گفت و گو با قهرمان پیشرفت , رکسانا عزیز محمدی

به گفت و گو با قهرمان پیشرفت , رکسانا عزیز محمدی پرداختیم.

گفت و گو با قهرمان پیشرفت , رکسانا عزیز محمدی

نام و نام خانوادگی : رکسانا عزیز محمدی

  پایه و رشته: دوازدهم تجربی

  مدرسه: فرزانگان

   تعداد سال‌های حضور در کانون: ۵ سال  

شغل و تحصیلات مادر: پرستار، کارشناسی پرستاری  

شغل و تحصیلات پدر: دبیر شیمی، کارشناسی ارشد شیمی  

مصاحبه گر:محدثه عاشوری



۱. مهم‌ترین دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چیست؟

  مهم‌ترین دستاورد من یادگیری نظم و برنامه‌ریزی است. شرکت در آزمون‌های کانون باعث شد بتوانم نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و برای رفع آن‌ها هدفمندتر تلاش کنم.


۲. تا چه حد خود را یک دانش‌آموز کانونی می‌دانید؟

  خودم را یک دانش‌آموز کاملاً کانونی می‌دانم، چون سال‌هاست با برنامه راهبردی پیش می‌روم و آزمون‌ها بخش مهمی از برنامه درسی من هستند.


۳. به نظر شما چرا باید در آزمون‌ها به طور پیوسته شرکت کرد؟  

پیوستگی در آزمون‌ها باعث می‌شود دانش‌آموز همیشه در مسیر مطالعه باقی بماند و بتواند روند پیشرفت خود را به‌صورت منظم ارزیابی کند.


۴. با آزمون‌های هدف‌گذاری آشنا هستید؟ چه روزی شرکت می‌کنید و چه کمکی به شما کرده است؟  

بله، معمولاً روز پنجشنبه در آزمون‌های هدف‌گذاری شرکت می‌کنم. این آزمون‌ها به من کمک کرده‌اند قبل از آزمون اصلی نقاط ضعفم را شناسایی کنم و با آمادگی بیشتری در آزمون شرکت کنم.


۵. با آزمون‌های مشابه پارسال آشنا هستید؟ چه روزی شرکت می‌کنید و چه کمکی به شما کرده است؟

  بله، معمولاً در روزهای پایانی هفته از آزمون‌های مشابه پارسال استفاده می‌کنم. این آزمون‌ها باعث افزایش مهارت مدیریت زمان و آشنایی بیشتر با تیپ سؤالات می‌شوند.


۶. کدام یک از کارنامه‌های کانون برای شما مفیدتر بوده است؟  

کارنامه مبحثی و کارنامه پنج‌نوع درس برای من بسیار مفید بوده‌اند، زیرا به من کمک می‌کنند نقاط قوت و ضعف خود را دقیق‌تر بررسی کنم.


۷. برای رسیدن به بودجه‌بندی چه برنامه‌ای دارید؟

  در ابتدای هر دوره برنامه راهبردی را بررسی می‌کنم و با تقسیم مطالب به برنامه‌های روزانه، تلاش می‌کنم به‌موقع به بودجه‌بندی برسم.


۸. آیا از روش بازیابی در مرور استفاده می‌کنید؟

 بله، هنگام مرور ابتدا مطالب را از حافظه خودم بازیابی می‌کنم و سپس نکات فراموش‌شده را از کتاب و جزوه تکمیل می‌کنم.


۹. آیا افت تراز داشته‌اید؟ چگونه برخورد کردید و خانواده چه واکنشی داشتند؟  

بله، افت تراز را تجربه کرده‌ام. سعی کردم علت آن را پیدا کنم و با برنامه‌ریزی بهتر آن را جبران کنم. خانواده‌ام نیز همیشه حامی من بودند و به من انگیزه دادند.


۱۰. به نظر شما مهم‌ترین عامل در افزایش تراز چیست؟

  به نظر من مهم‌ترین عامل، استمرار در مطالعه، تحلیل آزمون‌ها و مرور منظم مطالب است.


۱۱. برنامه شما برای جمع‌بندی در دوران نوروز چه بود؟  

در دوران نوروز بیشتر زمانم را به مرور مباحث مهم، حل آزمون‌های جامع و برطرف کردن نقاط ضعف اختصاص دادم.


۱۲. آیا در شرایط فعلی و دوران جنگ ساعت مطالعه خود را حفظ کردید؟

  بله، با وجود شرایط سخت سعی کردم برنامه مطالعاتی خود را حفظ کنم و تا حد امکان ساعت مطالعه‌ام را کاهش ندهم.


۱۳. برای افزایش تمرکزتان چه کارهایی انجام دادید؟

 استفاده محدود از فضای مجازی، داشتن برنامه مشخص، استراحت‌های کوتاه و مطالعه در محیط آرام به افزایش تمرکز من کمک کرده است.


۱۴. چه توصیه‌ای به بقیه دانش‌آموزان برای کنترل استرس دارید؟  

به دانش‌آموزان توصیه می‌کنم روی تلاش و پیشرفت خودشان تمرکز کنند، از مقایسه کردن خود با دیگران پرهیز کنند و با برنامه‌ریزی منظم و توکل به خدا، استرس خود را مدیریت کنند.