نام : کوروش
نام خانوادگی : حسن پور
پایه : هشتم
شغل پدر : آزاد
شغل مادر : آزاد
میانگین تراز : 7000
سال های حضور در کانون: 2
مصاحبه گر : امیرعلی کربلایی خانی
تابستان امسال را با چه هدفی آغاز کردید و برنامهتان برای استفاده بهتر از این فرصت چه بود؟
هدفم این بود که از فرصت تابستان برای تقویت درسهای سال گذشته و آمادگی بهتر برای سال تحصیلی جدید استفاده کنم. تلاش کردم مطالعهام را منظمتر کنم و فقط به روزهای نزدیک آزمون وابسته نباشم. برنامه راهبردی آزمونها کمک کرد بدانم در هر بازه زمانی روی چه مباحثی تمرکز کنم. در کنار درس خواندن، سعی کردم زمانی را هم برای استراحت و تفریح در نظر بگیرم تا بتوانم با انرژی و انگیزه بیشتری برنامه مطالعاتی خودم را ادامه بدهم.
برنامه تابستانی کانون چه کمکی به شما کرد؟
برنامه تابستانی کانون باعث شد تابستان را بدون هدف و برنامه سپری نکنم. با داشتن برنامه مشخص، میدانستم در هر هفته چه مباحثی را باید مطالعه و مرور کنم و برای آزمون بعدی چه مقدار آمادگی داشته باشم. این موضوع باعث شد زمانم را بهتر مدیریت کنم و مطالعه را به روزهای پایانی موکول نکنم. به نظرم یکی از مهمترین مزیتهای برنامه تابستانی این بود که هم برای درسهای سال گذشته مرور داشتم و هم برای مباحث جدید آماده شدم.
در تابستان چگونه برای آزمونهای کانون برنامهریزی میکردید؟
من ابتدا برنامه راهبردی آزمون را بررسی میکردم و مباحث هر آزمون را مشخص میکردم. سپس آنها را بین روزهای هفته تقسیم میکردم تا مطالعه به شکل متعادل انجام شود. سعی میکردم هر روز مقدار مشخصی درس بخوانم و در کنار مطالعه، تست و تمرین هم داشته باشم. نزدیک آزمون، بیشتر روی مرور مطالب و حل سؤالهای ترکیبی تمرکز میکردم. اگر در طول هفته از برنامه عقب میافتادم، تلاش میکردم در روزهای بعد آن را جبران کنم.
مهمترین عادت مطالعاتی که در تابستان به دست آوردید چه بود؟
مهمترین عادتی که در تابستان به دست آوردم، مطالعه منظم و پیوسته بود. قبلاً ممکن بود بعضی روزها خیلی زیاد درس بخوانم و بعضی روزها مطالعه کمتری داشته باشم، اما متوجه شدم استمرار اهمیت بیشتری دارد. سعی کردم ساعت مطالعه مشخصی داشته باشم و درس خواندن را به تعویق نیندازم. همچنین یاد گرفتم بعد از مطالعه، میزان یادگیری خودم را با حل تمرین و تست بررسی کنم. این عادت باعث شد احساس کنم کنترل بیشتری روی برنامه درسیام دارم.
آیا از دفتر برنامهریزی استفاده میکردید؟ چه فایدهای برایتان داشت؟
بله، دفتر برنامهریزی برای من ابزار مفیدی بود، چون کمک میکرد بدانم واقعاً چه مقدار مطالعه داشتهام. ثبت ساعت مطالعه باعث شد بین برنامهای که در ذهنم داشتم و کاری که واقعاً انجام میدادم تفاوت را متوجه شوم. همچنین وقتی چند روز پشت سر هم برنامهام را اجرا میکردم، انگیزه بیشتری پیدا میکردم. اگر مطالعهام کمتر از هدف تعیینشده بود، دلیل آن را بررسی میکردم تا در هفته بعد بتوانم برنامه واقعبینانهتر و منظمتری داشته باشم.
در کدام درس احساس میکنید پیشرفت بیشتری داشتهاید؟
در تابستان احساس کردم در درسی که قبلاً در آن ضعف بیشتری داشتم، پیشرفت خوبی داشتهام. دلیل اصلی این پیشرفت، تمرین مداوم و مرور مطالب بود. تلاش کردم فقط به خواندن کتاب درسی اکتفا نکنم و با حل سؤال، میزان تسلطم را افزایش دهم. بعد از هر آزمون نیز سؤالهایی را که اشتباه زده بودم بررسی میکردم. این کار کمک کرد متوجه شوم مشکل من بیشتر مربوط به بیدقتی است یا ندانستن مطلب. همین شناخت باعث شد مطالعه هدفمندتری داشته باشم.
برای درسهایی که در آنها ضعف دارید چه روشی را به کار میبرید؟
وقتی در یک درس احساس ضعف میکنم، ابتدا مشخص میکنم مشکل دقیقاً در کدام مبحث است. سپس آن قسمت را دوباره از کتاب یا جزوه مطالعه میکنم و چند تمرین ساده حل میکنم تا پایه مطلب برایم محکم شود. بعد سراغ تستهای بیشتر میروم. سعی میکنم از اشتباهاتم فرار نکنم و آنها را بررسی کنم، چون هر اشتباه میتواند نکته آموزشی داشته باشد. همچنین اگر لازم باشد، زمان بیشتری برای آن درس در برنامه هفتگی اختصاص میدهم.
