- با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
نقاط قوت من بیشتر در قسمتهایی بود که توانسته بودم مطالعه و تستزنی آنها را به صورت مستمر ادامه دهم. برای حفظ این نقاط قوت، در کنار پیشروی در مباحث جدید، مرور و تستزنی آنها را هم ادامه میدادم تا سطح عملکردم در این بخشها حفظ شود.
