گفت و گو با رمیصا صفری پور دانش آموز دوازدهم تجربی

گفت و گو با رمیصا صفری پور دانش آموز پایه دوازدهم تجربی

گفت و گو با رمیصا صفری پور دانش آموز دوازدهم تجربی

نام و نام خانوادگی: رمیصا صفری پور     

پایه تحصیلی: دوازدهم تجربی 

استان / شهر: تهران/ تهران

تعداد آزمون های شرکت شده:۲۰   

میانگین تراز: 5500

مصاحبه گر:  فاطمه رجبی 


۱. هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

برای من آزمون‌های کانون فقط یک آزمون برای گرفتن نمره نیست؛ بلکه فرصتی است برای اینکه هر دو هفته یک‌بار خودم را محک بزنم و ببینم نسبت به گذشته چقدر پیشرفت کرده‌ام. کانون کمک کرده مسیر درس خواندنم هدفمند و منظم باشد و با شناخت نقاط ضعف و قوتم، آگاهانه‌تر برای ادامه‌ی مسیر تصمیم بگیرم.

۲. مهم‌ترین چیزی که در این سال‌ها از کانون و آزمون‌ها یاد گرفته‌اید چیست؟

شاید مهم‌ترین درسی که از کانون یاد گرفتم این باشد که موفقیت، نتیجه‌ی استمرار است نه تلاش‌های مقطعی. آزمون‌ها به من یاد دادند که حتی یک اشتباه کوچک هم می‌تواند یک نکته‌ی مهم برای یادگیری باشد. کانون برای من فقط محل آزمون دادن نبود؛ بلکه به من نظم، برنامه‌ریزی و مسئولیت‌پذیری در قبال هدفم را یاد داد.

۳. در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟

شرکت در آزمون‌های حضوری را بیشتر دوست دارم، چون فضای آزمون باعث می‌شود شرایطی شبیه کنکور را تجربه کنم. حضور در یک محیط جدی و در کنار دانش‌آموزان دیگر، به من کمک می‌کند تمرکزم را بیشتر کنم و مهارت مدیریت زمان و استرس را در شرایط واقعی‌تر تقویت کنم.

۴. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل، چه برنامه‌ریزی برای موفقیت در نهایی دارید؟

برای امتحانات نهایی، سعی می‌کنم کتاب درسی را محور اصلی مطالعه قرار دهم و در کنار آن، نمونه‌سؤالات نهایی و تمرین‌های تشریحی را به‌طور منظم کار کنم. برنامه‌ام را طوری تنظیم می‌کنم که مطالعه‌ی تشریحی و تستی در کنار هم پیش بروند. به نظرم برنامه‌ی منظم کانون هم کمک می‌کند این تعادل را بهتر حفظ کنم و برای هر دو مسیر آمادگی داشته باشم.

۵. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه‌ریزی می‌کنید؟

بله، برنامه‌ی راهبردی برای من مثل یک نقشه است که مسیر دو هفته‌ی آینده را مشخص می‌کند. ابتدا مباحث آزمون بعد را بررسی می‌کنم، سپس آن‌ها را بر اساس اهمیت و میزان تسلطم بین روزها تقسیم می‌کنم. در کنار مطالعه‌ی مباحث جدید، زمانی را هم برای مرور مطالب قبلی و جبران عقب‌ماندگی‌ها در نظر می‌گیرم. این برنامه باعث می‌شود با آرامش بیشتری جلو بروم و از پراکنده‌خوانی دور بمانم.

۶. از کدام منابع کمک‌آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟

بیشتر از منابع کمک‌آموزشی کانون متناسب با نیاز هر درس استفاده می‌کنم و در کنار آن، کتاب درسی را همیشه منبع اصلی خودم قرار می‌دهم. چیزی که درباره‌ی منابع کانون برایم ارزشمند است، هماهنگی آن‌ها با فضای آزمون و برنامه‌ی مطالعاتی است؛ بنابراین احساس نمی‌کنم بین منابع مختلف سرگردان شده‌ام.

۷. دفتر برنامه‌ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

بله، دفتر برنامه‌ریزی برای من مثل یک آینه است؛ چون عملکرد واقعی‌ام را به خودم نشان می‌دهد. وقتی ساعت مطالعه و فعالیت‌هایم را ثبت می‌کنم، متوجه می‌شوم کجا خوب عمل کرده‌ام و کجا نیاز به اصلاح دارم. همین ثبت کردن باعث می‌شود نسبت به زمانم مسئولانه‌تر رفتار کنم و برنامه‌ریزی‌ام از حالت ذهنی خارج شود.

۸. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟

سعی می‌کنم تحلیل آزمون را در همان روز آزمون یا نهایتاً روز بعد انجام دهم. ابتدا سؤالات غلط و نزده را جدا می‌کنم و بعد دلیل هر کدام را بررسی می‌کنم؛ اینکه مشکل از ندانستن مطلب بوده، بی‌دقتی، کمبود زمان یا اشتباه در روش حل. بعد از مشخص کردن علت، برای برطرف کردن آن برنامه می‌گذارم. به نظرم آزمونی که تحلیل نشود، بخش مهمی از ارزش آموزشی خودش را از دست می‌دهد.

۹. برای دانش‌آموزان کنکوری چه توصیه‌ای دارید؟

به نظرم مهم‌ترین توصیه این است که درگیر مقایسه با دیگران نشوند و مسیر خودشان را با جدیت ادامه دهند. اگر یک آزمون خوب پیش نرفت، نباید اجازه دهند یک نتیجه‌ی موقت، انگیزه‌ی آن‌ها را برای ادامه‌ی مسیر از بین ببرد. برنامه‌ریزی، استمرار، تحلیل آزمون و اعتماد به روند پیشرفت، چهار اصل مهمی هستند که خودم هم سعی می‌کنم به آن‌ها پایبند باشم.