نام و نام خانوادگی: مهنا عیسیپور
پایه : نهم
نام شهر و استان : کرمانشاه
میانگین تراز : 5574
سالهای حضور در کانون : 1 سال
تعداد آزمونهای شرکتکرده : 14 آزمون
تعداد پیشرفت: تعداد پاسخهای صحیح : از 730 به 1322 رسیده است.
شغل و تحصیلات مادر: کارمند ، فوق دیپلم
شغل و تحصیلات پدر: آزاد ، سیکل
مصاحبه گر : فرنوش تقوی کنی
آیا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ می کنید؟
قطعاً برای تثبیت یادگیری و رشد ذهنی، مطالعهی هدفمند و حل چالشهای فکری را در کنار آزمون های کانون بهصورت مستمر ادامه میدهم.
فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
کانون با برنامهریزی منظم و آزمونهای استاندارد، به نظم درسی و شبیهسازی فضای رقابتی کمک کرد، اما موفقیت اصلی در استفادهی هوشمندانه از تحلیل آزمونها بود و صرفاً شرکت در آنها نبود.
از نقش اولیای خود بگویید.
نقش اولیایم فراتر از تشویق بود؛ با ایجاد محیط آرام و حمایت بدون چشمداشتی، مسئولیت یادگیری را به خودم سپردند و اعتماد به نفسم را چندبرابر کردند.
برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
از آزمونهای تابستان کانون به عنوان یک تراز سنجش واقعبینانه برای شروع سال تحصیلی استفاده میکنم، تا نقاط قابل بهبود را هدفمند شناسایی کنم و برنامهام را بر اساس دادههای عینی،طراحی کنم.
سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجهای داشت؟
برنامهام مرور عمیق نقاظ ضعف و حل مسائل چالشبرانگیز همراه یک آزمون کانون بود؛در نتیجه، سال تحصیلی با اعتمادبهنفس و پایهای محکمتر شروع شد.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
پس از آزمون، تکتک غلطها و سوالاتِ نزده را از زاویهٔ «چرا» و «چگونه بهتر» تحلیل میکنم؛ اشکالات مفهومی را در دفترچهای ثبت و برای رفع عمیق، زمان مجزا میگذارم تا دیگر تکرار نشوند.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بله، مدیریت زمان، مسئولیتپذیری و حت خلاقانهٔ مسئله را یاد گرفتم که در زندگی روزمره و کارهای گروهی هم خیلی به کارم آمده است.
برنامه شما بعد از آزمونهای دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود؟
برنامهام ترکیبی از مرور دوباره نقاط ضعف، حل آزمونهایی که مشکل داشتم و شبیهسازی شرایط جلسه بود تا هم تسلط و هم سرعتم به نقطهی مثبت برسد.
چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار میکردید؟
با اولویتبندی دقیق، صبحها به مرور عمیق تیزهوشان و عصرها به جمعبندی امتحانات اختصاص داشت شبهاباخلاصهنویسی، هر دو را تثبیت میکردم.
برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده میکردید؟ از نمونه سوالهای سایت کانون استفاده میکردید؟
بله، نمونه سوالات سایت کانون منبع خوبی بود، اما کنارش از کتابهای مرجع درسی و جزوههای شخصی برای رفع اشکالات عمیقتر استفاده میکردم.
از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتابهای تیزهوشان کانون، آزمونهای سالهای قبل و سوالات چالشی کانون استفاده کردم.
کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
بخش «آزمونهای آنلاین» و «کارنامه تحلیلی» برای من بیشترین کاربرد را داشت؛ چون هم شبیهسازی بیشتری به فضای واقعی داشت و هم نقاط ضعف را دقیق نشان میداد.
یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
یک تجربه کلیدی برام این بود که به جای حل کردن بی هدف سوالات، هر آزمون رو عمیق تحلیل میکردم و اشتباهات رو دسته بندی میکردم؛ این کار باعث شد نقاط کور ذهنم را دقیق بشناسم و هدفمندتر جلو برم.
درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
با حل مسئله های متنوع و غیرتکراری، تمرین هوش کلامی و تصویری و تحلیل راهحلهای مختلف برای هر سوال، بدون حفظ کردن فرمولها بوده است.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
برای تعادل، استعداد تحلیلی را روزهای زوج و استعداد تحصیلی را روزهای فرد با زمان های مشخص مطالعه میکردم و آخر هفتهها جمعبندی هر دو رو با هم مرور میکردم.
برنامه شما در دوران جمعبندی، اردیبهشت و خردادماه، به چه صورت بود؟
در اردیبهشت، مرور تخصصی هر درس و حل آزمون های جامع، و در خرداد، شبیهسازی کامل جلسه آزمون با زمان بندی واقعی و جمعبندی نهایی نکات کلیدی هر دو استعداد (تحلیلی و تحصیلی ) بوده است.
آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
به خاطر هماهنگی برنامه و فرصت کم، فقط در یکی از آزمونهای طرح ۳+۳ شرکت کردم، ولی همان یک بار هم برای آشنایی با سوالات آزمون اصلی مفید بود.
با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدام است؟ روش مطالعه این دروس چگونه بود؟نیمسال اول، ریاضی و علوم بهترین درسهایم بودند؛ نیمسال دوم، عربی و فارسی هم به آنها اضافه شدند. روش مطالعه ریاضی با تمرین متنوع، علوم با آزمایش و تصویرسازی، عربی و فارسی با ترجمه و تکرار روزانه بود.
با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟
نقطه قوتم عربی و علوم بود؛ عربی را با ترجمه روزانه و مرور قواعد، و علوم را با تصویرسازی ذهنی و مثال های متنوع تقویت کردم.