نام و نام خانوادگی: آراد قاسم خان قاجار
پایه: دوازدهم تجربی
نام شهر و استان: تجربی
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار
شغل و تحصیلات پدر: استاد دانشگاه
میانگین تراز: ۵۲۰۰
معدل: ۱۵.۰۴
سالهای حضور در کانون: ۲ سال
چند آزمون شرکت کرده است: ۲۲
مصاحبگر: محمد مهدی ترکمن
شما در تابستان چند درس نگاه به آینده (درسهای سال بعد) را میخوانید و امتحان میدهید؟
در تابستان، من بر روی ۲ تا ۳ درس کلیدی و اصلی که نقش پیشنیاز برای سال تحصیلی آینده را دارند (بهویژه در دروس تخصصی مانند ریاضیات و شیمی) تمرکز میکنم. استراتژی من در این تابستان این است که این دروس را بهصورت عمیق پیشخوانی کنم. هدف از این کار، یادگیری اولیه در تابستان است تا در طول سال تحصیلی، انرژی خود را صرف تکرار مطالب نکنم و بتوانم در کلاس، همگام با دبیر، به سطح بالاتری از تسلط برسم و زمان بیشتری را به حل تستهای ترکیبی و دشوار اختصاص دهم. این پیشخوانی باعث میشود در طول سال با دیدی بازتر و بدون اضطرابِ عقب بودن از مباحث در کلاسها حاضر شوم.
آیا در آزمونهای تشریحی ۱۷مرداد و ۱۴شهریور شرکت خواهید کرد؟ این دو آزمون از لحاظ سطح دشواری در حد امتحانات مدرسه است و سوال دشوار ندارد. شما برای چه نمرهای هدف گذاری کردهاید؟
بله، شرکت در این دو آزمون برای من یک ضرورت است. این آزمونها در واقع نقاط عطف مسیر مطالعاتی من در تابستان هستند. از آنجایی که سطح این آزمونها استاندارد و در حد کتاب درسی است، آنها بهترین ابزار برای سنجش این هستند که آیا مفاهیم پایه را بهدرستی درک کردهام یا خیر. هدفگذاری من برای این دو آزمون، کسب نمره کامل (۲۰) یا نمرهای نزدیک به آن است. دستیابی به این نمره، علاوه بر اینکه خیال مرا از تسلط بر پایه درسها راحت میکند، انگیزه و اعتمادبهنفسِ بسیار زیادی برای شروع سال تحصیلی جدید به من میدهد.
از نظر شما فایدهی خواندن درسهای سال بعد در تابستان چیست؟
مهمترین فایده، مدیریت بارِ ذهنی در طول سال تحصیلی است. وقتی مباحثی را در تابستان یاد میگیرید، در طول سال تحصیلی که زمان محدودتر و فشار امتحانهای مدرسه وجود دارد، فشار یادگیری جدید به شدت کاهش مییابد. در واقع، شما بهجای اینکه زمان خود را صرف یادگیریِ اولیه مفاهیم کنید، از آن زمان برای تثبیت، مرور، تستزنی سرعتی و رفع اشکال استفاده میکنید. این استراتژی باعث میشود شما در هر مبحث، یک قدم از بقیه جلوتر باشید و فرصت کافی برای تمرینِ سوالاتِ چالشبرانگیزِ کنکوری داشته باشید، که این موضوع مستقیماً بر روی تراز و رتبه شما تأثیر مثبت میگذارد.
از کدام کتابها در تابستان استفاده میکنید؟ علت انتخاب این کتابها را بنویسید.
من عمدتاً از کتابهای آبی کانون استفاده میکنم. دلیل انتخاب من ساختارِ استاندارد و شناسنامهدارِ این کتابهاست. سوالات این کتابها بر اساس کنکورهای سراسری و آزمونهای کانون طبقهبندی شدهاند و کاملاً با بودجهبندی آزمونها همخوانی دارند. علاوه بر آن، از کتابهای سهسطحی نیز برای تسلط بر مباحثی که در آنها قویتر هستم استفاده میکنم تا بتوانم سوالات دشوارتر را نیز تحلیل کنم. ترکیب این دو کتاب به من اجازه میدهد که هم بر مباحث پایه مسلط شوم و هم خودم را برای تستهای دشوار آماده نگه دارم.
