نام و نام خانوادگی: سارینا باقری اسلامی
پایه: دوازدهم تجربی
شهر و استان: تهران، تهران
سابقه حضور در کانون: ۳ سال
تحصیلات و شغل مادر: دیپلم
تحصیلات و شغل پدر: لیسانس
مصاحبهگر: فاطمه صالحی
۱. از نقش اولیای خود بگویید.
والدینم با پیگیری مداوم روند تحصیلی و توجه به درصدها و تراز آزمونها نقش مهمی در مسیر پیشرفت من داشتهاند. این پیگیری باعث میشد عملکردم را جدیتر بررسی کنم و نسبت به نتایج آزمونها بیتفاوت نباشم.
به نظرم وقتی نتیجه هر آزمون بررسی میشود، فقط خود عدد تراز اهمیت ندارد؛ بلکه باید مشخص شود دلیل این نتیجه چه بوده و برای آزمون بعدی چه تغییری باید در برنامه ایجاد کرد. همراهی خانواده در این زمینه به من کمک کرده است که نتایج آزمونها را بهعنوان ابزاری برای شناخت نقاط قوت و ضعف خودم ببینم.
۲. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان هدف اصلی من شناخت نقاط ضعف سالهای گذشته و تلاش برای برطرف کردن آنها است.
میخواهم از این فرصت استفاده کنم و مباحثی را که در طول سال در آنها مشکل داشتهام دوباره مرور کنم و با حل تستهای بیشتر، میزان تسلطم را افزایش دهم. همچنین با تحلیل آزمونها میتوانم مشخص کنم کدام مباحث نیاز به زمان و تمرین بیشتری دارند و برنامه مطالعهام را بر اساس آن تنظیم کنم.
۳. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
یکی از موفقترین کارهایی که در تابستان گذشته انجام دادم، پیشخوانی مباحث سال آینده بود.
این کار باعث شد وقتی سال تحصیلی جدید شروع شد، با بخشی از مطالب آشنایی قبلی داشته باشم و در زمان تدریس دبیر، درک مطالب برایم راحتتر باشد. همچنین به دلیل داشتن پیشزمینه قبلی، فرصت بیشتری برای تمرین، تستزنی و رفع اشکال پیدا کردم.
به نظرم پیشخوانی زمانی مفید است که در کنار آن، یادگیری دقیق و حل تمرین نیز انجام شود و صرفاً به خواندن اولیه مطالب محدود نباشد.
۴. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
تحلیل آزمون را برای تستهای مختلف با توجه به نوع پاسخ انجام میدهم.
ابتدا تستهای درست را بررسی میکنم و اگر نکته جدید یا مهمی در سؤال وجود داشته باشد، آن را یادداشت میکنم. به نظرم حتی تست درست هم میتواند نکته آموزشی داشته باشد و نباید فقط تستهای غلط را بررسی کرد.
در مورد تستهای نزده، ابتدا علت پاسخ ندادن را پیدا میکنم؛ مثلاً اینکه آیا مبحث را بلد نبودهام، زمان کافی نداشتهام یا در حل سؤال به مشکل خوردهام. سپس برای همان مبحث تستهای بیشتری کار میکنم تا ضعفم برطرف شود.
در مورد تستهای غلط نیز دلیل اشتباه را بررسی میکنم و نکته یا علت اشتباه را یادداشت میکنم تا در مطالعههای بعدی بتوانم به آن مراجعه کنم و احتمال تکرار آن اشتباه کاهش پیدا کند.
۵. آیا دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتهاید؟
بله. در مسابقات فرهنگی، هنری و قرآنی شرکت داشتهام.
شرکت در این فعالیتها در کنار درس باعث شده تجربههای متفاوتی کسب کنم و مهارتهایی خارج از فضای تحصیلی نیز در من تقویت شود. به نظرم داشتن فعالیتهای فرهنگی و هنری در کنار درس میتواند به ایجاد تنوع و حفظ تعادل در زندگی دانشآموزی کمک کند.
۶. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه تستی تعادل برقرار میکردید؟
در دوران امتحانات پایان سال، بهخصوص امتحانات نهایی، تمرکز اصلی روی مطالعه تشریحی و آمادگی برای امتحان است؛ اما به نظرم تستزنی نیز میتواند در فهم بهتر بعضی از نکات کمککننده باشد.
به همین دلیل تلاش میکردم حتی اگر فرصت زیادی برای تستزنی نداشته باشم، تعداد کمی تست را بهصورت روزانه حل کنم تا تداوم تستزنی حفظ شود.
این کار باعث میشود مهارت تستی کاملاً کنار گذاشته نشود و بعد از پایان امتحانات، برای برگشتن به مطالعه تستی نیاز به شروع دوباره از ابتدا نداشته باشم.
۷. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ آیا از نمونهسؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
برای آمادگی امتحانات از کتابهای پرتکرار کانون قلمچی استفاده میکردم. این کتابها برای آشنایی با سؤالهایی که احتمال طرح شدن آنها در امتحانات بیشتر است، برایم مفید بودند.
همچنین از نمونهسؤالهای موجود در سایت کانون استفاده میکردم و این نمونهسؤالها نیز برایم کاربردی بودند. حل نمونهسؤال باعث میشد بعد از مطالعه درس، میزان آمادگی خودم را ارزیابی کنم و با تیپهای مختلف سؤال آشنا شوم.
۸. از چه منابع کانونی برای آمادگی در کنکور استفاده میکنید؟
برای آمادگی کنکور از کتابهای آبی و سهسطحی قلمچی استفاده میکنم.
این منابع به من کمک میکنند بعد از مطالعه و یادگیری مباحث، تستهای متنوعی را حل کنم و با سطحهای مختلف سؤال مواجه شوم. تلاش میکنم در کنار تستزنی، حتماً تستها را نیز تحلیل کنم تا از اشتباهاتم برای مطالعههای بعدی استفاده کنم.
۹. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
برای من کارنامه مبحثی کاربرد بیشتری دارد.
این کارنامه کمک میکند عملکردم را در مباحث مختلف بهصورت دقیقتر بررسی کنم و فقط به تراز کلی آزمون اکتفا نکنم. با بررسی عملکرد هر مبحث میتوانم تشخیص دهم در کدام قسمتها تسلط بیشتری دارم و کدام مباحث نیازمند مطالعه، مرور یا تستزنی بیشتری هستند.
به نظرم این نوع بررسی باعث میشود برنامهریزی برای آزمون بعدی دقیقتر و متناسب با نیازهای واقعی من باشد.
۱۰. فکر میکنید بهترین درس شما در نیمسال اول و دوم کدام درس خواهد شد؟ چرا؟ روش مطالعه این درس چگونه است؟
احتمالاً شیمی بتواند یکی از درسهای قوی من باشد.
در مطالعه شیمی، برای مطالب حفظی سعی میکنم مطالعه مفهومی داشته باشم و فقط به حفظ کردن مطالب اکتفا نکنم. تلاش میکنم ارتباط بین مطالب را درک کنم تا هنگام مواجهه با سؤالهای مختلف، بتوانم از آموختههایم استفاده کنم.