نام و نام خانوادگی: نرگس کریمی
پایه:نهم به دهم
نام شهر و استان:اسفراین-خراسان شمالی
میانگین تراز: ۵۹۳۶
سالهای حضور در کانون:1سال
چند آزمون شرکت کرده است:14
تعداد پیشرفت:6
تعداد پاسخ صحیح:1052
شغل و تحصیلات مادر: خانه دار - فوق دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد - دیپلم
مصاحبهگر : مریم طالبی
۱. فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
به نظر من، داشتن برنامهریزی اصولی و دقیق یکی از ارکان اصلی موفقیتم در این آزمون بود. علاوه بر آن، شرکت در آزمونهای حضوری کانون که محیط آزمون اصلی را برایم شبیهسازی میکرد، نقش مؤثری داشت. همچنین پیوستگی در مطالعه و از همه مهمتر، شرکت در جلسات مشاوره گروه تلاشگران، از دلایل کلیدی موفقیت من محسوب میشدند.
۲. از نقش اولیای خود بگویید.
نقش اولیای من در این مسیر بسیار دلگرمکننده و تأثیرگذار بود. آنها همواره به من اطمینان میدادند که در آزمون تیزهوشان قبول خواهم شد و این اعتمادبهنفس بسیاری در من ایجاد میکرد. آنها هر کاری که از دستشان برمیآمد انجام دادند تا شرایط لازم را برای مطالعه من فراهم کنند.
۳. سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
برنامه من در دوران تابستان سال گذشته به این صورت بود که پیشخوانی کتاب ریاضی را بهطور کامل انجام دادم. در کنار آن، به حل نمونهسؤالات مختلف نیز میپرداختم تا تسلطم بر مباحث افزایش یابد. این فعالیتها باعث شد تا با آمادگی ذهنی بهتری نسبت به مباحث ریاضی وارد سال تحصیلی شوم.
۴. روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
من پس از هر آزمون، تمامی سؤالات و پاسخهای تشریحی آنها را با دقت بررسی میکردم. اگر نکته آموزشی جدید یا نکتهای که در آن ضعف داشتم در سؤالات وجود داشت، آن را در دفترچه نکاتی که داشتم وارد میکردم. این دفترچه به من کمک میکرد تا نکات کلیدی را در مرورهای بعدی دوباره مطالعه کنم.
۵. دستاورد یا مهارت غیردرسی هم داشتید یا دارید؟
بله، من علاوه بر فعالیتهای درسی، در زمینه ورزشی نیز فعال هستم. در حال حاضر رزمیکار هستم و در رشته دفاع شخصی فعالیت میکنم و توانستهام به رتبه هشتم در این رشته ورزشی دست پیدا کنم.
۶. برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟ لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
برنامه من در این بازه زمانی بسیار فشرده و منظم بود تا بتوانم تمامی مطالب را به تسلط برسانم. من تمامی دروس را بهصورت مرتب از ابتدا تا انتها مرور میکردم و در کنار آن، تستهای فراوانی میزدم. تحلیل دقیق این تستها و شرکت در آزمونهای آزمایشی، بخش جداییناپذیر برنامه روزانه من بود.
۷. چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
من پس از مجازی شدن مدارس، برنامهام را تغییر دادم و دروس را بهصورت تستی مطالعه میکردم. این رویکرد باعث شد تا علاوه بر تسلط بر مباحث تیزهوشان، آمادگی بالایی برای امتحانات مدرسه داشته باشم. در نتیجه این سبک مطالعه، توانستم نمره ۲۰ را در امتحانات نهایی کسب کنم.
۸. برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سؤالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
برای کسب آمادگی در دوره امتحانات، از منابع مختلفی بهره میبردم. استفاده از نمونهسؤالات سایت کانون و همچنین منابع آموزشی گروه تلاشگران، از جمله منابع اصلی من بودند. این منابع کمک میکردند تا با انواع سؤالات امتحانی آشنا شوم و عملکرد خود را ارتقا دهم.
۹. از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
من برای آمادگی در آزمون تیزهوشان، از منابع تخصصی و برنامههای آزمونی کانون استفاده میکردم. بهطور مشخص، شرکت در آزمونهای طرح ۳+۳ کانون، نقش بسیار مؤثری در سنجش دانش من و آمادهسازی برای آزمون اصلی ایفا کرد.
۱۰. کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخشهای مختلفی از سایت کانون برای من مفید بود، اما استفاده از بخش «جمعبندی سؤالات نزده و غلط» برایم اهمیت بیشتری داشت. همچنین دسترسی به نمونهسؤالات امتحانی آماده در سایت، بسیار به من کمک میکرد تا برای امتحانات مدرسه بهخوبی آماده شوم.
۱۱. یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
من به دوستانم پیشنهاد میکنم که حتماً از راهنماییهای یک مشاور خوب و دلسوز بهره ببرند. علاوه بر این، داشتن یک برنامهریزی دقیق و خواندن پیوسته مطالب درسی از عوامل مهمی هستند که مسیر قبولی در تیزهوشان را برای هر دانشآموزی هموار میکنند.
۱۲. درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
روش من برای مطالعه درس استعداد تحلیلی بر پایه تمرین و تکرار بود. من بهصورت مستمر تست میزدم و در آزمونهای مرتبط شرکت میکردم. پس از هر آزمون نیز به تحلیل دقیق سؤالات میپرداختم تا با منطق طراحی آنها آشنا شوم.
۱۳. چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
از آنجایی که هدف اصلی من قبولی در مدارس نمونه بود، اولویتم را بر استعداد تحصیلی قرار دادم. به همین دلیل، حدود ۲۰ درصد از زمان مطالعهام را به هوش و استعداد تحلیلی اختصاص میدادم تا ضمن تقویت آن، از تمرکز اصلیام بر دروس تحصیلی کاسته نشود.
۱۴. برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
برنامه من در دوران جمعبندی شامل ترکیبی از مرور مطالب، آزمون دادن و تحلیل دقیق آنها بود. همچنین خواندن و نوشتن مداوم در دفتر نکات، بخش مهمی از برنامهام را تشکیل میداد. این روش به من کمک میکرد تا دانستههای خود را تثبیت کرده و با آرامش خاطر برای آزمون حاضر شوم.
۱۵. آیا در آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، من در آزمونهای طرح ۳+۳ کانون شرکت کردم. این آزمونها به من کمک کرد تا در بازههای زمانی مشخص، سطح خود را در مباحث مختلف بسنجم و برای آزمونهای پیشرو آمادگی کاملتری پیدا کنم.
۱۶. با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
من همواره تمام تلاشم را میکردم تا در همه دروس عملکردی درخشان داشته باشم. روش مطالعه من برای این کار، مرور مطالب با استفاده از روش «مرور چشمی» بود و در کنار آن، وقت بسیاری را به آزمون دادن اختصاص میدادم تا با تمرین زیاد، مهارت خود را افزایش دهم.
۱۷. با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامهای برای آن اجرا کردید؟
دروس حفظی از جمله نقاط قوت من در کارنامه دستاوردها محسوب میشدند. برنامه من برای تقویت این دروس، اولویتبندی مطالعه آنها بود، بهطوری که دروس حفظی را در ابتدای کار مطالعه میکردم تا زمان کافی برای تمرکز بر مباحث دروس تخصصی باقی بماند.