نام و نام خانوادگی : فاطمه نوروزی
پایه: ششم
نام شهر و استان: قیدار ، استان زنجان
میانگین تراز :
سالهای حضور در کانون : یک سال
چند آزمون شرکت کرده است:یک بار
تعداد پیشرفت
تعداد پاسخ صحیح
شغل و تحصیلات مادر : خانه دار، لیسانس روانشناسی
شغل و تحصیلات پدر: مدیر آموزشگاه، ارشد روانشناسی عمومی
مصاحبهگر : زهرا بهزادپور - مدیر دختران
روایت
فاطمه نوروزی، دانشآموز پایه ششم از قیدار استان زنجان، با وجود قبولی در آزمون تیزهوشان و ورود به این مدرسه، مسیر آزمون و یادگیری را رها نکرد. او معتقد است آشنایی با انواع سؤالها و تمرین مداوم، نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی و موفقیتش داشته است.
فاطمه برای آمادگی آزمون تیزهوشان، در کنار مطالعه کتابهای درسی، منابعی مانند ET، کمپلکس و دوازده آزمون جامع تیزهوشان را کار کرد و با تحلیل دقیق سؤالها تلاش کرد نقاط ضعف خود را برطرف کند. در درسهای ریاضی و علوم نیز با مطالعه دقیق و تکرار و تمرین، آنها را به نقاط قوت خود تبدیل کرد.
در کنار درس، فاطمه در کلاسهای زبان، نقاشی و قرآن نیز فعالیت دارد و حدودی از جزء سی قرآن را حفظ کرده است. همراهی خانواده نیز یکی از عوامل مهم مسیر موفقیت او بوده است. داستان فاطمه نشان میدهد که قبولی پایان راه نیست؛ بلکه میتواند شروع مسیر تازهای برای پیشرفت بیشتر باشد.
1.چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
آشنایی با انواع سوالات و پیشرفت در تحصیل
2.فکر میکنید مهمترین دلیل موفقیت شما در آزمون ورودی تیزهوشان، چیست؟
تکرار و تمرین انواع آزمون ها
3.از نقش اولیای خود بگویید.
همراهی، تأمین هزینههای کتاب ها، کمک در پاسخ دادن به انواع سوالات
4.برنامه شما برای آزمونهای تابستان چیست؟
پیش خوانی کتابهای سال قبل
5.سال گذشته برنامه موفق شما برای دوران تابستان چه بود و چه نتیجه ای داشت؟
کتاب ها را دوره کردم و مباحث سال جدید را به خوبی یاد گرفتم
6.روش شما برای تحلیل آزمون چگونه است؟
خواندن سوال به صورت دقیق ، برای اینکه دوباره نیاز نباشد آن را تحلیل کنم و وقت بیشتر نگذارم
7.دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
شرکت در کلاسهای زبان و نقاشی و قرآن
8.برنامه شما بعد از آزمون های دوران طلایی نوروز تا آزمون تیزهوشان به چه صورت بود. لطفا به طور مفصل توضیح دهید؟
به اتمام رساندن کتاب ETو کمپلکس و شروع کتاب نوروز و دفترچه های قلمچی و دوره کردن کتاب درسی پایه ی ششم
9.چگونه بین امتحانات پایان سال و مطالعه برای تیزهوشان تعادل برقرار می کردید؟
در طول سال تحصیلی هم کتاب پایه ی ششم را مطالعه می کردم و هم کتاب های مربوط به آزمون تیزهوشان مانند ETو کمپلکس و کتابهای هوش کلامی و غیر کلامی
10.برای دوره امتحانات از چه منابعی استفاده می کردید؟ از نمونه سوال های سایت کانون استفاده میکردید؟
از دفترچههای آزمون قلمچی که در طول سال از دانش آموزان گرفته شده بود استفاده می کردم
11.از چه منابع کانونی برای آمادگی در تیزهوشان استفاده کردید؟
از کتاب های دوازده آزمون جامع تیزهوشان
12.کدام قسمت از سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟
سایت قلمچی قسمت آزمون آخر
13.یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرده، برای دوستان خود بگویید.
تحلیل درست سوالات و خواندن دقیق آن ها
14.درس استعداد تحلیلی را با چه روشی میخواندید؟
با توجه به موضوعات ، عنوان ها و حل آن ها
15.چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
یک ربع استراحت بین مطالعات تحلیلی و تحصیلی
16.برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
فقط خواندن سوال های تحصیلی
17.آیا در آزمونهای طرح 3+3 شرکت کردید؟
خیر
18.با توجه به کارنامه دستاوردها، بهترین درس شما در نیمسال اول و نیمسال دوم کدامست؟
روش مطالعه این دروس چگونه بود؟همهی دروس ، تکرار و تمرین
19.با توجه به کارنامه دستاوردها، کدام قسمتها نقطه قوت شما بودند؟ چه برنامه ای برای آن اجرا کردید؟
علوم و ریاضی مطالعه ی دقیق
20- افتخارات کسب شده علمی، ورزشی، قرآنی، موسیقی و سایر افتخارات ذکر شود. سایر دستاوردها و موفقیت های که داشتید رو بنویسید
حفظ حدودی جز سی قرآن کریم