در یک پوستر مشخص کردهایم رتبههای زیر ۱۰۰ کشور، پارسال چند درس نگاه به آینده را انتخاب کردند و آزمون دادند و مشخص شده است که در چند آزمون تابستان به صورت حضوری یا آنلاین شرکت کردهاند. از نظر شما نحوهی اجرای برنامهی تابستان رتبههای زیر ۱۰۰ کشور چه پیامی دارد؟
پیام اصلیِ عملکرد رتبههای زیر ۱۰۰ کشور، استمرار و تداومِ آگاهانه است. آنها به من یاد میدهند که آزمون دادن فقط برای نمره گرفتن نیست، بلکه بخشی از پروسهی یادگیری است. حتی اگر در درسی آمادگی کامل ندارند، در آزمون شرکت میکنند تا فضای امتحان را تجربه کنند و نقاط ضعف خود را بشناسند. پیام این است که موفقیتِ بزرگ، حاصلِ سلسله کارهای کوچکی است که در زمان درست انجام شدهاند. آنها از غیبت کردن فرار میکنند، چون میدانند شکستِ اصلی در نیامدن و فرار از سنجش است، نه در اشتباه پاسخ دادن.
برای آموزش درسهای نگاه به آینده (سال بعد) از کدام فیلمها و کلاسها استفاده میکنید؟
من از یک رویکرد ترکیبی استفاده میکنم. برای مباحثی که نیاز به درک مفهومی عمیق دارند، از فیلمهای آموزشی کوتاه و مبحثیِ سایت کانون بهره میبرم که به صورت هدفمند و کوتاه، اصلِ مطلب را میگویند. برای مباحثی که احساس ضعف بیشتری دارم، از کلاسهای حضوری مدرسه یا کلاسهای تکمبحثی استفاده میکنم. نکته مهم اینجاست که من فقط بیننده نیستم؛ بلافاصله بعد از هر کلاس، به سراغِ کتاب و تست میروم تا مطالب در ذهنم تثبیت شود.
لطفا کارنامهی یک سالهی پارسال را بررسی کنید. این کارنامه یک کارنامهی مبحثی جامع است. در تابستان روی کدام درسها و کدام مبحثها بیشتر تمرکز خواهید کرد؟ چگونه؟
کارنامهی مبحثی پارسال، دقیقترین قطبنمای من برای برنامهریزی تابستان است. من با بررسی این کارنامه، مباحثی را که در طول سال گذشته قرمز (ضعیف) یا زرد (متوسط) بودهاند شناسایی میکنم. در تابستان، اولویت اول من، رفعِ اصولیِ این مباحث است. برای مثال، اگر در استوکیومتریِ شیمی ضعف داشتم، ابتدا با مطالعه دوباره کتاب و حل تستهای آموزشی ساده شروع میکنم و سپس به تدریج سطح تستها را بالا میبرم تا آن نقطه ضعف را به نقطه قوت تبدیل کنم. تابستان بهترین فرصت برای بستنِ پروندهی مباحثِ ناتمامِ سالهای گذشته است.
آیا آزمونها را به صورت حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
صددرصد حضوری. فضای آزمون حضوری، تنها جایی است که میتواند شرایطِ پرفشارِ روز کنکور را برای من بازسازی کند. در خانه، امکانِ خطا و حاشیه رفتن (استراحتِ طولانی یا چک کردن گوشی) زیاد است. اما در حوزه آزمون، تمرکز من صرفاً بر مدیریت زمان، مدیریت هیجان و حل سوالات است. من به دنبال این هستم که وقتی سر جلسه کنکور حاضر میشوم، آن فضا برایم عادی و تکراری باشد. بنابراین آزمون حضوری، برای من بخشی از تمرینِ مهارتِ آزمون دادن است.
