نام: علی
نام خانوادگی: فراهانی
تراز: ۵۷۰۰
سال های حضور در کانون:یکسال پایه دوازدهم
شغل و تحصیلات پدر: کارمند بانک
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار
پشتیبان: هادی مجیدی
مصاحبه گر:رامین غفرانی
مدیر: رامین غفرانی
چگونه با کانون آشنا شدید؟
با معرفی دوستانم با کانون آشنا شدم.
آیا در جلسه آزمون از تکنیکهای مدیریت زمان استفاده کردید؟
بله، سعی میکردم زمانم را بین درسها و سؤالها بهخوبی مدیریت کنم و روی سؤالهای وقتگیر بیش از حد توقف نکنم.
اولین تراز شما چند بود و در آزمون اخیر به چند رسید؟
اولین ترازم ۵۵۶۰ بود و در آزمون اخیر به حدود ۵۸۰۰ رسیدم.
مهمترین دلیل این پیشرفت را چه میدانید؟
استمرار. سعی کردم برنامهام را ادامه بدهم و حتی اگر نتیجه یک آزمون مطابق انتظارم نبود، مسیر مطالعه و آزمون دادن را متوقف نکنم.
آیا در آزمونهای مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فقط سال گذشته را حل میکنید یا سالهای قبلتر را هم حل میکنید؟ فایده این آزمونها برای شما چه بود؟
فقط آزمونهای سال گذشته را حل میکنم. این آزمونها باعث میشوند با تیپبندی و سبک سؤالات بیشتر آشنا شوم.
از کدام یک از کارنامههای جعبهابزار کارنامه استفاده میکنید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
بیشتر از کارنامه پروژهای استفاده میکنم، چون کمک میکند روند پیشرفت و عملکردم را بهتر بررسی کنم.
آزمونها را به چه صورت شرکت میکنید و چرا؟
به صورت حضوری شرکت میکنم، چون کنکور هم به صورت حضوری برگزار میشود و آزمون حضوری باعث میشود شرایط آزمون و مدیریت زمان را بهتر تمرین کنم.
مطابق برنامهی راهبردی درس میخواندید؟ چگونه شخصیسازی میکردید؟
بله، مطابق برنامه راهبردی پیش میرفتم و متناسب با نقاط ضعف و قوت خودم، زمان بیشتری را به مباحثی که نیاز به تمرین بیشتری داشتند اختصاص میدادم.
چگونه مدرسه و آزمونها را همزمان پیش میبرید؟
با برنامهریزی. سعی میکنم زمان مشخصی برای مطالعه مدرسه و آمادگی آزمونها داشته باشم.
اگر به بودجهبندی نرسیده باشید آزمون را شرکت میکنید یا خیر؟ چرا؟
بله، شرکت میکنم؛ چون حتی اگر به تمام بودجهبندی نرسیده باشم، آزمون باعث میشود با سؤالات آشنا شوم و نقاط ضعفم را بهتر پیدا کنم.
روشتان برای تحلیل آزمونها چگونه است؟ آیا همهی سؤالات را تحلیل کردید؟ هنگام بررسی آزمونها به کدامیک اولویت بیشتری میدهید؟
بعد از آزمون تحلیل میکنم. اولویت اصلی من سؤالات اشتباه است و سعی میکنم دلیل هر اشتباه را پیدا کنم تا دوباره تکرار نشود.
روش جمعبندی خودتان را توضیح دهید و از نظر شما مهمترین عامل در جمعبندی چیست؟
برای جمعبندی بیشتر از آزمونهای جامع استفاده میکنم. به نظرم مهمترین عامل در جمعبندی، مرور مطالب در کنار تستزنی و شناسایی نقاط ضعف است.
آیا سؤالات کنکور را هم تمرین میکردین؟ چرا؟
بله، برای آشنایی بیشتر با سبک و تیپ سؤالات کنکور و شناخت بهتر سطح سؤالات.
اهمیت طبقهبندی در پایه دوازدهم به چه صورت است؟ طبقهبندی درست به چه صورت است؟
در دوازدهم اولویت اصلی با مطالب دوازدهم است و بعد از آن مطالب پایه را مرور و تست میکنم.
آیا شرایط آزمونی را هم سعی میکردید در تمرین آزمونها رعایت کنید؟ کمی راجع به این موضوع و شرایط آزمون توضیح دهید.
بله، تا حد امکان سعی میکردم شرایط آزمون را شبیهسازی کنم؛ مخصوصاً از نظر زمانبندی و تمرکز، تا مدیریت جلسه برایم راحتتر شود.
اهمیت تحلیل آزمون در پایه دوازدهم به چه صورت است؟ نحوه تحلیل باید به چه صورت باشد؟
خیلی مهم است. تحلیل باید جزئی و دقیق باشد و فقط به درست یا غلط بودن پاسخ محدود نشود؛ باید نکات سؤال و دلیل اشتباه هم بررسی شود.
توصیه شما برای بچهها در هفتههای دوم نزدیک به آزمون چیست؟
تستزنی را بیشتر کنند و مطالبی را که مطالعه کردهاند با تست مرور کنند.
به طور میانگین در طول روز چند ساعت صرف مطالعه میکنید؟ چه میزان به تست اختصاص میدهید؟
تقریباً زمان مطالعه و تستزنیام نصفنصف است.
برنامه شما برای مطالعه درسهای دهم و یازدهم چگونه بود؟
بعد از خواندن و تمرین مطالب، بیشتر روی حل تست تمرکز میکردم و در کنار آن مطالب دوازدهم را هم مطالعه و تمرین میکردم.
بهترین درس شما در آزمون کدام بود؟ روش مطالعه این درس را توضیح دهید.
فیزیک. برای این درس تست زیادی حل میکنم و سعی میکنم با تیپهای مختلف سؤال آشنا شوم.
آیا از سایت کانون استفاده میکنید؟ کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بله، بیشتر از قسمت آزمونها استفاده میکنم.
وقتی در یک آزمون نتیجه مطلوبی نمیگیرید، برای آزمون بعد چه کاری انجام میدهید؟
اول آزمون را تحلیل میکنم و سؤالات اشتباه و نکاتی را که بلد نبودم مشخص میکنم. بعد سعی میکنم نقاط ضعفم را در فاصله بین دو آزمون برطرف کنم.
مهمترین اشتباهی که به دانشآموزان دیگر توصیه میکنید انجام ندهند چیست؟
اینکه به خاطر یک آزمون ضعیف، برنامه و مسیرشان را رها کنند. به نظرم باید از نتیجه هر آزمون برای پیدا کردن نقاط ضعف و بهتر شدن در آزمون بعدی استفاده کرد.