مسیر قبولی تیزهوشان از زبان دانش آموز ستایش سلطانی شایان

مسیر قبولی تیزهوشان از زبان دانش آموز ستایش سلطانی شایان از شهر هشتگرد

مسیر قبولی تیزهوشان از زبان دانش آموز ستایش سلطانی شایان

نام و نام خانوادگی: ستایش سلطانی شایان
پایه: هفتم
شهر و استان: هشتگرد، البرز
میانگین تراز: ۶۹۲۹
سال‌های حضور در کانون: ۱ سال
تعداد آزمون‌ها: ۱۶ آزمون
تعداد پیشرفت: ۹ بار
تعداد پاسخ صحیح: ۱۰۷۲
تحصیلات و شغل مادر: لیسانس، خانه‌دار
تحصیلات و شغل پدر: دیپلم، آزاد


مصاحبه گر: کیمیا کشن رنجبر


مسیر قبولی تیزهوشان از زبان دانش آموز ستایش سلطانی شایانچرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟
به دلیل موفقیت‌هایی که در این دوران کسب کردم، تصمیم گرفتم حضورم در آزمون‌ها را ادامه بدهم. شرکت در آزمون‌ها به من کمک کرد تا روند پیشرفت خودم را بهتر بشناسم و نقاط قوت و ضعفم را بررسی کنم. این پیوستگی باعث شد با جدیت بیشتری درس بخوانم و برای موفقیت‌های بعدی نیز تلاش کنم.

فکر می‌کنید مهم‌ترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان چیست؟
به نظر من یکی از مهم‌ترین دلایل موفقیتم، مرور دوباره تست‌ها بود. با بررسی و مرور تست‌هایی که قبلاً حل کرده بودم، مطالب برایم بهتر تثبیت می‌شد و با روش‌های مختلف حل سؤال آشناتر می‌شدم. این کار باعث شد هنگام مواجهه با سؤالات، دقت و آمادگی بیشتری داشته باشم.

از نقش اولیای خود بگویید.
خانواده‌ام نقش مهمی در مسیر موفقیتم داشتند و هر چیزی را که برای پیشرفت و درس خواندن نیاز داشتم، برایم فراهم کردند. حمایت و همراهی آن‌ها باعث شد با آرامش بیشتری به مطالعه و آزمون‌ها بپردازم و انگیزه‌ام برای ادامه دادن بیشتر شود.

برنامه شما برای آزمون‌های تابستان چیست؟
در تابستان قصد دارم در کلاس‌های زبان و کلاس‌های تقویتی شرکت کنم. در کنار این کلاس‌ها، علاقه و انگیزه بیشتری برای تلاش کردن دارم و می‌خواهم از فرصت تابستان برای تقویت توانایی‌هایم و آمادگی بیشتر برای سال تحصیلی آینده استفاده کنم.

سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه‌ای داشت؟
سال گذشته با شروع ثبت‌نام در کلاس‌های کانون قلم‌چی، برنامه تابستانی خودم را آغاز کردم. این کار باعث شد از همان ابتدا با برنامه پیش بروم و مطالعه و آزمون را به شکل منظم دنبال کنم. ادامه دادن این روند، تجربه خوبی برای من بود و در مسیر موفقیتم تأثیر داشت.

روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
برای تحلیل آزمون از فیلم‌های تحلیلی استفاده می‌کردم. با مشاهده این فیلم‌ها، دوباره سؤالات را بررسی می‌کردم و نکات مربوط به آن‌ها را بهتر یاد می‌گرفتم. این روش به من کمک می‌کرد اشتباهاتم را بشناسم و در آزمون‌های بعدی با دقت بیشتری پاسخ دهم.


دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، در زمینه‌های ورزشی و زبان نیز فعالیت و مهارت‌هایی دارم. تلاش می‌کنم در کنار درس خواندن، برای یادگیری مهارت‌های دیگر هم وقت بگذارم؛ زیرا به نظر من داشتن فعالیت‌های متنوع می‌تواند به رشد و پیشرفت بیشتر کمک کند.

برنامه شما بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
بعد از آزمون‌های دوران طلایی نوروز، تصمیم گرفتم تلاش خودم را بیشتر کنم و هنگام تست زدن دقت بیشتری داشته باشم. سعی می‌کردم با تمرکز و توجه بیشتری در آزمون‌ها شرکت کنم و تست‌ها را با دقت بیشتری پاسخ بدهم. در این مدت تلاش کردم نقاط ضعفم را بهتر بشناسم و با تمرین و مرور، آمادگی خودم را افزایش دهم.

چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می‌کردید؟
با برنامه‌ریزی دقیق سعی می‌کردم بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای آزمون تیزهوشان تعادل برقرار کنم. داشتن برنامه باعث می‌شد برای هر درس زمان مشخصی داشته باشم و بتوانم بدون اینکه از امتحانات مدرسه عقب بمانم، آمادگی خودم را برای آزمون تیزهوشان نیز حفظ کنم.



برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می‌کردید؟ از نمونه‌سؤال‌های سایت کانون استفاده می‌کردید؟
بله، از نمونه‌سؤال‌های مشابه سال‌های قبل استفاده می‌کردم. حل این نمونه‌سؤالات باعث می‌شد با نوع سؤالات آشنایی بیشتری پیدا کنم و آمادگی‌ام برای امتحانات افزایش پیدا کند.

از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتاب‌های تستی ذره‌بین، هوش کلامی و سرعت و دقت استفاده کردم. این منابع به من کمک کردند بیشتر تمرین کنم و با حل تست‌های مختلف، مهارت و آمادگی خودم را افزایش دهم.

کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
فیلم‌های تشریحی برای من کاربرد بیشتری داشتند. با استفاده از این فیلم‌ها می‌توانستم روش حل سؤالات را بهتر متوجه شوم و نکات مهم را دوباره مرور کنم. این موضوع در رفع اشکالاتم نیز به من کمک می‌کرد.

یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.

به نظر من مطالعه مکرر، زدن تست‌های مداوم و شرکت همیشگی و بدون غیبت در آزمون‌های قلم‌چی، تأثیر زیادی در موفقیتم داشت. استمرار در مطالعه باعث شد مطالب را بهتر یاد بگیرم و با انواع مختلف سؤال‌ها آشنا شوم. همچنین شرکت منظم در آزمون‌ها کمک کرد تا تجربه بیشتری به دست بیاورم و با آمادگی و اعتماد بیشتری در آزمون تیزهوشان شرکت کنم.

درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟
استعداد تحلیلی را با مطالعه، مرور و زدن تست‌های بیشتر دنبال می‌کردم. سعی می‌کردم با تمرین مداوم، سرعت و دقتم را افزایش دهم و با حل تست‌های مختلف، مهارت بیشتری در پاسخ‌گویی به سؤالات پیدا کنم.

چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با برنامه‌ریزی توانستم بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تعادل ایجاد کنم. برای هر بخش زمان مشخصی در نظر می‌گرفتم و تلاش می‌کردم هیچ‌کدام را نادیده نگیرم. این برنامه‌ریزی کمک کرد مطالعه‌ام منظم‌تر و هدفمندتر باشد.

برنامه شما در دوران جمع‌بندی، یعنی اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در دوران جمع‌بندی بیشتر به مرور کتاب‌های تستی می‌پرداختم. با مرور دوباره مطالب و تست‌ها، سعی می‌کردم آموخته‌هایم را تثبیت کنم و نکاتی را که قبلاً مطالعه کرده بودم، دوباره به یاد بیاورم. این مرورها باعث شد برای آزمون نهایی آمادگی بیشتری داشته باشم.


آیا در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردید؟
بله، در آزمون‌های طرح ۳+۳ شرکت کردم و این آزمون‌ها تأثیر زیادی در آمادگی من داشتند. شرکت در این آزمون‌ها باعث شد بیشتر تمرین کنم و با تمرکز و دقت بیشتری برای آزمون اصلی آماده شوم.

با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیم‌سال اول و نیم‌سال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟
ریاضی، علوم و فارسی از درس‌های خوب من بودند. روش مطالعه‌ام برای این درس‌ها بیشتر بر خواندن و مرور دوباره مطالب استوار بود. با مرور مداوم سعی می‌کردم مطالب را بهتر به خاطر بسپارم و نقاطی را که نیاز به تمرین بیشتری داشتند، دوباره بررسی کنم.

با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمت‌ها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه‌ای برای آن اجرا کردید؟
یکی از کارهایی که برای حفظ نقاط قوت و بهبود عملکردم انجام می‌دادم، توجه به تراز آزمون‌ها بود. اگر تراز من افت می‌کرد، تلاش و کوشش بیشتری می‌کردم تا دلیل افت را پیدا کنم و عملکردم را بهتر کنم. سعی می‌کردم از افت‌ها به عنوان فرصتی برای تلاش بیشتر استفاده کنم و در آزمون‌های بعدی نتیجه بهتری به دست بیاورم.