نام و نام خانوادگی: دنیا جهانبخش
پایه: یازدهم
شهر و استان: اصفهان
معدل: ۱۹/۸۹
سالهای حضور در کانون: از مقطع دهم عضو کانون هستند
مصاحبهگر: مطهره نیکخواه
هدف شما از شرکت در آزمونهای تابستان چه بود؟
هدف اصلی من این بود که مطالب پایه دهم را مرور و تثبیت کنم و برای ورود به پایه یازدهم آمادگی بیشتری داشته باشم. علاوه بر این، میخواستم در تابستان عادت مطالعهام را حفظ کنم و با آزمون دادن، نقاط قوت و ضعفم را بهتر بشناسم تا در طول سال تحصیلی بتوانم عملکرد بهتری داشته باشم.
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟ چند آزمون حضوری و چند آزمون آنلاین شرکت کردید؟
بیشتر ترجیح میدهم حضوری در آزمونها شرکت کنم، چون فضای آزمون حضوری باعث میشود شرایط شبیهتری به آزمونهای مهم و کنکور داشته باشم و مدیریت زمان و تمرکزم را بهتر تمرین کنم. در تابستان بیشتر آزمونها را حضوری شرکت کردم و در مواردی که امکان حضور نداشتم، آنلاین آزمون دادم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکردید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکردید؟ برنامه مدرسه و آزمونها هماهنگ بود؟
سعی میکردم تا حد امکان مطابق برنامه راهبردی پیش بروم. معمولاً در ابتدای هر دو هفته، مباحث آزمون را مشخص میکردم و بعد آنها را بین روزهای مختلف تقسیم میکردم. اولویت من این بود که مطالب را فقط برای آزمون نخوانم و فرصت کافی برای مرور و تست هم داشته باشم. در تابستان چون مدرسه به شکل معمول برگزار نمیشد، هماهنگی برنامه با آزمون برایم راحتتر بود.
در طول تابستان چند ساعت مطالعه میکردید؟ چقدر تستی و چقدر تشریحی؟ برنامه هفته اول و دوم شما چه فرقی با هم داشت؟
به طور میانگین روزانه حدود ۷ تا ۸ ساعت مطالعه میکردم. سعی میکردم مطالعه تشریحی و تستی را در کنار هم داشته باشم؛ ابتدا برای یادگیری و تثبیت مطالب مطالعه تشریحی انجام میدادم و بعد با تست، میزان یادگیری خودم را بررسی میکردم.
در هفته اول بیشتر تمرکزم روی یادگیری و مطالعه مباحث بود و در هفته دوم، تستزنی، مرور و رفع اشکال را بیشتر میکردم تا برای آزمون آمادهتر باشم.
به چند درس از نگاه به آینده پاسخ میدادید؟ چه درسهایی؟ روش مطالعه خود را توضیح دهید.
در درسهایی که از نگاه به آینده داشتند، سعی میکردم قبل از تدریس مدرسه با مباحث آشنا شوم. بیشتر در درسهای اختصاصی مثل زیست، شیمی و فیزیک این کار را انجام میدادم.روش من این بود که ابتدا یک مطالعه اولیه برای آشنایی با مطلب داشته باشم، نکات مهم را مشخص کنم و بعد تعدادی تست آموزشی بزنم. هدفم در نگاه به آینده بیشتر آشنایی اولیه با مبحث بود، نه اینکه بخواهم آن را کاملاً جایگزین تدریس مدرسه کنم.
برنامه شما برای شروع سال تحصیلی چیست؟
برای شروع سال تحصیلی میخواهم از همان هفتههای اول، درسها را منظم و همگام با مدرسه پیش ببرم و اجازه ندهم مطالب روی هم جمع شوند. در کنار درسهای یازدهم، مرور پایه دهم را هم ادامه میدهم و برای درسهای اختصاصی تست بیشتری کار میکنم. همچنین میخواهم تحلیل آزمونها را جدیتر انجام بدهم و فقط به درصد و تراز توجه نکنم.
با توجه به دستاوردهای تابستان، چه تصمیماتی برای نیمسال اول گرفتهاید؟
مهمترین تصمیمم این است که کیفیت مطالعه را بیشتر از صرفاً زیاد کردن ساعت مطالعه در نظر بگیرم. متوجه شدم برنامهریزی منظم و تحلیل آزمون تأثیر زیادی روی نتیجه دارد. برای نیمسال اول میخواهم مرورهای منظم داشته باشم، تستزدن را از برنامه حذف نکنم و بعد از هر آزمون، علت اشتباهات و نزدهها را بررسی کنم.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون در تابستان استفاده کردید؟ به چه درسهایی؟ با شروع سال تحصیلی منابع خود را تغییر میدهید؟
در تابستان بیشتر از منابع کمکآموزشی کانون برای تمرین و تست استفاده کردم و تمرکزم بیشتر روی درسهای اختصاصی بود. سعی کردم منابع را زیاد عوض نکنم و یک منبع را کاملتر کار کنم. با شروع سال تحصیلی هم فعلاً قصد ندارم منابع را به طور کامل تغییر بدهم و اگر احساس کنم در درسی نیاز به منبع متفاوت یا مکمل دارم، آن را انتخاب میکنم.
در کدام درس در تابستان چالش داشتید که توانستید با تغییر روش مطالعه، چالش را برطرف کنید؟ چه روشی داشتید؟
در زیستشناسی بیشتر با مشکل این مواجه بودم که بعد از مطالعه، هنگام تست زدن بعضی جزئیات را فراموش میکردم. متوجه شدم فقط چند بار خواندن متن کتاب برایم کافی نیست. روش مطالعهام را تغییر دادم و بعد از مطالعه، تست آموزشی بیشتری کار کردم و تستهای غلط و نکاتی را که فراموش کرده بودم دوباره بررسی کردم. این کار باعث شد ارتباط بین متن کتاب و تستها را بهتر متوجه شوم.
در آزمونهای تابستان چقدر توانستید سؤالهای ساده را شناسایی کنید؟ چقدر توانستید سؤالهای دشوار را پاسخ بدهید؟
به نظرم نسبت به قبل در تشخیص سؤالهای ساده و متوسط بهتر شدم و سعی کردم زمانم را بیشتر روی سؤالهایی بگذارم که احتمال پاسخ دادن به آنها برایم بالاتر است. در سؤالهای دشوار هنوز جای پیشرفت دارم، اما یاد گرفتم که اگر یک سؤال زمان زیادی از من بگیرد، بهتر است فعلاً از آن عبور کنم و در پایان دوباره به آن برگردم. این موضوع در مدیریت زمان آزمون برایم خیلی مفید بود.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
معمولاً سعی میکنم تحلیل آزمون را در اولین فرصت بعد از آزمون انجام بدهم و آن را به روزهای آخر موکول نکنم. سؤالهای غلط، نزده و سؤالهایی که با شک جواب دادهام را جدا میکنم و دلیل هر کدام را بررسی میکنم؛ مثلاً اینکه مشکل از بیدقتی، ندانستن مطلب، کمبود زمان یا روش حل بوده است. بعد نکات مهم را مرور میکنم و سؤالهای مهم را دوباره حل میکنم تا اشتباه مشابه در آزمون بعدی تکرار نشود.