مصاحبه با صدف خوجم لی دانش آموز قبولی نمونه ازگنبد

مصاحبه با صدف خوجم لی دانش آموز قبولی نمونه ازگنبد کاووس

مصاحبه با صدف خوجم لی دانش آموز قبولی نمونه ازگنبد

نام و نام خانوادگی: صدف خوجم لی

پایه: دهم

نام شهر و استان: گنبد - گلستان

میانگین تراز:6500

سال‌های حضور در کانون: یک سال

چند آزمون شرکت کرده است:17

تعداد پیشرفت:7

تعداد پاسخ صحیح:1484

شغل و تحصیلات مادر: دیپلم - خانه دار

شغل و تحصیلات پدر: دکترای مکانیک کشاورزی و تولیدکننده ادوات


 مصاحبه با صدف خوجم لی دانش آموز قبولی نمونه ازگنبد


مصاحبه‌گر : راضیه وزیری

 

 

  1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟چون آزمون‌ها کمک می‌کردند نقاط ضعفم را بشناسم و سطح علمی‌ام را حفظ و بهتر کنم، به همین دلیل ادامه‌شان دادم. 

  2. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟پشتکار، برنامه ریزی و استمرار در مطالعه و البته حمایت خانواده.

  3. از نقش اولیای خود بگوییداولیای من با حمایت و ایجاد ارامش کمک کردند  بدون استرس مسیر درس خواندنم را ادامه بدهم و همیشه به من انگیزه میدادند

  4. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟برنامه‌ام برای تابستان بیشتر استراحت و ریکاوری ذهنی است، اما در کنار آن با مطالعه‌ی سبک و مرور درس‌ها، سعی می‌کنم از فضای درس و آزمون‌ها دور نشوم.

  5. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟درسها را بطور مکرر مرور میکردم و باعث شد ذهنم از یادگیری و درس خواندن دور نماند

  6. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟معمولا همه پاسخها یعنی درست و غلط و بدون پاسخ را تحلیل میکنم چون تحلیل باعث بیشتر شدن عمق یادگیری میشه و پاسخهای صحیح دوباره در ذهن مرور میشه.

  7. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟بعد از آزمون‌های طلایی نوروز، تمرکزم رو بیشتر روی آمادگی آزمون تیزهوشان گذاشتم. آزمون‌های سال‌های قبل رو بررسی و تحلیل می‌کردم و سؤالاتی رو که اشتباه زده بودم یا برام سخت‌تر بود، دوباره حل می‌کردم. در کنار اون، نقاط ضعفم رو با مرور مطالب و تست‌زدن برطرف می‌کردم و سعی می‌کردم مدیریت زمانم رو هم بهتر کنم.

  8. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟سعی کردم برنامه‌ام رو طوری تنظیم کنم که هر دو هدف رو همزمان پیش ببرم. برای امتحانات پایانی، بیشتر روی کتاب درسی و مرور مطالب تمرکز داشتم و در زمان‌های دیگه برای تیزهوشان تست کار می‌کردم و آزمون‌های سال‌های قبل رو تحلیل می‌کردم. با برنامه‌ریزی و تقسیم زمان، تونستم بین امتحانات مدرسه و آمادگی تیزهوشان تعادل برقرار کنم.

  9. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟ کتاب درسی رو مرور میکردم و برای حل نمونه سوال، از نمونه سوالات سایت قلمچی استفاده میکردم چون سوالات زیاد و متفاوتی در اختیار داشتم

  10. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟من اکثر تایمم رو روی آزمون های قلمچی تمرکز کردم چون برای مدیریت زمان ، برنامه ریزی و بودن در محیط آزمون کاربردی هست

  11. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟ صفحه شخصی من معمولا از سایت برای تحلیل کارنامه و پاسخنامه تشریحی استفاده میکردم

  12. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگوییدیکی از مهم‌ترین تجربه‌هایی که در آزمون داشتم این بود که فقط زیاد درس خواندن کافی نیست؛ مدیریت زمان و حفظ آرامش سر جلسه خیلی مهم است. گاهی سؤال‌هایی بودند که در نگاه اول سخت به نظر می‌رسیدند، اما با کمی دقت و حفظ تمرکز می‌شد حلشان کرد. توصیه‌ام به بقیه این است که بعد از هر آزمون حتماً اشتباهاتشان را تحلیل کنند و از آن‌ها برای آزمون بعدی درس بگیرند.

  13. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟  از اول مهر تا نوروز هر روز حدودا یک الی دو ساعت تست های هوش میزدم و بعد از نوروز آزمون استعداد تحلیلی سالهای قبل رو تحلیل کردم چون سبک سوالات سال های قبل مشابه هم و تکراری بود

  14. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟برای ایجاد تعادل بین استعداد تحلیلی و تحصیلی، سعی کردم برنامه‌ام را طوری تنظیم کنم که هر دو را در کنار هم پیش ببرم. بخش اصلی زمان مطالعه را به درس‌های مدرسه و تست‌های تحصیلی اختصاص می‌دادم و در کنار آن، به‌صورت منظم تست‌های هوش و استعداد تحلیلی کار می‌کردم. همچنین با تحلیل آزمون‌ها، نقاط ضعفم را پیدا می‌کردم تا زمانم را بیشتر روی مباحثی بگذارم که نیاز به تمرین بیشتری داشتند.

  15. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردی‌بهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟ در دوران جمع‌بندی قلم‌چی، بیشتر برنامه‌ام بر پایه‌ی مرور مطالب و جمع‌بندی مباحثی بود که قبلاً خوانده بودم. سعی می‌کردم تست‌های آزمون‌های گذشته و سؤال‌هایی را که قبلاً اشتباه زده بودم دوباره بررسی کنم. همچنین نقاط ضعفم را شناسایی می‌کردم و زمان بیشتری برای آن‌ها می‌گذاشتم. در این دوره بیشتر از اینکه دنبال یادگیری مطالب جدید باشم، روی تثبیت مطالب و افزایش دقت و سرعت تست‌زنی تمرکز داشتم.

  16. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما  کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟بهترین درس‌های من در نیم‌سال اول و دوم، ریاضی و علوم بودند و به این دو درس علاقه‌ی زیادی داشتم. همین علاقه باعث می‌شد با انگیزه بیشتری مطالعه و تمرین کنم. ابتدا مطالب را مفهومی یاد می‌گرفتم و بعد با حل تمرین و تست، آن‌ها را تثبیت می‌کردم. در ریاضی بیشتر روی حل مسئله و در علوم روی درک مفاهیم و تست‌های متنوع تمرکز داشتم. همچنین سؤالاتی را که اشتباه حل می‌کردم دوباره بررسی می‌کردم تا علت اشتباهم را پیدا کنم.

  17. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟با توجه به کارنامه دستاوردها، در درس‌های عمومی درصدهای بالای ۹۵ داشتم که یکی از نقاط قوت من محسوب می‌شد. در درس‌های تخصصی مثل علوم و ریاضی هم درصدهایم بین ۷۵ تا ۹۵ بود. برای حفظ این نقاط قوت، مطالعه و مرور منظم داشتم و با حل تست و بررسی آزمون‌ها سعی می‌کردم اشتباهاتم را پیدا و برطرف کنم تا درصدهایم در آزمون‌های بعدی بهتر شود.