گفت‌وگو با محمد خدمتی؛ استراتژی برنده برای مدیریت امتحانات نهایی

محمد با اولویت‌دهی هوشمندانه به امتحانات نهایی و سپس تمرکز بر کنکور، توانست تراز خود به بالا برساند. او از روش «تست‌زنی هدفمند» و «تحلیل بلافاصله پس از آزمون» برای پیشرفت استفاده کرد

گفت‌وگو با محمد خدمتی؛ استراتژی برنده برای مدیریت امتحانات نهایی


نام و نام خانوادگی: محمد خدمتی

پایه: دوازدهم

شهر و استان: آران و بیدگل، استان اصفهان

میانگین تراز: حدود ۵۰۰۰

تعداد پاسخ‌های صحیح: ۶۱۸

سال حضور در کانون: دوازدهم

تعداد آزمون‌ها: ۲۰ آزمون

تعداد دفعات پیشرفت: ۱۱ بار

شغل و تحصیلات مادر: خانه‌دار

شغل و تحصیلات پدر: کارمند


مصاحبه‌گر: فاطمه فاطمیان


نمره‌های امتحان نهایی و تراز سوابق تحصیلی‌تان چقدر شد؟

نمره‌های من در پایه یازدهم به این شرح بود:

فیزیک ۱۶٫۷۵، فارسی ۱۶٫۵، دینی ۱۷٫۵، هندسه ۱۹٫۵، عربی ۱۷ و زبان ۱۶.

نمره‌های پایه دوازدهم نیز به این شرح بود:

دینی ۱۹٫۷۵، فیزیک ۱۹٫۵، حسابان ۱۹٫۲۵، هندسه ۱۹٫۵، گسسته ۱۸٫۵، شیمی ۱۷٫۵، فارسی ۱۷، زبان ۱۶٫۵، عربی ۱۸٫۲۵، هویت ۱۵ و سلامت و بهداشت ۱۴٫۵.

هنوز تراز سوابق تحصیلی پایه‌های یازدهم و دوازدهم را محاسبه نکرده‌ام، اما فکر می‌کنم بالاتر از ۸۵۰۰ باشد


 برای امتحانات نهایی چه برنامه‌ای داشتید؟

در سال دوازدهم، اولویت اصلی من امتحانات نهایی بود و پس از آن برای کنکور برنامه‌ریزی می‌کردم. با توجه به تأثیر ۶۰درصدی سوابق تحصیلی و ۴۰درصدی کنکور، ابتدا روی امتحانات نهایی تمرکز کردم و سپس به مطالعه برای کنکور پرداختم


 در آزمون‌ها به‌صورت حضوری شرکت می‌کردید یا آنلاین؟ چرا؟

بیشتر در آزمون‌های حضوری شرکت می‌کردم؛ زیرا حضور در جلسه باعث می‌شد با شرایط و فضای آزمون آشنا شوم. فقط در موارد محدودی، مانند دوران جنگ، در آزمون‌های آنلاین شرکت کردم


 اولین تراز شما چقدر بود و در آزمون آخر به چه ترازی رسیدید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کردید؟

تراز من در نخستین آزمون، در تاریخ ۴ مهر، ۴۷۰۰ بود و در آخرین آزمون، در تاریخ ۱۲ تیر، به حدود ۵۶۰۰ رسید

برای پیشرفت در هر آزمون تلاش می‌کردم تعداد پاسخ‌های غلط خود را کاهش دهم. به نظر من، پاسخ ندادن به یک سؤال بهتر از پاسخ دادنِ اشتباه به آن است


پیوستگی در آزمون‌ها چگونه باعث پیشرفت شما شد؟

در چند آزمون نخست، با روش تست‌زنی و شرایط آزمون بیشتر آشنا شدم؛ زیرا در سال‌های گذشته تست‌های زیادی کار نکرده بودم. با ادامه دادن آزمون‌ها، به‌تدریج بر سؤالات تستی مسلط شدم و از اشتباه‌های خودم درس گرفتم


 برنامه شما در تابستان سال گذشته چه بود؟

در تابستان توانستم تست‌های مباحث پایه دهم و یازدهم را جمع‌بندی کنم. پیشنهاد می‌کنم دانش‌آموزان این کار را در تابستان انجام دهند؛ زیرا در ادامه سال فرصت کمتری برای کار کردن روی تست‌های پایه خواهند داشت


