گفتگو با رادمهر جهان دوست؛ برتر دوازدهم تجربی با 2374 پاسخ صحیح

گفتگو با رادمهر جهان دوست قهرمان پیشرفت درسی از اسلامشهر

گفتگو با رادمهر جهان دوست؛ برتر دوازدهم تجربی با 2374 پاسخ صحیح


نام و نام خانوادگی: رادمهر جهان دوست

پایه: دوازدهم تجربی

نام شهر و استان: اسلامشهر ، تهران

میانگین تراز: 6778 

تعداد پاسخ صحیح: 2374 پاسخ صحیح

سال‌های حضور در کانون:سه سال

تعداد آزمون‌ها: 26آزمون اصلی

تعداد پیشرفت: 8 بار

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار - لیسانس

شغل و تحصیلات پدر: بازنشسته - دیپلم

 


مصاحبه‌گر: ستاره تقی زاده

 

گفتگو با رادمهر جهان دوست؛ برتر دوازدهم تجربی با 2374 پاسخ صحیح

 

معدل شما در سال آخر چند شد؟

معدل من ۱۸.۶۰ شد. این معدل، حاصل تلاش مستمر در طول سال تحصیلی و مرور دقیق دروس قبل از امتحانات نهایی بود.

 


برای امتحانات نهایی چه برنامه‌ای داشتید؟

برنامه‌ی من برای امتحانات نهایی، یک بار مطالعه‌ی کامل دروس قبل از امتحانات نهایی بود. با مطالعه‌ی جامع و دقیق تمام دروس پیش از شروع امتحانات، توانستم با آمادگی کامل در جلسات امتحان حاضر شوم و از استرس شب‌های امتحان جلوگیری کنم.

 


در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کردید یا آنلاین؟ چرا؟

حضوری شرکت می‌کردم، زیرا شرایط واقعی و مشابه کنکور را برای من ایجاد می‌کرد. فضای حضوری، از نظر روحی و روانی و مدیریت زمان، شباهت زیادی به جلسه‌ی واقعی کنکور دارد و به من کمک می‌کرد تا برای روز بزرگ‌تر آماده‌تر شوم.

 



اولین تراز شما چند بود و در آزمون آخر به چند رسید؟ برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه‌ریزی می‌کردید؟

اولین تراز من ۵۸۰۰ بود و در آزمون‌های آخر به تراز ۷۱۰۰ رسیدم. برنامه‌ریزی من طبق برنامه‌ی راهبردی انجام می‌شد و با تحلیل آزمون‌ها و پیدا کردن ایرادات و نقاط ضعفم، سعی می‌کردم زمان بیشتری را به آن‌ها اختصاص دهم. این فرآیند مستمر تحلیل و رفع اشکال، باعث شد که تراز من به‌مرور زمان افزایش یابد.

 


پیوستگی در آزمون‌ها چگونه توانست باعث پیشرفت شما شود؟

مطالعه‌ی دروس به‌طور مداوم و مرور آنها، باعث پیشرفت من شد. با شرکت منظم در آزمون‌ها، مطالب به‌طور مداوم در ذهنم مرور می‌شدند و از فراموشی آنها جلوگیری می‌کردم. این پیوستگی، به تثبیت یادگیری و افزایش تسلط من بر مباحث کمک شایانی کرد.

 


برنامه شما در تابستان سال گذشته چه بود؟

برنامه‌ی من در تابستان سال گذشته، مطالعه و مرور مباحث دروس پایه بود. با مرور مباحث مهم پایه‌های دهم و یازدهم، پایه‌ی علمی خود را محکم کردم و برای شروع سال دوازدهم با آمادگی بیشتری وارد کلاس‌ها شدم.

 


برنامه شما برای دوران طلایی نوروز چه بود؟ منابع شما برای دوران نوروز چه بود؟

در دوران طلایی نوروز، برنامه‌ی من بر تست‌زنی از کنکور سال‌های گذشته و شرکت در آزمون‌های جامع قلم‌چی متمرکز بود. با حل تست‌های کنکورهای گذشته، با فضای سوالات آشنا می‌شدم و با شرکت در آزمون‌های جامع، آمادگی خود را برای کنکور افزایش می‌دادم.

 


شما بعد از نوروز تا آغاز دوران جمع‌بندی چه برنامه‌ای اجرا کردید؟

بعد از نوروز تا آغاز دوران جمع‌بندی، برنامه‌ی من بر مطالعه و ایجاد آمادگی برای امتحانات نهایی متمرکز بود. با تمرکز بر دروس نهایی و مرور مباحث مهم، سعی می‌کردم برای امتحانات پایان سال آمادگی کامل پیدا کنم.

