نام و نام خانوادگی : انیتا هاشمی
میانگین تراز :۶۱۰۰
شغل پدر: کارمند
شغل مادر: خانه دار
پایه : دوازدهم تجربی
نام شهر و استان : تهران
مصاحبهگر : نگار ندیمی
1. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
در تابستان سعی میکنم در کنار استراحت و داشتن زمان کافی برای تفریح، مطالعهام را هم منظم ادامه بدهم. هدف اصلی من مرور مطالب مهم سال گذشته، برطرف کردن ضعفها و مطالعه مقدماتی بعضی از مباحث سال جدید است تا با شروع مدرسه، مطالب برایم کاملاً ناآشنا نباشند.
2. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
تابستان سال گذشته برنامهام را طوری تنظیم کرده بودم که هر روز مقدار مشخصی مطالعه و تستزنی داشته باشم. بیشتر روی مباحثی که در طول سال در آنها مشکل داشتم کار کردم و با شرکت در آزمونها میزان پیشرفتم را بررسی کردم. نتیجه این برنامه این بود که با شروع سال تحصیلی، ضعفهای قبلیام کمتر شده بود و از نظر مطالعه و تستزنی آمادگی بیشتری داشتم.
3. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
بعد از آزمون فقط به نمره و تراز توجه نمیکنم و سعی میکنم دلیل نتیجه را پیدا کنم. سوالات غلط و نزده را جدا میکنم و بررسی میکنم که مشکل از بیدقتی، کمبود زمان، بلد نبودن مطلب یا انتخاب روش اشتباه بوده است. بعد برای هر مشکل راهحل مشخصی در نظر میگیرم تا همان اشتباه را در آزمون بعدی تکرار نکنم.
4. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
یکی از مهارتهایی که در این مدت به دست آوردم، توانایی برنامهریزی و پایبند بودن به برنامه بود. همچنین یاد گرفتم بین درس، استراحت و فعالیتهای شخصی تعادل ایجاد کنم. به نظرم همین مهارتها باعث شدهاند در زمانهای پراسترس هم بتوانم تمرکز بیشتری داشته باشم.
5. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون های نهایی به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
بعد از تعطیلات نوروز، برنامهام را جدیتر و هدفمندتر کردم. ابتدا مباحثی را که احساس میکردم هنوز به تسلط کافی نرسیدهام مشخص کردم و برای آنها زمان بیشتری گذاشتم. در مرحله بعد، تستهای متنوع و سوالات آزمونهای سالهای قبل را حل میکردم. هر چند روز یکبار نیز یک آزمون کامل را در مدت زمان مشخص انجام میدادم تا هم با شرایط آزمون آشنا شوم . در روزهای پایانی بیشتر روی مرور نکات، رفع اشکال و برطرف کردن اشتباهات پرتکرار تمرکز داشتم.
6. چگونه بین امتحانات تشریحی و مطالعه برای کنکور تعادل برقرار میکردید؟
سعی میکردم این دو نوع مطالعه را از هم جدا نکنم. برای مباحثی که امتحان تشریحی داشتم، ابتدا کتاب درسی و جزوه را کامل میخواندم و بعد برای همان مبحث تست هم کار میکردم. در روزهای نزدیک امتحان، زمان بیشتری به مطالعه تشریحی و سپس حل نمونه سوال اختصاص میدادم .
7. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
در درجه اول کتاب درسی را کامل بررسی میکردم و بعد از جزوه و نمونه سوالات معلم استفاده میکردم. در کنار این منابع، نمونه سوالات امتحانی سایت کانون هم برایم مفید بود، مخصوصاً برای اینکه قبل از امتحان خودم را در شرایطی شبیه امتحان واقعی قرار بدهم و نقاط ضعفم را پیدا کنم.
8. از چه منابع کانونی برای آمادگی در آزمونها استفاده میکنید؟
بیشتر از خود آزمونهای کانون و کتابهای مرتبط با آزمون استفاده میکنم. همچنین وقتی در یک مبحث احساس ضعف داشته باشم، از مطالب آموزشی و محتوای تکمیلی سایت کانون کمک میگیرم. تحلیل آزمونهای قبلی هم یکی از منابع مهم من برای پیدا کردن اشتباهات و اصلاح روش مطالعهام است.
9. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
قسمت کارنامه و گزارشهای تحلیلی برای من خیلی مفید است. چون با بررسی آنها میتوانم عملکردم را در آزمونهای مختلف با هم مقایسه کنم و ببینم در طول زمان چه تغییری کردهام. این قسمت کمک میکند برنامه آزمون بعدی را بر اساس عملکرد واقعی خودم تنظیم کنم.
10. روش مطالعه شما برای درسها چه هست؟
ابتدا یک مطالعه کامل و دقیق انجام میدهم تا دید کلی نسبت به مبحث پیدا کنم. بعد قسمتهایی را که مهمتر یا دشوارتر هستند مشخص میکنم و نکات آنها را یادداشت میکنم. در مرحله بعد تست حل میکنم و با توجه به نتیجه تستها دوباره به قسمتهایی که مشکل دارم برمیگردم. به این ترتیب مطالعه و تستزنی را در کنار هم پیش میبرم.
11. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
در این بازه تمرکز اصلی من روی امتحانات و مرور مطالب بود. سعی میکردم به جای اینکه مطالب را از ابتدا و بهصورت کامل دوباره بخوانم، بیشتر از خلاصهها و نکاتی که در طول سال نوشته بودم استفاده کنم. همچنین حل نمونه سوالات امتحانی را در برنامهام قرار داده بودم تا با نحوه سوال دادن و مدیریت زمان در امتحان بیشتر آشنا شوم.
12. آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
بله، در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم. برای من این آزمونها بیشتر از یک آزمون معمولی بودند، چون باعث میشد مطالب مختلف را در کنار هم ببینم و متوجه شوم در سوالات ترکیبی چقدر میتوانم از آموختههایم استفاده کنم.
13. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
در نیمسال اول زیستشناسی و در نیمسال دوم ریاضی عملکرد بهتری داشتم. برای زیستشناسی سعی میکردم متن کتاب را با دقت زیادی بخوانم و بین مطالب فصلهای مختلف ارتباط برقرار کنم. در ریاضی بیشتر زمانم صرف حل مسئله و تست میشد و هر سوالی را که اشتباه حل میکردم، دوباره بررسی میکردم تا فقط جواب را یاد نگیرم و روش حل را متوجه شوم.
14. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
مباحثی که در آنها تسلط بیشتری داشتم، نقطه قوت من محسوب میشدند. برای اینکه این نقاط قوت حفظ شوند، آنها را کاملاً کنار نمیگذاشتم و هر چند وقت یکبار با تستهای زماندار مرورشان میکردم. همچنین سعی میکردم از این مباحث در آزمونها سریعتر نتیجه بگیرم تا زمان بیشتری برای سوالات دشوار داشته باشم.اگر بخوای، میتونم یک نسخه چهارم هم بنویسم که خیلی طبیعیتر و شبیه جوابهای واقعی یک دانشآموز ممتاز در مصاحبه کانون باشه؛ نه خیلی رسمی و کتابی.