گفت و گو با آرمیتا نجفلی, دانش آموز برتر کنکوری با معدل بالای 19

گفت و گو با آرمیتا نجفلی, دانش آموز برتر کنکوری با معدل بالای 19 قلم چی ابهر

گفت و گو با آرمیتا نجفلی, دانش آموز برتر کنکوری با معدل بالای 19

نام و نام خانوادگی: آرمیتا نجفلی

 پایه: دوازدهم انسانی

نام شهر و استان: ابهر_ زنجان 

میانگین تراز: 5600

 تعداد پاسخ صحیح: ۱۶۱۷

 سال‌های حضور در کانون: ۱ سال

 تعداد آزمون‌ها : ۱۹

تعداد پیشرفت: ۱۱

 شغل و تحصیلات مادر: خانه دار، دیپلم

شغل و تحصیلات پدر: تکنسین، فوق دیپلم


مصاحبه‌گر: فرگل محمدبیگی



برای امتحانات نهایی چه برنامه‌ای داشتید؟

در برنامه ریزی درسی ام حتماً حداقل ۳ درس امتحان نهایی را مطالعه داشتم و همین طور راهکارهایی که پشتیبانم به من برای مطالعه می‌داد بسیار مفید بود


در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کردید یا آنلاین؟ چرا؟

 حضوری شرکت می‌کردم تا بتوانم محیط کنکور را برای خود شبیه سازی کنم


اولین تراز شما چند بود؟ و در آزمون آخر به چند رسید؟برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کردید ؟

به دلیل عدم آشنایی با نکات تست زنی اولین آزمون را با تراز حدوداً ۴۰۰۰ شروع کردم اما رفته رفته و با کسب تجربه و تحلیل‌های آزمون‌هایی که انجام می‌دادم به تراز ۷۰۰۰ نیز رسیدم من طبق برنامه راهبردی پیش می‌رفتم و اصلاً از برنامه عقب نمی‌افتادم


پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟

هر چقدر پیوستگی بیشتر باشد باعث آشنایی بیشتر شما با بخش‌ها و نمونه سوالات و انواع تیپ سوال‌های مختلف می‌شود


گفت و گو با آرمیتا نجفلی, دانش آموز برتر کنکوری با معدل بالای 19


برنامه شما در تابستان سال گذشته چه بود؟

 مرور پایه دهم و یازدهم و پیشخوانی نیمسال اول دوازدهم


برنامه شما برای دوران طلای نوروز چه بود؟ منابع شما برای دوران نوروز چه بود؟

 مرور دروس پایه و همین طور دوره نیمسال اول دوازدهم,  من از کتاب نوروز استفاده میکردم


شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمع‌بندی چه برنامه‌ای اجرا کردید؟

با توجه به برنامه جمع‌بندی کانون قلم چی شروع به جمع‌بندی کردم و سعی کردم مطالب را فشرده‌تر مطالعه کنم آزمون‌های جامع را شرکت می‌کردم


از چه زمانی جمع‌بندی را شروع کردید و روشتان چگونه بود؟

  از حدود اوایل نوروز که به دوران طلایی معروف است، جمع‌بندی را شروع کردم و تا روز قبل از کنکور ادامه دادم بعد از هر مرور از بودجه‌بندی سعی می‌کردم در آزمون‌های جامع آن مطلب شرکت کنم و آزمون‌های جامع قلم‌چی در من تاثیر زیادی داشت


مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کردید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کردید؟

 بله، به نظر من مهمترین هدف کنکوری‌ها باید این باشد که بر اساس برنامه راهبردی قلم‌چی حرکت کنند اگر طبق برنامه ریزی قلم چی پیش برویم هم به مطالب مدرسه خواهیم رسید هم به تست‌های کنکور


ساعت مطالعه شما به چه میزان بود؟ برای هر درس اختصاصی چقدر تست می‌زدید؟ چقدر مطالعه می‌کردید؟

 در روزهای عادی حدوداً ۱۲ ساعت ولی در دوران امتحانات نهایی حدوداً ۱۴ ساعت مطالعه داشتم و برای دروس اختصاصی، هر درس حدود ۳۰ الی ۵۰ تست در روز را می‌زدم


برنامه شما برای مطالعه درس‌های دهم و یازدهم چگونه بود؟

 بهترین برنامه پیش رفتن طبق بودجه‌بندی قلم چی است و دانش آموز برنامه‌ای را برای یک سال خود و دو هفته خود دارد و باید آن را شخصی سازی کند


روش مطالعه موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟

 در مورد مطالعه دروس عمومی من با تدریس معلم مدرسه پیش می‌رفتم و هر از گاهی آن تدریس را مرور می‌کردم


 از کدام منابع کتاب کمک آموزش کانون استفاده می‌کردید؟

دفتر برنامه‌ریزی، کتاب نوروز, کتاب عربی عمار


از کدام کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کردید؟ از هر یک چه استفاده‌ای می‌کردید؟

 من از تمام کارنامه‌های کانون مثل کارنامه روز جمعه،کارنامه ۵ نوع درس،کارنامه اشتباهات، و پروژه‌ای استفاده می‌کردم، هر کدام کاربرد خود را دارد و به نحوی به 

دانش آموز کمک می‌رساند


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دادید؟ روش شما برای تحلیل چگونه بود؟

همان روز جمعه بعد از آزمون ابتدا سوالات نزده و غلط را بررسی می‌کردم و سعی می‌کردم دوباره آنها را حل کنم و راه حل را یاد بگیرم سپس به صورت کلی تحلیل می‌کردم و سوالات درست را نیز مرور می‌کردم


با توجه به کارنامه دستاوردها بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

 درس جغرافی و علوم و فنونز به نظر من اولاً علاقه مهم‌ترین عامل پیشرفت درسی است، دوماً جغرافی را با راهنمایی و تدریس معلم مدرسه و فنون را نیز با تست‌های بیشتری که حل می‌کردم تقویت کردم


 با توجه به کارنامه دستاوردها کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه‌ای برای آن اجرا کردید؟ 

روانشناسی، جغرافی و جامعه شناسی,  بعد از مطالعه کتاب مدرسه، تست‌ها را می‌زدم و سپس تست‌ها را تحلیل می‌کردم ، در آزمون چند از ۱۰ خود در این درس‌ها را بررسی می‌کردم و سعی می‌کردم نقاط ضعف خود را بهبود دهم