نام و نام خانوادگی : فاطمه داوری
پایه : نهم
نام شهر و استان : شهرستان بجنورد - خراسان شمالی
میانگین تراز : ۶254
سالهای حضور در کانون : ۱ سال نهم
تعداد آزمونهای شرکتکرده : ۱۴ آزمون
تعداد پیشرفت : ۷ بار
تعداد پاسخ صحیح: ۱۸۵۶ پاسخ صحیح
شغل و تحصیلات مادر: خانهدار – کاردانی
شغل و تحصیلات پدر: آزاد – دیپلم
مصاحبه : زهرا جوان بخت
۱. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
برای آمادگی بیشتر در کنکور. به نظرم شرکت منظم در آزمونها باعث میشود از درس و فضای آزمون فاصله نگیرم و بتوانم از همان سالهای ابتدایی برای کنکور آمادگی بیشتری پیدا کنم. همچنین پیوستگی در آزمونها کمک میکند نقاط ضعف و قوت خودم را بهتر بشناسم و روند پیشرفتم را بررسی کنم.
۲. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورود به تیزهوشان چیست؟
پیوستگی در آزمون و تحلیل تست. من سعی کردم در آزمونها استمرار داشته باشم و بعد از هر آزمون، عملکردم را بررسی کنم. تحلیل تستها به من کمک کرد اشتباهاتم را بشناسم و نکاتی را که در آنها مشکل داشتم دوباره مرور کنم. به نظرم همین پیوستگی و تحلیل درست، نقش مهمی در موفقیتم داشت.
۳. از نقش اولیای خود بگویید.
حمایت مالی و روحی. خانوادهام در مسیر درس خواندن و شرکت در آزمونها از من حمایت کردند و باعث شدند با آرامش بیشتری مسیرم را ادامه بدهم. حمایت روحی خانواده برای من بسیار مهم بود و کمک کرد در زمانهایی که شرایط سختتر میشد، انگیزهام را حفظ کنم.
۴. برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
پیشخوانی دهم دروس تخصصی. برنامهام این است که در تابستان، دروس تخصصی پایه دهم را پیشخوانی کنم تا با مطالب جدید آشنایی بیشتری پیدا کنم و در طول سال تحصیلی آمادگی بهتری داشته باشم. این کار باعث میشود هنگام تدریس مطالب در مدرسه، درک بهتری از مباحث داشته باشم.
۵. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
پیشخوانی دروس تخصصی. پیشخوانی دروس تخصصی در تابستان باعث شد قبل از شروع سال تحصیلی با مباحث آشنایی داشته باشم و هنگام مطالعه و شرکت در آزمونها آمادگی بیشتری پیدا کنم. به همین دلیل تصمیم دارم این روش را ادامه بدهم.
۶. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
دلیل تستهای نزده و غلط را پیدا کرده و نکات آنها را یادداشت میکنم. بعد از آزمون فقط به درصد و تراز توجه نمیکنم، بلکه سعی میکنم علت اشتباهاتم را پیدا کنم. تستهای غلط و نزده را بررسی میکنم و نکات مهم آنها را یادداشت میکنم تا در مطالعه و آزمونهای بعدی دوباره همان اشتباهات را تکرار نکنم.
۷. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
مسابقات پرسش مهر، رشته نقاشی. شرکت در این مسابقات برای من تجربهای در زمینه فعالیتهای غیر درسی و هنری بوده است و در کنار فعالیتهای درسی، فرصتی برای پرداختن به علاقهمندیهایم ایجاد کرده است.
۸. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفاً به طور مفصل توضیح دهید.
تعداد آزمونهای شبیهساز را بیشتر کردم، همچنین تستهای ترکیبی را افزایش دادم. در این بازه سعی کردم شرایط آزمون را بیشتر برای خودم شبیهسازی کنم تا هم مدیریت زمان بهتری داشته باشم و هم با فضای آزمون بیشتر آشنا شوم. در کنار آزمونهای شبیهساز، تعداد تستهای ترکیبی را نیز افزایش دادم تا بتوانم مباحث مختلف را در کنار هم تمرین کنم و آمادگی بیشتری برای آزمون تیزهوشان داشته باشم.
