گفتگو با زهرا نیکبخت دانش آموز قبولی فرزانگان 3 مقطع دهم

گفتگو با زهرا نیکبخت دانش آموز قبولی فرزانگان 3 مقطع دهم ریاضی

گفتگو با زهرا نیکبخت دانش آموز قبولی فرزانگان 3 مقطع دهم

نام و نام خانوادگی: زهرا نیکبخت شایق

پایه: دهم ریاضی

نام شهر و استان:تهران،تهران

میانگین تراز: 6741

از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است: از پایه هشتم حدود 130 آزمون

شغل و تحصیلات مادر: خانه دار 

شغل و تحصیلات پدر: آزاد


مصاحبه‌گر : نگین قمبری


1-    شما چگونه با کانون آشنا شدید؟ 

کانون قلمچی بسیار شناخته شده بود و نیازی به معرفی از سمت شخصی دیگر برای من نبود


2 - دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟ 

با روش های درست تست زنی و مدیریت آزمون آشنا شدم


3-    آیا در آزمون هدف‌گذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کردید؟ دلیل آن چیست؟ 

گاهی اوقات، تمام تلاشم بر این بود تا در این آزمون ها به خاطر تاثیر مهمشان تا حد امکان شرکت کنم چون مطالب بهتر برایم مرور و ثتبیت میشد.


4-    مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامه‌ریزی می کردید؟ 

بله، دروس تخصصی و سخت تر را همیشه در ابتدای برنامه می گذاشتم و انجام میدادم و سعی میکردم علاوه بر برنامه ی روزانه برنامه ی هفتگی و ماهانه کلی نیز داشته باشم.


5-    کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟ 

علوم و ادبیات، برای علوم پس از مطالعه تست زنی فراوان برای تثبیت مطالب به من بسیار کمک میکرد و برای دروس ادبیات سوالات تشریحی حل میکردم و از الگو های جالب برای حفظیات مطالب استفاده میکردم.


6-    در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟

 درس ریاضی، من طی دو سالی که عضو کانون قلمچی بودم به کمک آزمون ها و تحلیل شان سطحم در درس ریاضی بسیار افزایش پیدا کرد.


7-    روزی چند ساعت درس می خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دادید؟

 حداقل پنج ساعت و سعی میکردم هر روز حداقل 40 درصد از تایم مطالعه خودم را به تست زنی اختصاص بدهم.


8-    دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟ 

بله، به شدت نوشتن ساعات مطالعه و میزان مطالعه هر درس به من کمک کرد و تاثیر چشم گیری در پیشرفت خواهد داشت چرا که دیدکلیی نسبت به زمانی که هر روز برای هر درس اختصاص میدادم، داشتم.


9-    چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی‌ خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟ 

چون کانون قلمچی طی این دو سالی که عضو آن بودم سبب پیشرفت من و کمکی برای تست زنی و مدیریت آزمون من بود در نتیجه این روند میتواند در دبیرستان هم برایم ادامه داشته باشد و به من کمک کند.


10-    روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟

 بررسی تمام سوالات آزمون حتی سوالاتی که درست زدم و نوشتن دلیل بی دقتی ها و نکاتی که باعث شده بعضی سوالات را غلط بزنم یا بدون پاسخ بگذارم در دفترم.


11-    دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟ 

دو سرتیفیکیت چرتکه دارم و دوره های آن را به پایان رساندم حافظ جزء 30 قرآن هستم و در ورزش های والیبال و بسکتبال مهارت دارم.


12-    برنامه شما برای دوره امتحاناتی چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟ 

پس مطالعه دقیق تمام مطالب آشنایی با تیپ های مختلف سوالات آن مبحث و حل نمونه سوالات به من کمک شایانی میکرد. 


13-    برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟ 

تابستان سال 1404 (حدودا از 10 ماه قبل آزمون)


14-    از چه منابعی (هوش کلامی، هوش غیرکلامی، سرعت‌ودقت، 12آزمون) برای بخش استعداد تحلیلی استفاده کردید؟ از این کتاب  چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟

برای استعداد تحصیلی و از کتاب های کانون من از کتاب های هوش کلامی و هوش غیرکلامی استفاده کردم و مهم ترین نکته مهم برای من در حل سوالات این کتاب ها زدن تست ها به صورت تست زمان در و در زمان کم بود.


15-    از چه منابعی (1500تست، سه سطحی ریاضی، سه سطحی علوم و سه سطحی عمومی) برای بخش استعداد تحصیلی استفاده کردید؟ از این کتاب (سه سطحی ها) چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟

از کتاب های سه سطحی کانون استفاده کردم و سعی میکردم تحلیل درستی روی سوالات داشته باشم به دلیل سطح بالا و مناسب کتاب اکثرا تست ها را به صورت آموزشی میزدم.


16-    با چه روشی کتاب‌های خود مطالعه می‌کردید؟روش استفاده شما از پاسخنامه کتاب‌ها به چه صورت بود؟

پس از حل تست از پاسخنامه جواب و راه حل آن را چک میکردم تا با راه حل های مختلف مولف کتاب نیز آشنا بشوم و بتوانم از آنها بهره ببرم


17-    هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار کردید؟

منابع دروس تخصصی و مهم تر مانند ریاضی و علوم را پیوسته مرور میکردم.


18-    چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟

همیشه حواسم به اهمیت دروس استعداد تحلیلی بود چرا که پنجاه درصد آزمون تیزهوشان را تشکیل میداد و در نتیجه سعی میکردم برنامه خود را نصف کنم و برای استعداد تحلیلی هم مطالعه کافی داشتم.


19-    برنامه شما در دوران جمع‌بندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟

برای جمع بندی تعداد زیادی آزمون و تمام آزمون های سال های گذشته تیزهوشان رو در شرایط مشابه آزمون زدم و تمامی دروس رو به صورت خلاصه دوره می کردم.