 


از چه زمانی جمع‌بندی را شروع کردید و روش‌تان چگونه بود؟

از اسفندماه جمع‌بندی را شروع کردم و روش من، مرور مباحث پایه مطابق برنامه‌ی راهبردی و شروع اولیه برای کنکور بود. با مرور مباحث پایه و پیش‌روی مطابق برنامه، سعی می‌کردم تسلط خود را بر تمام مباحث افزایش دهم و برای کنکور آماده‌تر شوم.

 


مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کردید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کردید؟

بله، مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کردم و برای دو هفته، تقسیم‌بندی مطالب را در طی دو هفته انجام می‌دادم. با تقسیم‌بندی مناسب مباحث، سعی می‌کردم به همه‌ی دروس برسم و از برنامه‌ی خود عقب نیفتم.

 


ساعت مطالعه شما به چه میزان بود؟ برای هر درس اختصاصی چه‌قدر تست می‌زدید؟ چه‌قدر مطالعه می‌کردید؟

روزهایی که به مدرسه می‌رفتم، ۴ ساعت مطالعه و حدود ۶۰ تست می‌زدم و روزهای تعطیل بین ۹ الی ۱۲ ساعت مطالعه و حدود ۲۰۰ تست می‌زدم و بررسی و تحلیل آنها را انجام می‌دادم. این برنامه‌ریزی منظم، به من کمک می‌کرد تا همیشه در فضای رقابتی باقی بمانم و مهارت خود را افزایش دهم.

 

 



برنامه شما برای مطالعه‌ی درس‌های دهم و یازدهم چگونه بود؟

برنامه‌ی من برای مطالعه‌ی دروس دهم و یازدهم، ابتدا مطالعه‌ی کتاب درسی و سپس تست‌زنی بود. با مطالعه‌ی دقیق کتاب درسی، مفاهیم را به‌خوبی درک می‌کردم و با حل تست‌های متنوع، یادگیری خود را تثبیت می‌نمودم.

 


روش مطالعه‌ی موفق شما برای دروس عمومی چه بود؟

روش مطالعه‌ی موفق من برای دروس عمومی، اولویت قرار دادن کتاب درسی بود. با مطالعه‌ی دقیق و کامل کتاب درسی، مفاهیم را به‌خوبی درک می‌کردم و با حل تمرین‌ها و تست‌های موجود، یادگیری خود را تثبیت می‌نمودم.

 


از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون استفاده می‌کردید؟

کتاب‌های سه‌سطحی به من بسیار کمک کردند. این کتاب‌ها با داشتن تست‌های سطح‌بندی‌شده، به من کمک می‌کردند تا به‌تدریج از سطح آسان به سطحدشوار پیش روم و تسلط کامل بر مباحث پیدا کنم.

 


از کدام کارنامه‌های جعبه‌ابزار کارنامه استفاده می‌کردید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کردید؟

از کارنامه‌ی آزمون که در روز جمعه در صفحه‌ی شخصی بارگذاری می‌شد، استفاده می‌کردم و با استفاده از آن، تحلیل آزمون را انجام می‌دادم. این کارنامه به من کمک می‌کرد تا نقاط قوت و ضعف خود را بشناسم و برای رفع آنها برنامه‌ریزی کنم.

 


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دادید؟ روش شما برای تحلیل چگونه بود؟

همان روز جمعه، تحلیل آزمون را انجام می‌دادم و تست‌های حل‌نشده و تست‌هایی که به آنها پاسخ غلط دادم را در ابتدا بررسی می‌کردم. این تحلیل سریع و به‌موقع، به من کمک می‌کرد تا مطالب در ذهنم تازه بمانند و از تکرار اشتباهات جلوگیری کنم.

 


با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام است؟ روش مطالعه‌ی این دروس چگونه بود؟

شیمی، بهترین درس من می‌باشد و روش مطالعه‌ی من، تست و مرور بسیار زیاد بود. با حل تست‌های متنوع و مرور مداوم مباحث، توانستم تسلط خوبی بر این درس پیدا کنم و عملکرد بسیار خوبی در آن داشته باشم.



با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه‌ی قوت شما بودند؟ چه برنامه‌ای برای آن اجرا کردید؟

نقاط قوت من، فیزیک و شیمی بودند. تلاش زیاد برای زدن تست‌های بیشتر و علاقه‌ی شخصی به این دو درس، باعث شد که در آنها عملکرد بسیار خوبی داشته باشم. برای حفظ و تقویت این نقاط قوت، برنامه‌ای منظم داشتم که بر اساس آن، به‌طور روزانه تست‌های این دو درس را حل می‌کردم، مباحث را مرور می‌نمودم و با تحلیل دقیق آزمون‌ها، نقاط ضعف احتمالی را برطرف می‌کردم.