گفتگو با کیمیا امانی قبولی پایه نهم قبولی تیزهوشان از اردبیل

من تیزهوشان را شروع راه می‌دانم، نه پایان. آزمون‌های کانون به من نشان می‌داد که در سطح ملی کجا هستم. این پیوستگی باعث شد برای المپیاد ریاضی هم آماده شوم و از غافلگیری در آزمون‌های بعدی جلوگیری کند.

گفتگو با کیمیا امانی قبولی پایه نهم قبولی تیزهوشان از اردبیل

نام و نام خانوادگی: کیمیا امانی

پایه: نهم

نام شهر و استان: اردبیل

میانگین تراز: 6010

سال‌های حضور در کانون:2 سال

چند آزمون شرکت کرده است: 23 آزمون

تعداد پیشرفت: 8 بار

تعداد پاسخ صحیح: 2498

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار _ دیپلم

شغل و تحصیلات پدر: آزاد _ دیپلم

 


مصاحبه‌گر: خانم مرحمت مداح اصل

 


گفتگو با کیمیا امانی قبولی پایه نهم قبولی تیزهوشان از اردبیل

 

  1. چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟

من تیزهوشان را شروع راه می‌دانم، نه پایان. آزمون‌های کانون به من نشان می‌داد که در سطح ملی کجا هستم. این پیوستگی باعث شد برای المپیاد ریاضی هم آماده شوم و از غافلگیری در آزمون‌های بعدی جلوگیری کند.

 

  1. فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟

مدیریت زمان و اولویت‌بندی. من در ۵ دقیقه اول، همه سوالات را مرور می‌کردم و ساده‌ترین‌ها را اول می‌زدم. این کار باعث شد به تمام سوالات برسم و وقت کم نیاورم.

 

  1. از نقش اولیای خود بگویید.

پدرم هر شب یک سوال چالشی از کتاب‌های قدیمی‌اش برایم می‌آورد و مادرم مسئول تنظیم خواب و تغذیه من بود. آنها هیچ‌وقت به من فشار نیاوردند، فقط محیطی آرام و بدون تنش برایم فراهم کردند.

 

  1. برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟

هر روز ۴ ساعت مطالعه ثابت (۲ ساعت صبح، ۲ ساعت عصر)، هر هفته یک آزمون جامع شبیه‌ساز و یک روز کامل استراحت. تمرکز اصلی روی سرعت عمل و تکنیک‌های تست‌زنی است.

 

  1. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟

پارسال روزی ۵ ساعت می‌خواندم: ۳ ساعت مرور پایه هفتم و هشتم، ۲ ساعت پیش‌خوانی نهم. نتیجه‌اش این شد که مهرماه در مدرسه، ۳ ماه از همکلاسی‌ها جلوتر بودم و دروس پایه برایم تثبیت شده بود.

 

  1. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟

یک دفترچه اکسل دارم که درصد هر مبحث را یادداشت می‌کنم. مباحث زیر ۵۰٪ را در اولویت هفته بعد قرار می‌دهم. همچنین هر سوال غلط را با دلیل اشتباه (مثلاً عجله یا ندانستن مفهوم) دسته‌بندی می‌کنم.

 

  1. دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

بله، برنامه‌نویسی پایتون در سطح مقدماتی بلدم. این مهارت به من تفکر الگوریتمی و حل مسئله قدم‌به‌قدم را یاد داد که در استعداد تحلیلی خیلی به کارم آمد.

 

  1. برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟

از ۱۵ فروردین، یک تقویم معکوس ۷۰ روزه طراحی کردم. هفته‌ای ۳ آزمون جامع می‌زدم، روزهای بین‌شان فقط به رفع اشکال نقاط ضعف می‌گذشت. در ۱۰ روز آخر، دیگر مطلب جدید نخواندم و فقط مرور سریع و تست‌های سال‌های قبل را کار کردم.

 

  1. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟

وقت‌ها را کاملاً تفکیک کردم: صبح‌ها (۶ تا ۹) فقط درس‌های مدرسه چون ذهنم تازه بود، عصرها (۴ تا ۷) فقط تیزهوشان. هیچ‌وقت در یک بازه زمانی، دو درس را قاطی نمی‌کردم.

 

  1. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده می‌کردید؟

از نمونه سوالات سایت کانون، سوالات امتحانی ۳ سال گذشته مدرسه‌های برتر و کتاب‌های پرتکرار استفاده می‌کردم. حتماً سوالات تشریحی را با زمان‌دار می‌زدم.

 

  1. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟

کتاب‌های هوش و استعداد تحلیلی، مجموعه سوالات شبیه‌ساز و بسته تست‌های سطح ۳ کانون را کامل کار کردم. همچنین آزمون‌های ۳+۳ را جدی می‌گرفتم.

 

  1. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

بخش کارنامه و تراز و فیلم‌های تحلیل آزمون. بدون دیدن فیلم‌های تحلیل، آزمون برایم ناقص بود چون روش حل اساتید را یاد می‌گرفتم.

 

  1. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.

برنامه‌ات را بنویس، حتی اگر از آن منحرف شدی. من هر هفته یک برنامه دقیق می‌نوشتم و سرخط‌هایش را بالای میزم می‌چسباندم. نوشتن، تعهد ذهنی ایجاد می‌کند.

 

  1. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

هیچ‌وقت حفظ فرمول نکردم. هر سوال را مثل یک معما می‌دیدم. روزی ۲۰ سوال هوش تصویری، جدول‌های عددی و الگوهای فضایی کار می‌کردم و سعی می‌کردم ۲ راه حل متفاوت برای هر سوال پیدا کنم.

 

  1. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

نسبت ۶۰ به ۴۰ به نفع تحلیلی. چون استعداد تحلیلی ضریب بالاتری داشت و نقطه‌قوت من بود. برای تحصیلی، خلاصه‌نویسی و مرور سریع را جایگزین خواندن طولانی کردم.

 

  1. برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

به جای مطلب جدید، فقط فلش‌کارت‌های اشتباهاتم را مرور می‌کردم. هر روز ۲ ساعت، سوالات پرتکرار ۵ سال اخیر را با تایمر می‌زدم و شب‌ها خلاصه‌های ۱ صفحه‌ای هر درس را می‌خواندم.

 

  1. آیا در آزمون‌های طرح 3+3 شرکت کردید؟

بله، در همه آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردم. این آزمون‌ها ذهنم را برای سوالات سخت‌تر و وقت‌گیر آماده کرد و استرس آزمون اصلی را برایم عادی سازی کرد.

 

  1. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدامست؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟

نیم‌سال اول ریاضی با ۸۵٪ و نیم‌سال دوم علوم با ۹۰٪. روشم برای ریاضی، حل مساله به چند روش مختلف بود. برای علوم، هر مبحث را با یک آزمایش عملی در خانه تثبیت می‌کردم.

 

  1. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟

نقطه قوت من هندسه و آمار بود. برنامه‌ام این بود که هر روز ۵ سوال هندسه از ساده تا دشوار بزنم و الگوهایش را دسته‌بندی کنم. برای آمار هم با داده‌های واقعی (مثل نمرات کلاس) کار می‌کردم تا ملموس شود.