نام و نام خانوادگی : مائده باغچقی
پایه و رشته : دوازدهم، علوم انسانی
شهر و استان : بجنورد، خراسان شمالی
میانگین تراز : ۵۹۸۸
سالهای حضور در کانون : ۲ سال
تعداد آزمونها: ۵ تا
مدیرگروه : گوهر مرادی
مصاحبه گر : زهرا رضایی
در آزمونها حضوری شرکت میکنید یا آنلاین؟ چرا؟
من ترجیح میدهم در آزمونها بهصورت حضوری شرکت کنم؛ چون فضای آزمون حضوری باعث میشود شرایطی شبیه جلسه کنکور را تجربه کنم و بتوانم مدیریت زمان، تمرکز و کنترل استرس خودم را بهتر تمرین کنم. از طرفی حضور در حوزه آزمون به من کمک میکند برنامه مطالعاتیام را جدیتر دنبال کنم و آزمون را بهعنوان یک هدف مشخص در برنامه دو هفتهای خودم ببینم.
برای پیشرفت در هر آزمون چگونه برنامهریزی میکنید؟
بعد از هر آزمون، ابتدا نتیجه و عملکرد خودم را بررسی میکنم و نقاط قوت و ضعفم را مشخص میکنم. سپس با توجه به برنامه راهبردی، برای دو هفته آینده برنامه میریزم. سعی میکنم برنامهام واقعبینانه باشد و در کنار مطالعه مباحث جدید، زمانی را هم برای مرور و جبران عقبماندگیها در نظر بگیرم. برای من مهم است که برنامه فقط روی کاغذ نباشد و بتوانم آن را بهطور منظم اجرا کنم.
دفتر برنامهریزی دارید؟ تکمیل دفتر چه کمکی به شما میکند؟
بله، دفتر برنامهریزی برای من یکی از ابزارهای مهم مطالعه است. وقتی ساعت مطالعه و فعالیتهای روزانهام را ثبت میکنم، دید دقیقتری نسبت به عملکرد خودم پیدا میکنم و متوجه میشوم زمانم را چگونه صرف کردهام. همچنین ثبت برنامه باعث میشود نسبت به هدفهایی که برای خودم تعیین کردهام مسئولیتپذیرتر باشم. بررسی دفتر برنامهریزی در پایان هفته هم کمک میکند نقاط ضعف برنامهام را پیدا کنم و برای هفته بعد بهتر عمل کنم.
روش مطالعه موفق شما در کدام درس است؟ توضیح دهید.
یکی از روشهای موفق من در درسهای حفظی و مفهومی این است که مطالب را فقط چند بار نمیخوانم، بلکه سعی میکنم بعد از مطالعه، کتاب را ببندم و آنچه را یاد گرفتهام برای خودم مرور کنم. سپس با تستزدن، میزان یادگیریام را بررسی میکنم. در درسهای مفهومی نیز ابتدا مطلب را بهطور کامل یاد میگیرم و بعد سراغ تست میروم تا هم نکات مهم را پیدا کنم و هم با شیوههای مختلف طرح سؤال آشنا شوم.
مطابق برنامه راهبردی حرکت میکنید؟ چگونه برای دو هفته برنامهریزی میکنید؟
بله، برنامه راهبردی را مبنای برنامه مطالعاتی خودم قرار میدهم. ابتدا مشخص میکنم در آزمون بعدی چه مباحثی باید مطالعه شوند و بعد آنها را بین روزهای مختلف تقسیم میکنم. سعی میکنم برنامه را طوری تنظیم کنم که مطالعه، مرور، تست و جبران مباحث عقبافتاده در کنار هم قرار بگیرند. همچنین قبل از آزمون، زمانی را برای جمعبندی مباحث اختصاص میدهم تا با آمادگی بیشتری در آزمون شرکت کنم.
از کدام کارنامههای جعبه ابزار کارنامه استفاده میکنید؟ از هرکدام چه استفادهای میکنید؟
بیشتر از کارنامههایی استفاده میکنم که بتوانند عملکردم را دقیقتر نشان دهند. برای مثال، با بررسی کارنامه آزمون متوجه میشوم در کدام درسها و مباحث عملکرد بهتری داشتهام و در کدام قسمتها نیاز به تلاش بیشتری دارم. بررسی سؤالهای درست، غلط و نزده هم برایم اهمیت زیادی دارد؛ چون گاهی یک سؤال را به دلیل بیدقتی یا کمبود زمان از دست دادهام و باید دلیل آن را پیدا کنم. به نظرم کارنامه فقط برای دیدن تراز نیست، بلکه ابزاری برای شناخت بهتر عملکرد و اصلاح برنامه است.
