در جشن معدل‌های بالای 19 کنکوری‌ها :گفت و گو با زهرا حیدر زاده

برای ایجاد تعادل، تلاش کردم مطالعه کنکوری و امتحانی را هم‌زمان و منظم پیش ببرم. کتاب درسی را به‌عنوان پایه مطالعه قرار می‌دادم و در کنار آن تست‌های کنکوری را نیز حل می‌کردم. ب

در جشن معدل‌های بالای 19 کنکوری‌ها :گفت و گو با زهرا حیدر زاده

نام و نام خانوادگی:زهرا حیدر زده 

پایه:دوازدهم انسانی 

نام شهر و استان:استان خراسان جنوبی  شهرستان طبس 

میانگین تراز:6000

سال‌های حضور در کانون:2 سال 

تعداد آزمون‌ها:50

شغل و تحصیلات مادر: پرستار

شغل و تحصیلات پدر:کارمند 


مصاحبه‌گر:خانم احمدی

 

در جشن معدل‌های بالای 19 کنکوری‌ها :گفت و گو با زهرا حیدر زادهImage Caption

1.در کدام درس نمره ۲۰ گرفتید؟ روش مطالعه خود را توضیح دهید.

در درس‌های اقتصاد، عربی، جامعه‌شناسی، علوم و فنون و دینی نمره ۲۰ کسب کردم. روش مطالعه من بیشتر بر مطالعه دقیق کتاب درسی و مرور منظم مطالب استوار بود. ابتدا مطالب را به‌طور کامل مطالعه می‌کردم و سپس نکات مهم و مطالبی را که نیاز به مرور بیشتری داشتند، مشخص می‌کردم. در ادامه با حل تمرین و نمونه سؤال، میزان یادگیری خود را بررسی می‌کردم.

۲. روش شما برای مطالعه و آمادگی در درس‌های عمومی و اختصاصی چه تفاوتی داشت؟

تفاوت اصلی در میزان و نوع مطالعه بود. در درس‌های اختصاصی، بیشتر به حل تست و تمرین و بررسی پاسخ‌ها توجه داشتم؛ اما در درس‌های عمومی، مطالعه دقیق کتاب، مرور و توجه به نکات مهم اهمیت بیشتری داشت. سعی می‌کردم برای هر درس متناسب با ویژگی آن، روش مطالعه مناسبی داشته باشم.

۳. برای درس‌های «بهداشت و سلامت» و «هویت اجتماعی» مطالعه شما چگونه بود؟

در این دو درس ابتدا کتاب درسی را با دقت مطالعه می‌کردم و نکات مهم را مشخص می‌کردم. سپس برای تثبیت مطالب، آن‌ها را مرور کرده و نمونه سؤالات امتحانی را حل می‌کردم. این روش باعث می‌شد هم مطالب را بهتر به خاطر بسپارم و هم با نحوه طرح سؤالات آشنایی بیشتری پیدا کنم.

۴. چگونه تعادل بین خواندن درس برای کنکور و امتحان نهایی را ایجاد و حفظ کردید؟

برای ایجاد تعادل، تلاش کردم مطالعه کنکوری و امتحانی را هم‌زمان و منظم پیش ببرم. کتاب درسی را به‌عنوان پایه مطالعه قرار می‌دادم و در کنار آن تست‌های کنکوری را نیز حل می‌کردم. با نزدیک شدن به امتحانات نهایی، تمرکز بیشتری بر مطالعه تشریحی و نمونه سؤالات امتحانی داشتم و پس از آن دوباره تست‌زنی را در برنامه قرار می‌دادم.

۵. شما در چه زمان‌هایی برای امتحان نهایی مطالعه کردید؟

مطالعه برای امتحانات نهایی را از طول سال تحصیلی شروع کردم و سعی داشتم مطالب را به‌صورت تدریجی یاد بگیرم. در روزهای نزدیک به هر امتحان، زمان بیشتری را به همان درس اختصاص می‌دادم و با مرور مطالب و حل نمونه سؤال، آمادگی خود را افزایش می‌دادم.

۶. ساعات و روش مطالعه شما در دوره امتحانات چگونه بود؟

در دوران امتحانات، تمرکز اصلی من بر مطالعه تشریحی و مرور مطالب بود و در کنار آن نمونه سؤالات امتحانی را نیز حل می‌کردم. برای حفظ آمادگی کنکور نیز تست‌زنی را به‌طور کامل کنار نمی‌گذاشتم. تلاش می‌کردم با یک برنامه منظم، بین مطالعه امتحانی و کنکوری تعادل برقرار کنم.

۷. برای امتحانات نهایی از کدام منابع مطالعاتی استفاده کردید؟

منبع اصلی من کتاب درسی بود و در کنار آن از نمونه سؤالات امتحانات سال‌های گذشته و منابع کمک‌آموزشی استفاده می‌کردم. از نمونه سؤالات سایت کانون نیز استفاده کردم و معمولاً پس از مطالعه هر مبحث، سؤالات مرتبط با آن را حل می‌کردم تا میزان تسلطم را ارزیابی کنم.

۸. روش مطالعه شما برای آمادگی در امتحانات چگونه بود؟

ابتدا مطالب کتاب را به‌طور کامل مطالعه می‌کردم و سپس برای ارزیابی یادگیری، نمونه سؤالات را حل می‌کردم. پس از بررسی پاسخ‌ها، اشتباهات خود را مشخص کرده و دوباره همان مباحث را مرور می‌کردم. به این ترتیب، مطالعه و حل سؤال را در کنار یکدیگر پیش می‌بردم.

۹. آیا ترمیم معدل انجام دادید؟ چه درس‌هایی؟ نتیجه شما بهتر شد؟

خیر، ترمیم معدل انجام ندادم و در این زمینه تجربه‌ای نداشتم.

۱۰. اولویت اول شما انتخاب چه رشته‌ای است؟

اولویت اول من رشته فرهنگیان، در حوزه علوم اجتماعی است. علاقه من به فعالیت‌های آموزشی و اجتماعی و همچنین علاقه به ارتباط با دانش‌آموزان، از دلایل اصلی انتخاب این مسیر است. هدفم این است که در آینده علاوه بر ادامه تحصیل، بتوانم در زمینه آموزش و پرورش نیز نقش مؤثری داشته باشم.