از بعد از نوروز تا آغاز دوران جمع‌بندی چه برنامه‌ای داشتید؟

مدرسه ما تا اسفندماه ادامه داشت و در فصل بهار کمتر به مدرسه می‌رفتم. در ماه‌های ابتدایی، ابتدا روی مباحث تشریحی تمرکز کردم و سپس به سراغ تست‌زنی رفتم. برای مثال، ابتدا کتاب «فرمول ۲۰» را مطالعه می‌کردم و بعد تست می‌زدم

همچنین ابتدا تست‌های پایه دوازدهم را کار می‌کردم و پس از تسلط بر آن‌ها، به سراغ تست‌های مباحث پایه می‌رفتم

گفت‌وگو با محمد خدمتی؛ استراتژی برنده برای مدیریت امتحانات نهایی

از چه زمانی جمع‌بندی را شروع کردید و روش شما چگونه بود؟

جمع‌بندی برای امتحانات نهایی را از ۲۵ خرداد آغاز کردم. جمع‌بندی برای کنکور را نیز از ۱۲ مرداد شروع کردم. در این مرحله بیشتر روی مباحثی تمرکز داشتم که در آن‌ها تسلط متوسطی داشتم و می‌توانستم با مرور و تمرین، عملکردم را بهتر کنم


آیا مطابق برنامه راهبردی حرکت می‌کردید؟ برای هر دو هفته چگونه برنامه‌ریزی می‌کردید؟

بله، مطابق برنامه راهبردی پیش می‌رفتم. پس از هر آزمون، ابتدا آن را تحلیل می‌کردم و سپس برای آزمون بعدی برنامه می‌ریختم. به نظر من، تحلیل آزمون از خود آزمون مهم‌تر است

در فاصله بین دو آزمون نیز تلاش می‌کردم روزانه در مجموع حدود ۱۰۰ تست بزنم


ساعت مطالعه شما چقدر بود؟ برای هر درس اختصاصی چه میزان تست می‌زدید و مطالعه می‌کردید؟

میانگین ساعت مطالعه من در روزهای مدرسه حدود ۶ ساعت بود. در روزهای تعطیل نیز حدود ۱۰٫۵ ساعت مطالعه می‌کردم

چون در درس فیزیک عملکرد خوبی داشتم، تست‌های بیشتری از این درس می‌زدم. پس از فیزیک، به‌ترتیب حسابان، هندسه و گسسته را مطالعه می‌کردم و تست می‌زدم


 برنامه شما برای مطالعه درس‌های دهم و یازدهم چگونه بود؟

در تابستان سال دوازدهم بیشتر تست می‌زدم و مباحث را از ابتدا دوباره مطالعه نمی‌کردم. تست‌زنی به‌تنهایی باعث مرور مطالب می‌شد و به تثبیت آموخته‌ها کمک می‌کرد


روش مطالعه موفق شما برای درس‌های عمومی چه بود؟

سعی می‌کردم درس‌های عمومی را در روزهای مدرسه مطالعه کنم؛ زیرا در پایان هفته بیشتر زمانم به تست‌زنی اختصاص داشت و فرصت کمتری برای مطالعه درس‌های عمومی پیدا می‌کردم


تحلیل آزمون را چه زمانی انجام می‌دادید؟ روش شما برای تحلیل چگونه بود؟

معمولاً بلافاصله پس از آزمون، آن را تحلیل می‌کردم. ابتدا سؤال‌هایی را که می‌توانستم حل کنم، مشخص می‌کردم. برخی سؤال‌ها را به دلیل محدودیت زمانی در جلسه پاسخ نداده بودم؛ اما هنگام تحلیل آن‌ها را حل می‌کردم تا علت پاسخ ندادن یا اشتباه خود را پیدا کنم


با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و دوم کدام بود؟ روش مطالعه این درس‌ها چگونه بود؟

بهترین درس‌های من در نیم‌سال اول هندسه و فیزیک بودند. در نیم‌سال دوم نیز در درس‌های هندسه و حسابان عملکرد بهتری داشتم