از کدام منابع کمکآموزشی کانون استفاده میکنید؟
از منابع کمکآموزشی کانون، بهخصوص کتابهای تست و منابعی که با برنامه آزمون هماهنگ هستند، استفاده میکنم. برای من هماهنگ بودن منبع با برنامه آزمون اهمیت زیادی دارد؛ چون باعث میشود مطالعه و تستزدن هدفمندتر باشد و از پراکندگی در منابع جلوگیری شود.
تحلیل آزمون را در چه روزی انجام میدهید؟ روش شما برای تحلیل چگونه است؟
سعی میکنم تحلیل آزمون را در اولین فرصت انجام دهم و آن را به روزهای بعد موکول نکنم. ابتدا سؤالهای غلط و نزده را بررسی میکنم و دلیل هر اشتباه را پیدا میکنم؛ مثلاً آیا مشکل از یادگیری مطلب بوده، بیدقتی داشتهام یا زمان را درست مدیریت نکردهام. سپس نکات مهم سؤالها را یادداشت و دوباره به مباحثی که در آنها ضعف داشتهام مراجعه میکنم. برای من مهم است که اشتباهات آزمون بعداً تکرار نشوند.
اگر به بودجهبندی برنامه آزمون نرسید، چگونه جبران میکنید؟
اول از همه سعی میکنم دلیل عقبماندگی را پیدا کنم. اگر حجم مطالعه زیاد بوده یا در اجرای برنامه مشکل داشتهام، برنامهام را اصلاح میکنم. سپس مباحث عقبافتاده را اولویتبندی میکنم و در زمانهای مناسب در برنامه قرار میدهم. البته تلاش میکنم برای جبران، برنامه جدید را بیش از حد سنگین نکنم؛ چون ممکن است باعث شود.
دوباره از برنامه عقب بمانم. هدفم این است که بهصورت تدریجی به برنامه اصلی برگردم.
آیا در آزمونهای هدفگذاری و مشابه پارسال شرکت میکنید؟ فایده آزمونهای هدفگذاری برای شما چیست؟
بله، آزمونهای هدفگذاری را مفید میدانم؛ چون قبل از آزمون اصلی به من کمک میکنند میزان آمادگیام را ارزیابی کنم و هدف مشخصی داشته باشم. وقتی قبل از آزمون هدفگذاری میکنم، انگیزه بیشتری برای مطالعه پیدا میکنم و بهتر میتوانم عملکرد احتمالی خودم را پیشبینی کنم. آزمونهای مشابه پارسال هم برای آشنایی بیشتر با فضای سؤالها و محک زدن میزان آمادگی مفید هستند.
برنامه شما برای تابستان امسال چیست؟
با توجه به اینکه وارد پایه دوازدهم شدهام، برنامه اصلی من در تابستان این است که پایههای قبلی را بهخوبی مرور و نقاط ضعفم را برطرف کنم و در کنار آن، برای مباحث سال دوازدهم نیز آمادگی اولیه داشته باشم. سعی میکنم تابستان را صرفاً به مطالعه زیاد اختصاص ندهم، بلکه روی کیفیت مطالعه، تستزدن، مرور و ایجاد یک برنامه منظم تمرکز کنم تا سال تحصیلی را با آمادگی بیشتری شروع کنم.
در تابستان تمرکز شما روی «نگاه به گذشته» خواهد بود یا «نگاه به آینده»؟ چرا؟
تمرکز من بیشتر روی نگاه به گذشته است؛ چون معتقدم قبل از اینکه مباحث جدید را جدیتر شروع کنم، باید نقاط ضعف سالهای قبل را برطرف کنم. اگر پایه درسی قوی باشد، یادگیری مباحث جدید هم آسانتر خواهد شد. البته در کنار مرور گذشته، نگاه به آینده را هم حفظ میکنم و سعی دارم با مطالعه مقدماتی بعضی مباحث، برای سال دوازدهم آمادهتر شوم.
چه تغییر مثبتی در تابستان امسال نسبت به تابستان سال قبل میخواهید در خود ایجاد کنید؟
مهمترین تغییری که میخواهم ایجاد کنم، نظم و استمرار بیشتر در مطالعه است. میخواهم به جای اینکه فقط در بعضی روزها با حجم زیاد درس بخوانم، مطالعهای پیوسته و منظم داشته باشم. همچنین قصد دارم تحلیل آزمونها و مرور مطالب را جدیتر دنبال کنم و زمانم را بهتر مدیریت کنم. فکر میکنم اگر همین تغییرات را بهصورت مستمر ادامه بدهم، میتوانم سال تحصیلی جدید را با آمادگی و اعتمادبهنفس بیشتری شروع کنم.