۹. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
مطالعه با دقت باعث شد در تستها و سؤالات تشریحی پیشرفت کنم. سعی میکردم مطالعه دروس مدرسه را با دقت انجام دهم تا هم برای امتحانات پایان سال آمادگی داشته باشم و هم بتوانم در تستزنی پیشرفت کنم. این روش کمک کرد بین مطالعه تشریحی و تستی تعادل برقرار کنم.
۱۰. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالات سایت کانون استفاده میکردید؟
بله ، از نمونه سؤالات سایت کانون استفاده میکردم. نمونه سؤالات امتحانی به من کمک میکرد با نوع سؤالات بیشتر آشنا شوم و مطالبی را که مطالعه کرده بودم، بهتر تمرین و مرور کنم.
۱۱. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
کتابهای آبی و سهسطحی. از این منابع برای تمرین بیشتر و آشنایی با تستهای مختلف استفاده کردم و در کنار مطالعه مباحث، با حل تست سعی کردم آمادگی خودم را افزایش دهم.
۱۲. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
نمونه سؤالات امتحانی . استفاده از نمونه سؤالات امتحانی سایت کانون برای من کاربرد بیشتری داشت، چون میتوانستم با سؤالات مختلف تمرین کنم و میزان آمادگی خودم را بهتر ارزیابی کنم.
۱۳. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
تحلیل درست – ساعت مطالعه بالا. به نظرم داشتن ساعت مطالعه مناسب در کنار تحلیل درست آزمونها خیلی مهم بود. فقط زیاد درس خواندن کافی نیست و باید بعد از آزمون بررسی کرد که چه اشتباهاتی داشتهایم و چرا بعضی تستها را درست یا غلط پاسخ دادهایم. این موضوع به من کمک زیادی کرد.
۱۴. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
تکرار مداوم دروس و تکرار تستهای غلط و نزده. سعی میکردم مباحث را به صورت مداوم مرور کنم و تستهایی را که قبلاً غلط زده یا نزده بودم دوباره بررسی کنم. این تکرار باعث شد با گذشت زمان، عملکردم در مباحث استعداد تحلیلی بهتر شود.
۱۵. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
هر دو را در ساعت مختص به خود مرور میکردم. برای هر کدام زمان مشخصی در نظر میگرفتم و سعی میکردم هیچکدام را کنار نگذارم. با داشتن زمان مشخص برای مطالعه هر دو بخش، توانستم بین استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تعادل ایجاد کنم.
۱۶. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
افزایش تعداد آزمونهای شبیهساز. در دوران جمعبندی، تمرکزم را بیشتر روی آزمونهای شبیهساز گذاشتم تا شرایط آزمون را بیشتر تمرین کنم و بتوانم مطالبی را که در طول سال مطالعه کرده بودم، مرور و جمعبندی کنم.
۱۷. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله . شرکت در این آزمونها برای من فرصتی بود تا بیشتر تمرین کنم و میزان آمادگی خودم را در شرایط آزمون ارزیابی کنم.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
ریاضی و علوم – خوانش درست و تکرار نکات تستهای نادرست. در این دو درس سعی میکردم مطالب را با دقت مطالعه کنم و بعد از حل تستها، نکات تستهای نادرست را دوباره مرور.
۱۸. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
ریاضی و علوم – خوانش درست و تکرار نکات تستهای نادرست. در این دو درس سعی میکردم مطالب را با دقت مطالعه کنم و بعد از حل تستها، نکات تستهای نادرست را دوباره مرور و تکرار کنم. بررسی تستهای اشتباه باعث میشد نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و در آزمونهای بعدی عملکرد بهتری داشته باشم.
۱۹. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
علوم – مرور تستهای نادرست به همراه نکات آنها. در درس علوم، تستهای نادرست را دوباره مرور میکردم و نکات مربوط به آنها را بررسی میکردم تا مطالب برایم تثبیت شود.
ریاضی – حل بیشتر تستهای ترکیبی و مرور تستهای نزده. در درس ریاضی سعی کردم تعداد بیشتری تست ترکیبی حل کنم و تستهای نزده را نیز دوباره مرور کنم تا با انواع مختلف سؤالات آشنایی بیشتری پیدا کنم و تسلطم روی مباحث افزایش پیدا کند.