گفتگو با محیا دهدشتیان، قهرمانان پیوستگی یازدهم ریاضی

گفتگو با محیا دهدشتیان، قهرمانان پیوستگی یازدهم ریاضی.

گفتگو با محیا دهدشتیان، قهرمانان پیوستگی یازدهم ریاضی

نام و نام خانوادگی: محیا دهدشتیان

پایه: یازدهم ریاضی

نام شهر و استان: بهبهان خوزستان

شغل و تحصیلات مادر: پرستار لیسانس پرستاری

شغل و تحصیلات پدر: مهندس عمران لیسانس عمران

میانگین تراز: 5961

سال‌های حضور در کانون: 4 سال

تعداد آزمون‌ها:92

 

1.هدف شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

هدف من از شرکت در آزمون های کانون آشنایی با آزمون ها و روش های تست زنی و همین طور آمادگی برای کنکور و بالا بردن سرعت عمل در حل سوالات است.

 

 2.در آزمون‌ها حضوری شرکت می‌کنید یا آنلاین؟ چرا؟

در آزمون ها بیشتر به صورت حضوری شرکن می کنم چون سر جلسه حضوری تمرکز بیشتری دارم و مدیریت زمان بهتری دارم.

 

3. برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامه ریزی می‌کنید؟

بعد از هر آزمون ابتدا نتیجه و اشتباهاتم را بررسی می‌کنم  سپس برای دو هفته‌ی بعد بر اساس برنامه‌ی راهبردی، زمان مطالعه و مرور هر درس را مشخص می‌کنم.


4. روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید‌. 

 در درس ریاضی روش مطالعه‌ام موفق‌تر است. ابتدا مطالب و نکات را یاد می‌گیرم سپس مثال‌ها را بررسی می‌کنم و با حل تست و تمرین، مطالب را تثبیت می‌کنم. در آخر هم سؤال‌هایی را که اشتباه حل کرده‌ام دوباره بررسی می‌کنم.

 

 5. با توجه به اهمیت امتحانات و معدل،چه برنامه‌ای برای موفقیت در امتحانات مدرسه دارید؟ 

سعی می‌کنم از چند هفته قبل از امتحانات، درس‌ها را به‌صورت منظم مرور کنم و فقط به شب امتحان موکول نکنم. همچنین برای درس‌هایی که در آن‌ها ضعف بیشتری دارم، زمان بیشتری در نظر می‌گیرم.


6. مطابق برنامه‌ی راهبردی حرکت می‌کنید؟ چگونه برای دو هفته برنامه ریزی می‌کنید؟

 تا حدامکان مطابق برنامه‌ی راهبردی پیش می‌روم. ابتدا مباحثی را که باید تا آزمون مطالعه شوند مشخص می‌کنم و سپس آن‌ها را بین روزهای دو هفته تقسیم می‌کنم و برای مرور و تست هم زمان جداگانه در نظر می‌گیرم.

 

7. از کدام کارنامه‌های جعبه ابزارکارنامه استفاده می‌کنید؟ از هریک چه استفاده‌ای می‌کنید؟

بیشتر از کارنامه‌ی آزمون و کارنامه‌ی مبحثی استفاده می‌کنم. از کارنامه‌ی آزمون برای بررسی نتیجه‌ی کلی و از کارنامه‌ی مبحثی برای پیدا کردن مباحثی که در آن‌ها ضعف دارم استفاده می‌کنم.


 8. از کدام منابع کمک آموزشی کانون استفاده می‌کنید؟ آیا منابع شما نیاز به تغییر و بازبینی (مهندسی مجدد منابع) دارد؟ چرا؟ 

من ازمنابع کتاب های سه سطحی کانون استفاده می‌کنم چون برای هر درس با توجه به سطح مورد نیاز من سوالات متنوع و خوبی دارد.


9. دفتر برنامه ریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما می‌کند؟

 بله، دفتر برنامه‌ریزی دارم. نوشتن ساعت مطالعه و کارهایی که انجام داده‌ام کمک می‌کند برنامه‌ام را بهتر مدیریت کنم و متوجه شوم زمانم را چگونه صرف می‌کنم.


10. تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟ 

 معمولاً در همان روز آزمون یا روز بعد آن را تحلیل می‌کنم. سؤال‌های غلط، نزده و سؤال‌هایی را که با شک جواب داده‌ام بررسی می‌کنم و دلیل اشتباهاتم را پیدا می‌کنم.


 11. با توجه به نتایج نیم‌سال اول، چه برنامه‌ای برای نیم‌سال دوم خواهید داشت؟

 در نیم‌سال دوم می‌خواهم روی نقاط ضعفم بیشتر تمرکز کنم، مرور مطالب را منظم‌تر انجام دهم و تعداد تمرین و تست‌هایم را افزایش دهم تا نتیجه‌ی بهتری نسبت به نیم‌سال اول بگیرم.


 12. برای دوران نوروز چه برنامه‌ای دارید؟ از چه منابعی استفاده خواهید کرد؟ 

در نوروز قصد دارم مطالب نیم‌سال اول را مرور و جمع‌بندی کنم و در کنار آن مباحث نیم‌سال دوم را هم طبق برنامه پیش ببرم. از کتاب‌های کانون، جزوه‌ها و تست‌های آزمون‌های قبلی استفاده خواهم کرد.


 13. روش شما برای جمع بندی دروس نیم سال اول چیست؟

ابتدا نکات مهم و مطالبی را که قبلاً یاد گرفته‌ام مرور می‌کنم، سپس تست و تمرین حل می‌کنم و در آخر اشتباهات و مباحثی را که هنوز مشکل دارم دوباره مطالعه می‌کنم.


14. در دوره امتحانات چگونه بین برنامه راهبردی آزمون‌ها و امتحانات تعادل ایجاد می‌کنید؟

در زمان امتحانات، اولویت اصلی را به امتحان نزدیک‌تر می‌دهم، اما سعی می‌کنم مباحث آزمون کانون را هم به‌صورت کوتاه و منظم مرور کنم تا از برنامه عقب نمانم.


 15. شرکت در این آزمون‌ها چه تاثیری بر وضعیت درسی شما در مدرسه داشته داشت؟

باعث شده برنامه‌ریزی منظم‌تری داشته باشم و نقاط ضعفم را بهتر بشناسم. همچنین باعث شده در حل سؤال و مدیریت زمان، مخصوصاً در شرایط آزمون، بهتر عمل کنم.


16. اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نرسید چگونه جبران می‌کنید؟ 

 ابتدا مباحثی را که نخوانده‌ام مشخص می‌کنم و آن‌ها را بر اساس اهمیت و میزان ضعفم اولویت‌بندی می‌کنم. سپس در روزهای بعد زمان بیشتری برای آن مباحث می‌گذارم و سعی می‌کنم بدون فشار زیاد خودم را به برنامه برسانم.