آیا شما پارسال قهرمان پیوستگی بودید؟ در چند آزمون شرکت کردید؟ آیا جزء باشگاه پانصدتاییها یا هفتصدتاییها یا هزارتاییها بودید؟ علت پیوستگی شما و موفقیت خودتان را در چه چیزی میدانید؟
بله، من قهرمان پیوستگی بودم و در تمامی آزمونهای پارسال بدون غیبت شرکت کردم. علت موفقیت من این بود که پیوستگی را نه به عنوان یک اجبار، بلکه به عنوان یک قانونِ غیرقابل مذاکره در ذهنم پذیرفتم. موفقیتِ من در این بود که نگاهِ همه یا هیچ را کنار گذاشتم. اگر در آزمونی هم آماده نبودم، باز شرکت میکردم، چون میدانستم که پیوستگی در شرکت در آزمون، باعث میشود که همیشه در مسیرِ درس خواندن باقی بمانم و دچارِ رخوتِ مطالعاتی نشوم.
میانگین چند ساعت مطالعه روزانه در تابستان دارید؟ به استراحت و تفریح هم در برنامه تابستان توجه کردهاید؟
میانگین مطالعه مفید من بین ۶ تا ۸ ساعت در روز است. البته به استراحت نیز اهمیت زیادی میدهم. برنامه من به گونهای است که در انتهای هر روز یا بعد از اتمام بودجهبندی هر آزمون، زمانِ مشخصی را برای استراحت و تفریح با کیفیت (ورزش، معاشرت با خانواده یا مطالعه غیردرسی) در نظر میگیرم تا از فرسودگیِ ذهنی جلوگیری کنم. باور دارم که ذهنِ خسته، مطالب را به خوبی جذب نمیکند؛ بنابراین با این استراحتهای برنامهریزی شده، بازدهیِ ساعات مطالعهام را افزایش میدهم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
تغیر بزرگِ امسال من، حرکت از کمیتگرایی به سمت کیفیت و تحلیل است. سال قبل سعی داشتم حجم زیادی از تست را در زمان کم بزنم که گاهی باعث میشد عمق مطالب را فراموش کنم. امسال میخواهم برای هر تست، تحلیلِ کاملی داشته باشم، چراییِ غلطها را بنویسم و به دنبالِ روشهای سریعترِ حلِ مسئله باشم. امسال میخواهم یادگیریام تأملبرانگیز باشد نه صرفاً مکانیکی.
تحلیل آزمون را چگونه انجام میدهید؟
تحلیل آزمون، مهمترین ساعتِ مطالعهی من است. من سوالات را به سه دسته تقسیم میکنم: ۱. سوالات غلط (تحلیل علت: آیا بیدقتی بوده یا عدم تسلط؟)، ۲. سوالات نزده (تحلیل علت: آیا وقت کم آوردم یا سوال دشوار بود؟)، ۳. سوالات درست (تحلیل روش حل: آیا روش سریعتری هم وجود داشت؟). من برای هر آزمون یک دفترچه تحلیل آزمون دارم که نکات مهمِ این سوالات را در آن یادداشت میکنم تا در دوران جمعبندی، فقط همان نکات را مرور کنم.
در طول تابستان دفتر برنامه ریزی را تکمیل میکنید؟
قطعاً. دفتر برنامهریزی برای من حکم یک آینه را دارد که عملکردِ واقعیام را نشان میدهد. بدون ثبتِ ساعت مطالعه، فقط احساس میکنم که زیاد خواندهام، اما وقتی در دفتر مینویسم، با اعداد و ارقامِ واقعی روبرو میشوم. این دفتر کمک میکند که آخر هفته بفهمم در کدام درسها کمکاری کردهام و برای هفته آینده هدفگذاری واقعبینانهتری داشته باشم.
کدام قسمت سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش صفحه شخصی و کارنامههای تحلیل آزمون برای من حیاتی است. مشاهده نمودارِ پیشرفت (یا پسرفت) در مباحث مختلف، به من کمک میکند که بفهمم در کدام درسها به تمرین بیشتری نیاز دارم. همچنین بخش آرشیو سوالات کنکور و جزوات آموزشی همواره جزو منابعِ دمدستیِ من برای تمرینِ بیشتر است. استفاده از این ابزارها، مدیریتِ فرآیندِ مطالعه را برایم هوشمندانه میکند.