بعد از آزمون کانون چگونه آزمون خود را تحلیل میکنید؟
بعد از آزمون فقط به نمره یا تراز نگاه نمیکنم، بلکه سعی میکنم سؤالهای آزمون را بررسی کنم. سؤالهای اشتباه، نزده و حتی بعضی سؤالهایی را که با شک جواب دادهام دوباره حل میکنم. برای اشتباهاتم دلیل مشخص میکنم؛ مثلاً ممکن است مطلب را بلد نبوده باشم، در محاسبه اشتباه کرده باشم یا زمان کافی نداشته باشم. این تحلیل به من نشان میدهد برای آزمون بعدی چه مباحثی نیاز به توجه بیشتری دارند و چگونه باید روش مطالعهام را اصلاح کنم.
به نظر شما شرکت در آزمونهای منظم چه تأثیری در پیشرفت تحصیلی دارد؟
به نظر من آزمون منظم باعث میشود دانشآموز فقط بر اساس احساس خودش درباره میزان آمادگی قضاوت نکند. ممکن است فکر کنیم مطلبی را کاملاً بلد هستیم، اما در آزمون متوجه شویم در تستهای ترکیبی یا زماندار مشکل داریم. آزمون به من کمک میکند شرایطی شبیه یک امتحان واقعی را تجربه کنم و مدیریت زمان را تمرین کنم. همچنین با مقایسه عملکردم در آزمونهای مختلف میتوانم روند پیشرفتم را بهتر ببینم و برای ادامه مسیر هدف مشخصتری داشته باشم.
تابستان را چگونه بین درس و استراحت تقسیم کردید؟
تلاش کردم تابستان را فقط به درس خواندن اختصاص ندهم، چون معتقدم استراحت مناسب هم برای یادگیری لازم است. معمولاً برای مطالعه زمان مشخصی در نظر میگرفتم و بعد از انجام برنامه، زمانی را به استراحت، تفریح یا فعالیتهای مورد علاقهام اختصاص میدادم. این کار باعث میشد با خستگی کمتری درس بخوانم. سعی کردم تعادل داشته باشم؛ یعنی نه آنقدر سرگرم تفریح شوم که برنامه درسیام عقب بیفتد و نه آنقدر درس بخوانم که انرژی و انگیزهام کاهش پیدا کند.
بزرگترین چالش شما در اجرای برنامه تابستانی چه بود؟
یکی از چالشهای اصلی من حفظ نظم در تمام روزهای تابستان بود. در تابستان به دلیل تعطیلی مدرسه، برنامه روزانه آزادی بیشتری دارد و گاهی ممکن است آدم مطالعه را به زمان دیگری موکول کند. من هم بعضی روزها نتوانستم دقیقاً مطابق برنامه پیش بروم. سعی کردم به جای اینکه با یک روز عقبافتادگی کل برنامه را رها کنم، علت مشکل را پیدا کنم و دوباره به برنامه برگردم. همین موضوع به من یاد داد استمرار از کامل بودن برنامه مهمتر است.
خانواده چه نقشی در اجرای برنامه درسی شما داشتند؟
خانواده در تابستان بیشتر نقش حمایتی داشتند و سعی میکردند شرایط مناسبی برای مطالعه من فراهم کنند. البته برنامهریزی و اجرای آن را خودم انجام میدادم، اما حمایت خانواده باعث میشد آرامش بیشتری داشته باشم. گاهی درباره نتیجه آزمونها یا میزان پیشرفت درسی با آنها صحبت میکردم و نظرشان را میپرسیدم. به نظرم حمایت خانواده زمانی مفیدتر است که باعث افزایش انگیزه دانشآموز شود و در عین حال، مسئولیت اصلی برنامهریزی و تلاش را خود دانشآموز بر عهده داشته باشد.
اگر بخواهید یک توصیه به دانشآموزان دیگر درباره تابستان داشته باشید، چه میگویید؟
توصیه من این است که تابستان را بدون برنامه سپری نکنند و از طرف دیگر، برنامهای غیرواقعی هم برای خودشان ننویسند. بهتر است مقدار مطالعهای را انتخاب کنند که بتوانند به صورت مستمر انجام دهند. مرور درسهای سال گذشته و پیشخوانی مباحث سال جدید هر دو اهمیت دارند. همچنین پیشنهاد میکنم بعد از هر آزمون، فقط به نتیجه نگاه نکنند و حتماً اشتباهات خود را تحلیل کنند. به نظرم پیشرفت واقعی زمانی اتفاق میافتد که دانشآموز از اشتباهاتش درس بگیرد.
هدف شما برای ادامه مسیر تحصیلی و آزمونهای کانون چیست؟
هدف من این است که در سال تحصیلی جدید با آمادگی بیشتری شروع کنم و روند پیشرفتم را ادامه بدهم. میخواهم مطالعه منظم، تحلیل آزمون و برنامهریزی هفتگی را به عادت ثابت خودم تبدیل کنم. برایم فقط افزایش تراز یا گرفتن یک نتیجه خوب در یک آزمون مهم نیست؛ میخواهم بتوانم نقاط ضعفم را بهتدریج کاهش بدهم و در درسهای مختلف تعادل ایجاد کنم. امیدوارم با استمرار، استفاده درست از برنامه راهبردی و تلاش بیشتر، به اهداف تحصیلی خودم نزدیکتر شوم.